精選讀后感的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》是每個家庭必備的好書,是為人子女者,為人父母者,為人師長者一生務必一讀的經典著作。該書由意大利作家亞米契斯寫于1886年,《愛的教育》的副標題是《一個意大利小學生一學年日記》,通過小學生安利柯三年級的學年日記,歌頌了熱愛祖國、熱愛人民,熱愛勞動、熱愛大自然等做人的優良品德,歌頌了為他人不惜獻出自己的生命、對弱小和不幸者給予同情、不畏艱難困苦的偉大精神,書中無論哪一章、哪一節,都把“愛”表現得真切動人、淋漓盡致,大至對國家、對社會、對民族的“大我”之愛,小至親子情、師生情、兄弟情、朋友情……純真無邪的“小我”之愛,處處扣人心弦,時時引人入勝,感人肺腑。
這些日記形式的故事一篇篇都不是很長,都是孩子在讀書期間一天內發生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學習過程,教育過程如實地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達很多的內涵。愛的教育并非易事,當教師、父母能把握好這個度,那愛的教育則發揮了它應有的作用,而不正當處理這愛的教育,這愛就有可能成為溺愛,盲目的愛,將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以,這些以日記形式的小故事表現給我們看。這些日記大人可以看,以了解孩子的心靈,小孩也可以看,感受同齡人的身心狀態,一切都因它沒有復雜的語言,卻能帶來一些共鳴。
一、真誠寬厚的人際之愛。
書中的主人安利克是一位小學四年級的小男孩,他出生在一個充滿愛與信任的家庭里,他天性純良,觀察敏銳,是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的。
例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里,作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在回應學生的問候時的神態、關心孩子時手的動作、批評孩子時的語調等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經經歷和正在經歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應付上課時突發的事件,怎樣克制自己情緒,怎樣在發火后后悔等等。讀著這些熟悉、感人的畫面,有時讓我感動不已,感動的是自己正努力去做的,一百多年前的先輩們也努力地做;有時又令我慚愧萬分,慚愧的是許多一百多年前同行做得到的事,我反而沒有做到。
二、崇高偉大的祖國之愛。
《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。
《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。
《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內容教育、啟發恩里科。文章通篇都在激發民族自豪感和愛國熱情,用慷慨的陳詞、熱情的話語表達了一位愛國者的高尚情操。讀來使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊含并散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛的教育是蒼白的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡中,愛在點滴之處。愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、嫻熟的專業技能以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學中,我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容,讓學生感受到來自老師濃濃的情意和關愛。我手寫我心,把真心亮給學生看,把真情訴給學生聽,把真心帶給學生讀,我相信作為教師的我們,從中也會獲取到無窮的動力與愛……
讀后感的作文 篇2
在這個世界上有一種感情叫親情,這是最普通。卻是最珍貴的。
當我讀完這篇文章的時候,藏羚羊死時的情景一直在我腦海中浮現。我沒有見過藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。藏羚羊是有感情的,雖然它無法用語言描述,但是她卻用了人求饒的方式與人交流。最終慈母藏羚羊沒有逃過一死。是的,“天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神圣的。”動物尚且如此,可是人呢?
透過那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過,有沒有一點自慚呢?還有什么能夠比得上慈母的愛珍貴?還有什么比得上慈母的愛更值得我們珍惜?
記住那藏羚羊的跪拜,記住那兩行無助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。
讀后感的作文 篇3
暑假我看了一則名叫《賣火柴的小女孩》的故事。故事中有幾個片段我印象特別深:“雪花落在她那金黃色的長發上,那長發打成卷披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。”是啊,饑寒交迫的小女孩,正在忍受著巨大的痛苦,哪里還顧得上注意自己的美貌了。
可憐的小女孩啊!我同情你,我憐憫你。你點燃了一根又一根火柴,在火柴發出的亮光中,看到了暖暖的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,慈愛的奶奶,但是火柴一滅,你還是什么也得不到,我真想穿越時空隧道,把我的幸福分享給你一些。你的生活在那倒霉的世界,真是一個錯誤。你到這里來,這里沖滿歡樂,在這里,你會受到無限的快樂的。到這里來吧!
小女孩既寒冷又饑餓,既痛苦又孤獨。她死了。在那個新年的夜晚,凍死在了墻角。但在死亡中,她享受到了沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的生活,希望小女孩在天國里能夠過的快樂。
書中小女孩的生活是那么的凄慘,但她卻能為了家庭生活冒著嚴寒而四處奔波。如今在黨的英明領導下,我們生活的是這樣的安逸、祥和,但是我們卻總嫌這嫌那,一點不能理解父母的心意,想想這些我覺得非常慚愧。我今后一定要聽長輩的話,幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事。
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