【精華】名著讀后感作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的名著讀后感作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名著讀后感作文 篇1

　　讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。三國里的人物，性格各異。說魏國是第一大國，一點兒也不為過。曹操用兵無雙，但他太多疑；司馬懿太過陰險。但是他們也招到了魏國五子良將——張遼、張郃、徐晃、樂進、于禁。這五人與蜀國的五虎上將、東吳的五猛將有得一拼。

　　要說蜀國我最佩服的人那肯定是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。如果要說蜀國里誰的智謀最高，那非諸葛亮莫屬。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。“渾身是膽虎威將，七進七出闖當陽。”這句話描寫的正是全心全意為主公，蜀國五虎上將之一，常勝將軍---趙云趙子龍。

　　吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。魯肅從小喪父，靠祖母撫養。他少有大志，輕財好施，喜歡習武騎射，所以，在當地頗有名，袁術在壽春稱帝，特任命他為東城長。

　　魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。

名著讀后感作文 篇2

　　寒假的時候媽媽給我買了一本書，這本書叫《三國演義》我非常喜歡這本書，于是我天天都在看這本書。

　　這本書主要講了劉備、關羽和張飛是好朋友，他們的隊伍強大，有無數的大將，還有一個聰明絕頂的諸葛亮。他們打敗過無數的敵人，占領了無數個地方，他們的隊伍越來越強大。有一次他們出去打仗，他們突然看到了十匹馬用鐵鏈綁在一起，圍著他們轉了幾圈。然后他們拔出刀向我們刺來，他們不知道這是什么，于是他們只剩下十個人能逃回來，他們把看到的全部都說給了劉備聽，劉備聽了火冒三丈，他馬上請諸葛亮一起商量。諸葛亮一聽才知道他們用的是連環馬。他們把十匹馬全部綁在一起，威力十足。他們商量了一會兒，諸葛亮就想出了一個好辦法，他在普通的槍上加了一個鐵彎上去，說：“只要用這個彎來掐住馬腿，他們就會連人帶馬的摔下馬。他們找了一位大將叫岳飛，來訓練他們。

　　過了一個月，他們向吳國下了挑戰書，吳國馬上派出了連環馬，宋國們的人已經埋伏在兩邊，連環馬來了，他們跳了出來，勾住了馬腿，他們全部都摔下了馬。這次宋國贏了，劉備非常開心。 這本書告訴我們，世上無難事，只怕有心人。只要我們細心去觀察，沒有解不開了難題。

名著讀后感作文 篇3

　　《海底兩萬里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個暑假中我有幸讀到了這本書。

　　《海底兩萬里》的主要內容是1866年法國出現了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國生物學家阿羅納克斯和他忠實的仆人孔塞伊加入了一艘驅逐艦，準備消滅“海怪”。其實這“海怪”并非真的“海怪”，是一艘由尼摩艇長帶領著的構造精密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來，阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅逐艦上認識的朋友內德？蘭德，被鸚鵡螺號腐儒，在海底中度過了驚險刺激的十個月，最終他們不辭而別，將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識淵博、敘述嚴謹。他的世界地理知識根本不能用言語來表達，他對動力學、生物學、地質學、海洋氣候、，把握得都非常讓人想都不敢想，讓大家感覺作者不光是一位杰出的文學家，而且是博學家。并且能把各門學問融會貫通，集中展現在讀者面前，體現在這部作品中，令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過，潛艇的艇長尼摩始終是個謎，既聰明、博學，又對人類社會中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨，對貧困階層的人們表示出同情、幫助，希望有超脫于世俗社會的世界存在。他肯定在現實世界中遭遇了或者說目睹了殘忍、不公正，但是他到底是誰？到底是什么樣的經歷讓他如此憎恨人類？作者直到最后也沒有正面揭示，成為一個令人思考的懸念。

　　作品中的“我”執著于科學研究探索，捕鯨手內德？蘭德，勇敢無畏、渴望自由、本領高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現在每一個情境中，從而使這次海底遠行在讀者眼中變得活靈活現。也令人體味到現實世界中人們性情的豐富多樣性。

名著讀后感作文 篇4

　　快樂的寒假里，我閱讀了好幾本書，《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。

　　《埃米爾擒賊記》的作者是德國的埃里希·凱斯特納，著名少兒文學讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發生在埃米爾去柏林的火車上，一個小偷偷走了他的錢，那是媽媽辛苦掙來給外婆的錢，埃米爾為了把錢給找回來，就跟蹤那個小偷，其間他認識了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個小偷。

　　故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細，而且會動腦筋，知道媽媽掙錢不容易，從不亂花一分錢，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。

　　在這本書中我學到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽，在家里除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點力所能及的家務事，以減輕媽媽的負擔，并體會到了做家務也是件很快樂的事情。

名著讀后感作文 篇5

　　親子讀后感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年，在我們現在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩，生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應該在家里做作業啊，應該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢 ？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學，最重要的是我還有那么多家人愛我關心我。那么就從現在開始吧，我要珍惜現在幸福的生活，好好學習，做一個懂事聽話的好孩子。

　　記得又一次放學，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊！讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導，還有同學們的關心。可是還有很多孩子，他們沒有一個溫暖的家，一個良好的學習環境，所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個童話，但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識，就要經常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。