關(guān)于讀后感的作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
寒假里,我閱讀了幾本好書。在這其中,《我對出賣笑的孩子》的印象尤為深刻。不知道是因為書的名字,還是內(nèi)容,但我覺得,更多是書中主人公的經(jīng)歷。
這本書的主人公是一個叫蒂姆的小男孩他的出生極為不幸。先后失去了爸爸媽媽,繼母就像童話里的一樣兇惡,在蒂姆的生活中,只有星期天才是快樂的,因為爸爸在世時這天會帶他到賭馬場玩,但爸爸去世后,小蒂姆只等一個人去賭馬場,重溫和爸爸一起度過的美好時光。
小蒂姆雖然遭遇很不幸,但是卻用天真爛漫,獨一無二的笑。有一次,蒂姆去賭馬場時笑了起來,有一個怪老頭看見了,想用;每賭必贏;換蒂姆的笑,蒂姆答應(yīng)了。但是,隨著時間的推移,蒂姆覺得自己當初的決定是錯的,他雖然很富有,但是卻不能與朋友分享快樂,這使蒂姆很痛苦。于是,他踏上了向怪老頭索笑的艱苦旅程,在朋友的全力幫助下,自己的不斷努力下,蒂姆終于找回了屬于自己的笑。這個結(jié)果當然是美好的,不論是我還是蒂姆,都明白了:生活中不能不笑,更不能失去笑!
不論在哪里,笑,必不可少,它不僅可以表達你的心情,更多的是讓你享受到無窮的快樂。我們每個人的笑都是世界上獨一無二的,金錢是不能代替和購買的。同樣,金錢買不了的還有親情,友情,健康,幸福。所以錢并不是萬能的,它買不來的太多太多了。最好,我希望大家永遠做一個自由自在,開開心心的人!千萬不要把笑弄丟哦,出賣笑的人可不好做,不信你可以問問蒂姆啊!
讀后感的作文 篇2
暑假中,我認真閱讀了《愛的教育》這本世界兒童文學名著,受益匪淺,心靈受到了強烈的震撼!《愛的教育》又名《一個意大利小學生的日記》,它講述了發(fā)生在主人公安利柯身邊的一些故事,以及他在這些故事里受到的感動和教育。在這些感動和教育里,安利柯漸漸地成長起來。該書是想讓所有的人們都能夠感動地讀著而成長,懂得愛,懷有善良。
我們國家正欣欣向榮地發(fā)展,學校正在對我們進行愛國主義教育。我們應(yīng)該怎樣愛國呢?書中“巴杜亞的愛國少年”告訴了我們答案。故事講到有一個很窮的少年在船上遇到了三個人,他們?nèi)齻€人給了少年很多錢。后來,他們?nèi)齻€人罵起了少年的祖國。少年非常生氣,把錢都扔還給了這三個人,說;“你們這些家伙侮辱我的祖國,我決不會要你們一個錢的!”他寧可不要錢,也不愿別人侮辱他的祖國。少年的行為深深地觸動了我,這就是最好的愛國主義。為了祖國,我們應(yīng)該舍掉自己的一切,包括金錢,甚至生命,永遠維護祖國的利益,
我的學習成績在班上還可以,但是還不夠勤奮,尤其是和同學的關(guān)系處不好。家長和老師常常教育我,我也想做一個大家都稱道的好學生,但我就是做不好。為此,我內(nèi)心非常苦惱。該書的“班級里最出色的學生,的故事深深地啟發(fā)了我,我反復(fù)讀了幾遍,故事講到代洛西每一門功課都是最優(yōu)秀的,無論算術(shù)、語法,還是作文、圖畫;無論什么事情,他馬上就能領(lǐng)會,無論什么事情,他很輕松地就能完成。但老師常對代洛西說;“你得到了上蒼特別的惠賜,天分很高。可是,重要的是你千萬不要使它白白地浪費掉!”同時,代洛西不但學習好,而且他平時很快活、很開朗,無論和誰都合得來,并盡可能地幫助大家,所以,代洛西和同學們關(guān)系十分融洽,我今后一定要以代洛西為榜樣,有一個聰明的腦袋,更要有一種努力的精神,否則就會掉隊。同時,一定要幫助每一個同學,與大家平等、誠實相待,做一個大家都喜歡的好學生。(讀后感)
在平時的學習和生活中,我常常一遇到困難就想躲避,意志不夠堅強。書中《意志》一章強烈地感動了我!大家一開始就把斯代地看成笨蛋,認為他像石頭一樣不開竅。可是,斯代地自己卻說;“只要有一絲氣力,就一定要達到最終目標!”他開始瘋狂地學習起來!不論白天黑夜,不論在家還是在學校,就連散步的時候他都咬緊牙關(guān),提起拳頭,像牛·樣耐力十足,像熔巖一樣固執(zhí)堅定,毫不放松地堅持學習。別人嘲笑他笨,他也不在乎,有人打擾他,他就用腳踢。一開始,他對算術(shù)一竅不通,作文寫得亂七八糟,連一篇短文章也不能很好地背誦下來。最后,他能很好地解答問題,課文也能讀得像藝術(shù)家唱歌一樣。今后,我一定要努力磨練堅強的意志,面對任何困難,毫不畏懼。世上無難事,只要肯登攀。
母親是最偉大的,她給予了我生命,同時養(yǎng)育我長大,我柞常熱愛她。書中《我的母親》這一章與我產(chǎn)生了強烈的共鳴。的確,我的母親也和安利柯的母親一樣,為了解除孩子一個小時的痛苦,她會不惜放棄自己整整一年的歡樂,為了孩子,她會不惜去乞討,為了救孩子的命,她甚至寧可自己被殺死!今后我一定要珍惜我與媽媽之間的感情,永遠永遠愛她!
我熱愛《愛的教育》。它讓我懂得了怎樣去做一個出色的學生,懂得了要熱愛自己的母親,還讓我懂得了很多很多……
讀后感的作文 篇3
“老師”這個詞的含義或許是以一位仁慈、博愛的指引者、理解者、和傾聽者的身份,出現(xiàn)在我們身旁的。如果說“老師”這個稱謂讓我們感到溫暖,那是因為有著那些真實、具體地溫暖過我們生命的老師的存在。
在這個寒假我讀了一本十分好看的書《永遠的布谷鳥》,這本書展現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié),讀完這本書我深有感觸。
一個十分難看的小女孩出現(xiàn)在了這個故事里,她一生下來就有著兩片畸形的、難看的嘴唇,一個彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,一只耳朵先天失聰,說起話來還結(jié)巴。這個小女孩名叫瑪麗。
只要瑪麗一進校門,同學們就開始無休止地嘲笑她,這使得她變得十分自卑,十分地難過。直到二年級時,瑪麗進入了海倫德夫人的教室,在一次耳語測試時,海倫德夫人輕輕的說出了八個字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個字,但是卻有著不平凡的力量,它就像一束溫暖的陽光,直射著小女孩的心田,撫慰了這個小女孩內(nèi)心的自卑與憂傷。在以后的上學中,她每天都是快樂地學習和快樂地面對生活,內(nèi)心更加堅強她感染了同學們、老師們。同學們不再休辱她,而是越來越喜歡她,并幫助她。這簡單的八個字從此改變了她對人生的看法、、、、、、、。
通過這個故事,讓我感受到海倫德夫人的大愛與耐心,所以老師,永遠是我們最可敬與最可愛的人,我永遠愛你——老師。
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