關于暑假讀后感作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的暑假讀后感作文9篇,希望對大家有所幫助。
暑假讀后感作文 篇1
《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店,“我”穿上了新奇的工作服,懷著滿腔熱情,忙上忙下,又是收拾碗筷、又是掃地,揮汗如雨。可好景不長,“我”就腰酸背痛了,渾身像散架了一樣,剛想歇一歇,領班小姐就向“我”瞪眼了……第二天,“我”遲到了五分鐘,被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學遲到十分鐘,只要喊“報告”就行了,現在只是幾分鐘就被扣錢,真不甘心。日子天天過去,總算挨過一個月,合同結束,但是工資的錢只夠買一雙運動鞋,感到真羞愧。晚上回到家看到書,感到書很親切,媽媽看著我可愛的讀書模樣,臉上露出了笑容……
就是這樣的文章,讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個月,覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母,他們每天都要工作,是更加的辛苦。而天真、可愛的我,也幫助過媽媽干活,卻為媽媽添了亂,現在想想,真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章,我明白了爸爸媽媽是那么累,但是他們從來不說。現在我長大了,應該要學會獨立,幫助爸爸媽媽做家務活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺,有空的時候你也來看看吧。
暑假讀后感作文 篇2
我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發現書里面有好多我不知道的知識,如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息,也不能正常學習、工作、生活等。
有時,黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學習中,遇到問題要多動腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者,還要做一個愿意幫助別人的人,長大后做一個對社會有用的人。
暑假讀后感作文 篇3
暑假,我讀了一本《巧克力味的暑假》,我帶著好奇,看完了這本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》:畢業考好過關,但畢業時心理這道結卻難過關——————對于小學畢業的項心儀來說,這個暑假讓她嘗到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友,在畢業之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學黃小月,是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機場相遇的朋友,我們在一所學校上學。大草原沒有想像的那么好玩,還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書,我心里也有一絲的不安,我小學畢業的時候,好朋友分開了會不會難過。轉念一想。我們終歸會長的,不可能永遠在小學,并且我們也會認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀后感作文 篇4
暑假到了,夏日炎炎,但盡管烈日當空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎,即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假里我又讀了兩本不可多得的好書,這兩本書是《吶喊》和《童年》,讀了這兩本書后令我大開眼界,這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食,讓我大飽眼福,也增加了我對舊社會好奇,更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手,總是流連忘返,偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子,然后又戀戀不舍放回去,這兩本書對我真是,受益匪淺。
《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身,所以無論是以前還是現在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是了如指掌,談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中,令我流連忘返,至今還記憶猶新的是“狂人日記”。
“狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事,當時的社會是個“吃人”的社會,而魯迅卻以為吃人是真的吃人,最后演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了,是個“吃人”的社會······
《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞,大大開闊了讀者的眼界,也知道了魯迅先生當時的想法。 第二本是高爾基的《童年》,大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人,這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子,但卻是在抽打下過了六年,在這六年里他雖然經歷過無數次的打罵,但還是未曾改變他的心智,他還是愛玩,愛鬧,愛吃,但他的外祖父好像總是和他作對,他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。
《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時阿謬沙域外祖父鬧別扭,他的外祖父罵了他,他一氣之下,十分委屈的跑了出去,他跑到池塘邊,猛地蹲下來抱頭痛哭,讀到這里我十分的憎恨外祖父,為什么要如此對待他,他只是個孩子,鬧點小別扭至于這樣罵孩子嗎???阿謬沙他一個人在池塘邊散步,偶爾拿起石子就對池塘中砸去,這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿,每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒,他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來,他們問他:“你怎么了?”“呵呵,我沒事。”阿謬沙苦笑道。之后他們問了他許多問題,他們很開心,也讓阿謬沙的憂愁煙消云散,傍晚他們該走了,阿謬沙突然問道:“我們···算朋友嗎?”他們異口同聲的答道:“是的。“多么的干脆,但這句話讓阿謬沙倍感溫馨,除了他的外祖母,這是他第二個關心他的人。所以他每天都來這里,他們散布,聊天,捉迷藏,玩游戲十分快樂,每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活,憧憬著明天的到來。可正所謂瞞得過初一,瞞不過十五,有一天他們的爸爸發現了他們每天在一起玩,那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份,那個人是個軍人,也是個地主,別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起,與冷眼相待,他認為自己的孩子就不應該和窮人的孩子在一起,也造成了他們三個沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友,他們被關禁閉了,說要他們面壁思過、改過自新,但他們大人更應該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散,他知不知道他的所作所為已經讓孩子們養成了孤獨的習慣,你們知道沒有朋友是很痛苦的?!在房間里三個孩子一想起阿謬沙,就潸然淚下,他覺得自己對不起他,說出了真相。多么純潔啊,為了一個承諾而哭泣,而現實中呢,承諾都是什么?在很多人眼里承諾多只是個一帶而過的東西,就像放個屁然后扇扇走人,而他們呢,只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后,當著那個軍人的抽打起了他,太心狠手辣了,仿佛六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意,滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然后揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼,他被關禁閉了,這一關就是兩個月。兩個月后,他跑去找他們,但他發現晚了,一切都晚了。他們走了,堅持了兩個月不哭的阿謬沙,此刻,心中那最后的底線也被沖破了,淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那么的美妙,但在哭的阿謬沙卻成了這風景中的最美的物品······這個故事嚴重表明了當時有錢與沒錢的天壤之別,就連朋友都是遙不可及,觸摸不到的詞,在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒,為什么有錢人與窮人不能做朋友?為什么!?
這兩本書真是名副其實的好書,讓我受益匪淺,真喜歡。
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