實(shí)用的讀后感的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
瘦子與胖子是一對好朋友。有一天,他們倆人去森林里散步,忽然,一頭棕熊張牙舞爪地向他們跑來,瘦子身體靈巧,很快就爬上樹,而胖子就沒那么靈巧了,他在樹下叫著,讓瘦子幫自己一把,可瘦子根本就不理他,但最后胖子裝假死,騙過了棕熊,僥幸逃生的胖子很憤怒地離開了瘦子。相信看過這篇故事的人,都痛恨那個瘦子,背叛朋友,這樣的人真可惡。
沒錯,輕視友情的人,確實(shí)不是好人,我們看不起這樣的人。你哪怕真是一無所有,但你有一個知心的朋友,那比什么都好。故事中的瘦子,一個自私的人,他從來沒有真正的朋友,就算有,他也很快就會失去,因?yàn)樗麤]有真心的對誰好。我有一個好朋友,有三年之久的友誼,我們在一起常說知心話,每當(dāng)我向她訴苦時,她總是安慰我,再告訴我的不對。我們在一起,有時也吵嘴,但最多三天又和好了,有這么好的友誼,每當(dāng)想起,我的心都曖曖的。朋友,就是與你患難與共的人,就是在你困難的時候幫你的人,就是常常告誡你的人。同學(xué)們請珍惜你們的友誼吧,因?yàn)檫@是千金難買的寶貝呀!
讀后感的作文 篇2
歐也妮·葛朗臺是歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表--巴爾扎克創(chuàng)作的人間喜劇中的一部杰出作品。故事是在家庭內(nèi)部日常生活中展開的,沒有聳人聽聞的事件,沒有絲毫傳奇色彩,正如作者本人所說,這是一出"沒有毒藥,沒有尖刀,沒有流血的平凡悲劇",而其慘烈的程序卻不亞于古典悲劇。
慳吝精明的百萬富翁,有位天真美麗的獨(dú)生女兒,她愛上了一個破產(chǎn)落魄的親戚,為了資助他"闖天下",不惜傾囊贈予全部私蓄,從而激怒愛財如命的父親,父女間發(fā)生激烈的沖突,嚇得膽續(xù)賢淑的慈母從此一病不起;可是在期待中喪失父親、損耗青春的癡情姑娘,最終等到的卻是發(fā)財歸來的負(fù)心漢。
這類癡情女子負(fù)心漢的故事我們并不少見,但是為什么巴爾扎克的這本小說會成為一部杰作呢?除了由于巴爾扎克為情節(jié)提供了一個真實(shí)的行動背景外,由小說作者創(chuàng)造了一群有血有肉的人物形象。
據(jù)安德烈·莫洛亞考證,其實(shí)巴爾扎克只去過索繆一次,而且僅僅停留了幾個小時;有人還找出小說中的破綻,證明故事更像發(fā)生在圖爾。這些都無礙于作品的真實(shí)性。巴爾扎克對索繆的描寫,無非是為了提供一個人物活動所需的典型場所,它可以是索繆,也可以是別處,但必須是法國在那個時代的內(nèi)地社會的縮影。同樣,到索繆去尋訪小說人物的原形也是徒勞的。他們是巴爾扎克心目中的一群內(nèi)地人物的典型。在巴爾扎克的作品中,藝術(shù)真實(shí)的感染力來自他對觀察所得的提煉和加工,來自他以此塑造的人物在讀者心目中獲得的認(rèn)同。老葛朗臺的性格是顯然與守財奴的傳統(tǒng)形象大不相同。莫里哀的阿巴公
讀后感的作文 篇3
今天,我看了一本書——《麥琪的禮物》,從中的夫婦兩人是從愛他人,才懂得了“禮物”的價值。
它通過寫在圣誕節(jié)的前一天,一對小夫妻互贈禮物,結(jié)果陰差陽錯,兩人珍貴的禮物都變成無用的東西了,而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛,告訴人們尊重他人的愛,學(xué)會去愛他人,是人類文明的一個重要表現(xiàn)之一。
男主人公吉姆是小職員,女主人公是賢惠善良的主婦。他們生活貧窮,但是吉姆有祖?zhèn)鞯囊粔K金表,德拉有一頭瀑布般的頭發(fā)。為了能在圣誕節(jié)給對方一件禮物,吉姆賣掉了金表,買了一套“純玳王昌做的,邊上鑲著珠寶”的琉子;德拉賣掉了自己的長發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對方舍棄了自己最寶貴的東西,而換來的卻是毫無作用。
故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然,讓兩位生活在困窘中的主人公更加窘迫,而通過這個帶著些悲劇情調(diào)的故事,更突出了“禮物”的價值;也讓我明白了“禮物”的重要性。
讀后感的作文 篇4
