【精華】讀后感的作文300字集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
今年暑假，在學校的推薦閱讀書單中，我看到一本書《作文里的奇案》，馬上就被書的名字吸引了。作文里有案件，寫作文也能破案，太奇妙了！我馬上要求爸爸幫我買這本書。一拿到書，我就迫不及待地開始閱讀起來。
事情開始于一堂作文課。法語老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上九點至十點半之間，散布到小鎮的各個角落，去觀察來往的行人，從而寫出一篇作文，文體不限。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分布在小鎮的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來。沒想到與此同時，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！一名疑似公證員的男子，被發現死在一輛車里。主人公埃爾萬和他的同學們在作文里尋找蛛絲馬跡，最終幫助警察將案子的罪犯——公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。
讀了這本書，我感受到了做個作文"小偵探"并不難，難的是要細心觀察身邊的點點滴滴，找出事物表面之下的聯系，那些離奇的、豐富的想象力也會為寫作的源泉。在生活中，我們也應該發揚埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質。當遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應該堅持努力，相信自己一定可以做到！
讀后感的作文300字 篇2
你見過這樣的書嗎？它如兩本書合二為一，它是寫給兩代人看的，從正面看，是書的上部——獻給天下父母；從背面看，是書的下部——獻給同齡人。如此新奇的設計，是不是別具一格呢？
對，這就是我今天要推薦給大家的一本書——《17歲，我走路中央》，作者余承翰，在17歲那年，因為母親的一個正確選擇，判逆的余承翰從人生泥潭邊上，大徹大悟回到人生路中央的經歷，由此寫下了這本書，并取名《17歲，我走路中央》，與時俱進。
這本書的內容非常特別。作者從致同齡人和致全天下的父母們兩個版塊，幫助讀者緩解青春期與更年期的尷尬碰撞！通過這本書，家長們可以走進當下青少年的內心世界，并從中得到許多有益的教育經驗。而同齡人也可以從作者的筆觸尖感受到當下青少年特有的共鳴和父母的良苦用心，學到成長的快樂和成功的特質！真可謂匠心獨運呀！
花開不能過早，該走的路必須走完！旅行需要導游，人生需要導師，故事很多，內容精彩，愿這本書對您的幫助如同對我一樣，從靈魂深處明白感恩與珍惜的道理，并一起健康、快樂地成長！
讀后感的作文300字 篇3
以前，我對狐貍的印象非常的壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉愛，又由愛轉到敬。原來狐貍也是有感情的動物啊！
《金色的腳印》一文主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總是露出悲哀。有一次，正太郎無意中看到老狐貍晚上偷偷的給小狐貍喂奶，正太郎看見了這一瞬間，決定把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚，一家三口又聚在了一起。
讀到這里，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情，護犢意，它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
父母為了自己的孩子可以貢獻出自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命！這使我想起了篇文章：一只小鳥被關在籠子里，母鳥為了救小鳥得到自由，犧牲了自己，撞斷了籠子。小鳥得到了自己，母鳥卻死了。這些自然界的母親保護孩子的行為使我深深的明白了一個道理：父愛和母愛是世界上最偉大的。
讀后感的作文300字 篇4
我看了一本書，《追蹤世界之謎101天》。
這本書帶我們遨游世界各國的文化歷史，追蹤世界的七大奇跡，未解之謎。這本書帶我旅游亞洲、歐洲、美洲、非洲和大洋洲。
我從中學到了很多的知識,例如，巨大的巴比倫空中花園是如何建造的？古代人為什么在原野上豎起巨石陣？等許多問題，《追蹤世界之謎101天》里還有很多很多的好詞好句，不僅值得我們一看，我還摘抄了一些。如：潺潺流淌、姍姍來遲。看這本書時，我好似正在漫步世界。上面有一些個地方的精美插圖，更讓我感到插圖中的人就是我，我在這里漫步旅 行。雖然里面有些句子讓我們不懂它的含義，但是，我深深地陷進了這本書中，不問，自然就知道這些句子的含義了。 正如書的封面所謂的一樣，不帶地圖去旅行。
我以前還一直以為，只有去那一個地方，才能解開那個地方的謎，誰知，我還想錯了，原來在這本《追蹤世界之謎101天》里什么都有，我就不需要再去個國家看個究竟了！這本書我喜歡！
讀后感的作文300字 篇5
下午，窗外沒有一丁點聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環繞。聽，那忽高忽低，忽揚忽抑的語調好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。
你們聽聽，“《小熊孵蛋》”這幾個字難道不會使你的心被一個大大的問號鉤住嗎？不會使你的頭腦中充滿了疑惑嗎？“小熊怎么能孵蛋呢？”這里一個輕柔而又有韻味的語調吹散了我滿腦的好奇與疑問。“小熊啊雷看見鵝媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性兇猛的熊在劉老師的`語調下變得溫柔、天真、可愛了你的心現在還被問號鉤著嗎？不會吧，你心中一個問號取去了，可是又有幾個問號冒出來。“小熊啊雷是一個怎樣的孩子？小熊可愛在哪里？世上有小熊媽媽這樣的母親嗎？……”作者不會把結尾寫的那么清楚，那么透徹，讓人們一看就明白，不會讓你在腦袋里裝上那么多問號，他只會讓你的小腦袋里充滿好奇，讓你的想象力插上一對翅膀，任你在時空中翱翔。
天色漸漸暗下去，夕陽映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽一同消失。
讀后感的作文300字 篇6
《愛的教育》一書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之后，我深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！
看完全書，我被書中的那些小人物深深的打動了，決定也像他們那樣更愛祖國、愛家人、愛老師同學。
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