【推薦】寫讀后感作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的寫讀后感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫讀后感作文 篇1
一場海風(fēng)吹來一個故事,記憶中的海依舊那么藍,海中執(zhí)著的老人,你還在嗎?
桑迪亞哥是《老人與海》的主人公,他最后一次出海時,捕到了一條大馬林魚,可當(dāng)他滿載而歸時,魚的血腥味引來了大量的鯊魚,他的魚被吃光了。回到岸上的老人疲憊不堪,終于躺在床上……
他的堅強是他最美的執(zhí)著,是他的光彩。郁郁獨行于孤獨的海面,無人依靠,無人幫助,與一群鯊魚搏斗,他卻毫無畏懼。生命奄奄,仍不止不休,執(zhí)著前行;氣力已盡,仍不停不滯,堅強斗爭。他每舉起叉戟,都是他奮斗的表現(xiàn)。
人與鯊魚的斗爭,勝負已定。他執(zhí)著的堅強,強大了他的生命,罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅強,我傾心于他,他完勝。或許他無力保住大魚,但在斗爭的過程中,他始終不曾放棄,不曾害怕,一直在頑強的反抗和斗爭。
他的身上,不只有堅強,還有別的閃光點。
它是社會最底層的人物,命運注定給他一個悲劇的結(jié)局,可他不想就此認輸。大馬林魚本是他的成果,卻被鯊魚蠶食殆盡,只是那個一條魚骨,他雖奮力反抗,卻無力改變。
但命運的悲哀并未壓倒他,他不妥協(xié),縱然只是負隅頑抗,命運無法讓他跪地求饒,才是他真正的亮光。
今日的世界,今日鮮活的生命,我們不能收命運的擺布,要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅強與執(zhí)著是生命的燃料,點燃吧,生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù),我們的生命奮斗不止。
寫讀后感作文 篇2
《小抄寫員》講述了一個佛羅倫薩男孩敘利奧,默默受著父親長達四個月的誤解和責(zé)備,偷偷幫父親抄寫信封掙錢養(yǎng)家的故事,打動了多少天真的心,又使多少人讀完之后淚流滿面,羞愧不已!
敘利奧的舉動讓多少人去反思自己的行為,自己的性格。
也的確如此,現(xiàn)在的社會已經(jīng)不是以前的社會,現(xiàn)在的生活也已經(jīng)不是以前的生活了。現(xiàn)在的孩子向來都是衣來伸手,飯來張口,依賴性太強,自理能力太差,而且還不懂得體諒大人的辛勞,不知道錢是怎么賺來的,不懂得節(jié)省……總之,有許多的不知道,不懂得!而敘利奧卻和我們完全相反。
的確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧的這種精神,雖然他只是一個小人物,但我們也應(yīng)該以他為榜樣。這是因為,如果我們小事都做不好,那怎們能做大事呢?長大之后怎么自理呢?
所以,我們應(yīng)該以敘利奧為榜樣,以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長補短——學(xué)會放手,學(xué)會體諒大人,學(xué)會自己的事情自己做!
寫讀后感作文 篇3
今天,我們學(xué)了一篇文章——小抄寫員。讀完課文,我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任,懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動了。
課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅持抄寫簽條。由于父親不知實情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅持著,直到4個月后的一個夜晚,父親才發(fā)現(xiàn)了,父親了解實情后,心中充滿了懊悔和慈愛。
啊!敘利奧是個多么懂事的孩子呀,他的父親其實也是個很愛孩子的人。開始,我還以為敘利奧天天幫父親抄寫簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平,認為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說出真相,但他父親也不該這樣對待他。后來又想,父親之所以責(zé)怪敘黎鰲,那是出于一個父親對兒子的愛,他在敘黎鰲“不用功”而著急,真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。平時,爸爸責(zé)罵我時,我不僅不接受,還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教導(dǎo)。唉!現(xiàn)在想起,跟敘利奧比真是大巫比小巫,真是感到自愧不如啊!
是啊,山縱然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子愛深,這篇課文并沒有用什么華麗的語言去修飾,但文章的字字句句都飽含著深刻的情意,讓人感愛至深,有時甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文,我已下定決心,從此不再與父母頂嘴,要尊敬父母,多幫父母做點家務(wù)事,痛改前非了。
寫讀后感作文 篇4
今天我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》中的一篇文章,名叫《小抄寫員》。文中主要講述了一位名叫敘利亞的.小學(xué)生,家庭十分貧困,全家的生活重擔(dān)全壓在父親的身上。父親白天做雇工,晚上不得不幫雜志社抄字條,以此來多賺錢養(yǎng)家糊口,十分辛苦。十二歲的敘利亞看在眼里,痛在心中。
決定幫父親挑起生活的重擔(dān)。他每天等全家人熟睡后,就偷偷的起床,模仿父親的筆跡抄字條,以此來減輕父親的生活壓力。他偷偷的堅持了三個月,最后被家人發(fā)現(xiàn)了,家人都被他感動了,我也也為他豎起了大拇指!敘利亞只是個十二歲的小學(xué)生,他可真了不起啊!讀了這個故事,我很慚愧。
我的生活條件和他比起來,是天壤之別。優(yōu)越的生活環(huán)境讓我麻木了,不知道珍惜。早晨在媽媽的千呼萬喚中,我極不耐煩的離開床邊;飯桌上,挑肥揀瘦,讓媽媽頭疼;學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,更是讓媽媽著急。現(xiàn)在想想,我真是太不應(yīng)該啦!文中的敘利亞比我大一歲,卻明白事理,體諒父母的艱辛。讀了這篇文章,我感觸很深,敘利亞就像是我生活中的一面鏡子,時時提醒我,要珍惜眼前的幸福生活,我要多一點感恩的心,真誠地面對身邊的每一件事,付出愛,以感恩的心回報家人。
我相信只要我努力,未來的成就的將會無限精彩。懷抱一顆感恩的心,好好的去面對未來生活,為家人和社會奉獻自己,做個有愛心的人!我認識了敘利亞,深深的明白了我被愛包圍著,真幸福啊!
寫讀后感作文 篇5
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品,如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來,同樣是那么愛不釋手,它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域,他的文字簡單樸實,但其中卻散發(fā)著獨特的魅力。
小王子是一個超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星,開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上,小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小,除了點燈人和他自己,不能容下第二個人。在地理學(xué)家的指點下,孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力,只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來,小王子遇到一只小狐貍,小王子征服了小狐貍,與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切——作為禮物,送給小王子。用這個秘密,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下死去,心靈重新回到他的B612號小行星上。
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