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,我讀了不少書,但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒,這本書是她的自傳:在海倫凱勒十九個月的時候,一場大病奪去了她的視力和聽力,小海倫成了一個又聾又啞又盲的孩子。我們無法想象面對聾啞的世界該如何生活,常常會喪失生活的勇氣,甚至?xí)a(chǎn)生放棄生命的念頭,但她卻給我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,在安妮莎莉文老師的幫助下,她沒有向這些困難和挫折屈服,而是用堅強(qiáng)的毅力考上了當(dāng)時最有名的哈佛大學(xué),她還學(xué)會了多種外國語言,閱讀了很多名著,學(xué)習(xí)了很多知識,她因此也被評為19世紀(jì)的奇人。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,只要堅持下去,任何困難都會一一投降。
海倫凱勒雖然是個聾啞盲的殘疾人,但她卻用生命贊歌創(chuàng)造了人世間的奇跡。與她的不幸相比,我們生活在五彩繽紛的世界里,有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有健全的身體、有優(yōu)越的條件,能看到充滿陽光的世界,能聽到各種美妙的聲音,能唱出動聽的歌聲,但我們常常是身在福中不知福,整天怨天尤人,不知進(jìn)取,不知珍惜,大多一事無成,無所事事。我們要學(xué)習(xí)海倫堅強(qiáng)不屈、不怕困難的精神,學(xué)習(xí)她持之以恒、堅持不懈的毅力,更加勇敢的面對生活中的困難,更加努力學(xué)習(xí)各種知識,長大成為對國家、對社會有用的人。
海倫凱勒的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,她用事實(shí)證明了世上無難事,只怕有心人,她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。
讀后感的作文 篇5
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《自然之道》后我知道了:要遵守自然之道,人是萬物之靈。然而當(dāng)人自作聰明時,一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫的:作者和同伴及向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島,觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的`。他們“好心”要求向?qū)Ь攘艘恢浑x巢偵查的幼龜。沒想到成群的幼龜?shù)玫藉e誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結(jié)果許多幼龜成了食肉鳥的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜,但仍然感到十分悔恨。
當(dāng)我讀到“人是萬物之靈,然而當(dāng)人自作聰明時,一切都有可能走向反面?!边@一句話讓我深深體會到:如果不按規(guī)律辦事,往往事與愿違,好心辦壞事,大自然的規(guī)律是很復(fù)雜的;當(dāng)人自作聰明時,就會違反大自然規(guī)律,聰明反被聰明誤。
在生活中,我也曾像他們一樣好心辦壞事,例如:有一次我去奶奶家時看見奶奶家的母雞正在孵小雞,當(dāng)一個個可愛的小雞雛從蛋殼中破殼而出是,我甭提有多么高興了 ,可問題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來。我有點(diǎn)著急了,所以我就把蛋殼一一打破,于是,幾只活生生的小雞雛便呈現(xiàn)在我眼前。但不幸的是,這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了,就是眼瞎了,更不幸的是這幾只小雞沒過三天就陸續(xù)死掉了。這時奶奶告訴我:“小雞需要自己破殼才能在這個世界上生存下去,如果你幫它破了殼,那么不久他就會因?yàn)槭褂貌涣诉@個世界的環(huán)境而死去的?!?/p>
通過這件事我明白了:如果不按規(guī)律辦事,只會弄巧成拙,得出的結(jié)果反而會與我們想要的結(jié)果相反。
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