【必備】讀后感的作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　沒有什么比被愛更幸運(yùn)

　　——題記

　　兒童小說《從天而降的幸運(yùn)》是美國女作家希拉·特內(nèi)奇所著。

　　故事發(fā)生在美國東南部的北卡羅來納州，那里地勢西高東低，雨季時(shí)常有洪水發(fā)生。圖珀洛是作者虛構(gòu)的一個(gè)小鎮(zhèn)，非常安寧祥和，簡單而有序。整個(gè)小鎮(zhèn)只有一家咖啡館，是居民們聚餐和活動(dòng)的場所。故事的線索及圍繞著家咖啡館展開，從這里輻射出去，又收納回來。

　　小主人公摩西·洛波11歲，是被人們從洪水中救出并收養(yǎng)的孤兒，大家都愛稱她為摩。全書以他的孩子視角在機(jī)智幽默中觀察和探究這個(gè)世界。故事帶有濃烈的推理色彩，比如摩和上校的身世之謎，比如杰西先生之死，以及發(fā)生在附近地區(qū)的盜竊案和兇殺案，攪動(dòng)了這個(gè)異常平靜安詳?shù)男℃?zhèn)。疑案如縫針走線，或明或暗的穿插在故事中，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。但故事的內(nèi)核更多體現(xiàn)的是小鎮(zhèn)居民人與人之間的關(guān)愛。

　　或者應(yīng)該說故事通篇浸透了濃濃的愛，摩從襁褓中就失去了親生母親的愛，但卻幸運(yùn)地?fù)碛辛损B(yǎng)父母上校和娜拉小姐的愛，并且得到了幾乎整個(gè)小鎮(zhèn)的關(guān)心和呵護(hù)。心境明朗的她也很愛身邊的人愛小伙伴，愛這個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)居民之間雖然偶有嫌隙，但也是有愛的，原本不太有人緣的杰西先生去世后，大家在驚恐之余也表現(xiàn)出悲傷和同情。自然而溫暖的關(guān)愛在每個(gè)人的一言一行舉止投足中流露，絲毫不矯揉做作。

　　當(dāng)然啦，兒童文學(xué)都離不開“成長”的主題。本書中的小主人公和小伙伴也在一次次變故中逐漸長大。

　　摩是一個(gè)非常要強(qiáng)的女孩兒，遇事積極勇敢，甚至常有冒險(xiǎn)的嘗試，她在逐漸變得成熟、自立；戴爾跟著摩經(jīng)歷一番磨練，從畏縮走向自信。所有成長都離不開愛的推動(dòng)。

　　一個(gè)不能忽略的情節(jié)就是天真的摩，不時(shí)得托人帶一些漂流瓶，投放到河的上游，以期望找到自己親生的母親，并為此堅(jiān)持著。故事發(fā)展到最后有沒有找到親生母親，似乎已經(jīng)變得不那么重要了。經(jīng)歷過風(fēng)雨的摩已被身邊溫暖的愛包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　總之，這是一部非常出色的專門寫給孩子的作品，他把濃濃的愛調(diào)侃式地傳遞給每一個(gè)孩子，領(lǐng)導(dǎo)他們在愛的中成長，這些美好的特質(zhì)正是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品所應(yīng)該具備的。

　　或許幸運(yùn)不會隨便從天而降，但有愛就足夠了。

讀后感的作文 篇2

　　人們都說“一本好書是一位好老師”。這話一點(diǎn)不假，一本好書能催你奮進(jìn)，發(fā)你深省。《哭泣的海鷗》就是這樣一本好書。在寒假里，我幸運(yùn)地讀到了這本書，使我懂得了很多道理，更明白了什么是真正的愛!

　　故事的內(nèi)容是這樣的： 在沙灘上，有許許多多的海鷗，海鷗們好吃懶做，依賴漁船經(jīng)過散落在沙灘上的小魚小蝦為食日子，日子過得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗，它的媽媽對它非常嚴(yán)格，從小培養(yǎng)它遠(yuǎn)距離飛行和捕食的生存能力。可咖比不明白母親的苦心，不是抱怨就是偷懶，最終什么都沒學(xué)成。后來，漁民們搬家了，再也沒有漁船經(jīng)過了，海鷗們沒了食物來源，又不會下海捕魚，經(jīng)常為一條死魚爭奪得死去活來。這時(shí)咖比終于明白了媽媽的一片苦心，可一切都太晚了。咖比的媽媽為給咖比找食物，被鯊魚無情地吞吃了。在一個(gè)陽光明媚的早晨，沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……

　　是啊，愛有時(shí)是無微不至的關(guān)懷，有時(shí)是親切的輕聲細(xì)語，但有時(shí)卻是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，或是看似無情的冷漠，但這又何嘗不是愛呢?

　　掩起書本，我不禁想起了往事：四歲那年，有一天，晴空萬里，我和媽媽去公園玩。我快樂地蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，突然我不小心摔倒了。我哭喊著，要媽媽來扶我，“嗚——媽媽，扶我……”媽媽非但沒有跑來扶我，更不心疼我，只是冷漠地對我說：“孩子，你不小了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會自己站起來!”我哪肯，哭喊得更起勁了：“媽媽，我要你扶，你是個(gè)壞媽媽……”媽媽始終沒過來。我沒辦法，只好自己從地上蹣跚地站起來，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地站起來了。從那時(shí)起，碰到很多事，媽媽總是讓我試著自己去解決，而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀，有時(shí)還會給我?guī)拙溆?xùn)斥。因此一直以來，我都認(rèn)為我的媽媽沒別人的媽媽那樣疼愛孩子。隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢長大，現(xiàn)在驀然發(fā)現(xiàn)要不是平時(shí)媽媽對我的“冷漠無情”，哪有我現(xiàn)在面對許多困難和問題時(shí)的獨(dú)當(dāng)一面和從容自信。

　　的確，愛有千千萬萬種的表達(dá)方式，或嚴(yán)厲或親切，或溫和或冷漠，或春風(fēng)細(xì)雨或雷霆萬頃，但是不變的是愛本身。我們要學(xué)會感受愛，感受什么是真正的愛，更要懂得感恩愛回報(bào)愛。

讀后感的作文 篇3

　　《生命的藥方》講述了可憐的德諾不幸染上了艾滋病，而善良的艾迪幫助德諾尋找艾滋病的藥的故事。雖然最終德諾還是不幸地死了，艾迪因沒有為德諾找到藥而難過，但是，艾迪幫德諾解決了孤獨(dú)的大病，給了他友情，給了他快樂，德諾一直為有艾迪這個(gè)朋友感到滿足。

　　艾迪“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。在德諾得了艾滋病的情況下，沒有歧視他，而是真心地幫助他，使他的病好轉(zhuǎn)，他的這個(gè)舉動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)。

讀后感的作文 篇4

　　《父親》是這七篇小說里文字最少的了，都只有三十多頁，父親讀后感。“關(guān)于父親，我寫下這篇忠實(shí)的文字，為一個(gè)由農(nóng)民成為工人階級者‘樹碑立傳’，也為一個(gè)兒子保存將來獻(xiàn)給兒子的記憶……”父親是嚴(yán)厲的一家之主，絕對權(quán)威，靠出賣體力供我吃穿的人，恩人，令我懼怕的人。

　　父親是個(gè)山東漢子，從不抱怨生活，也不嘆氣，生活的原則就是“萬事不求人”。父親的脾氣和打罵曾使我口吃到上中學(xué)，也使我懂得了什么是一個(gè)男人的尊嚴(yán)。