文具童話作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的文具童話作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具童話作文 篇1
一個文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領的,能裝許多文具??墒?,現在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學啦,沒有文具怎么辦呢?”
正在這時,鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說:“文具盒大哥,我們是來幫助你的!鉛筆哥哥可以寫字和繪畫,橡皮弟弟可以方便擦掉錯別字,而我可以劃直線和幫助小主人測量尺寸?!薄疤昧?!謝謝你們!”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續地跳進文具盒里。
文具盒開心了一會兒,馬上又苦惱起來了。因為只有這三兄弟還是不夠?。?/p>
“喂,等一等?!蔽木吆新牭竭h處傳來響聲,轉過頭去看。原來是圓珠筆領著他的兩個兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來了。
圓珠筆挺著長長的脖子笑嘻嘻地說:“文具盒大哥,我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫。”
水彩筆急忙地說:“我可以涂上美麗的顏色?!?/p>
涂改液自豪地說:“我和堂兄橡皮擦是一家人,我可涂改圓珠筆的痕跡?!?/p>
見到這么多朋友來幫忙,文具盒開心極了!他激動地說:“看來,光靠自己是不行的,有了你們,我才可以大顯身手,謝謝大家!”
就這樣,文具盒家里熱鬧非凡,他們唱著歡快的歌,開始了愉快的工作。
文具童話作文 篇2
小明放學回家后,他拿出作業和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業,之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。
這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”
墨水姐姐搖著肚子的水,說:“要不是我,你可以寫出什么東西來嗎?”
修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說:“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股???我才可以做大姐!”
尺子弟弟見大家爭啊搶啊,他就大聲地說:“不要說啦!要不是我,小主人畫出來的線就是彎彎的!”
鉛筆盒姑姑說:“要不是我,你們就連家也沒有了,你們就是流浪的文具!到那時,小主人考試的時候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”
小明聽到了,走過來,大聲地說:“你們各有各的長項,少一個也不可以!”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
評語:小作者用獨特的想象描述了一場文具里的風波,得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞,立足于自己本職工作的道理。
文具童話作文 篇3
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,文具們議論紛紛,誰才是最棒的?
鉛筆說:“我才是最棒的,小主人用我的次數最多?!?/p>
橡皮一聽,理直氣壯地說:“不一定是你,要是你把字寫錯了還得讓我來幫你?!背咦诱f:“你們這都不算啥,看我劃線多么直!小主人量東西,還不得讓我大顯身手。”
文具盒聽了,也很不服氣,大聲說:“看看你們,自賣自夸的一個個口才多好,不是我說,沒有我你們誰都來不到這。”
他們的議論聲讓其他學習工具聽到了,大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著,越吵越激烈,這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。
黑板清了清嗓子,語氣平和地說:“大家安靜一下,不要再爭吵了,大家想一想,我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的,咱們每一個人都有自己的.用處和不足,多夸夸別人的優點,大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量?!?/p>
黑板說完,大家都高興的叫起來:“黑板,你說的太對了,以后我一定多夸夸自己朋友的優點?!?/p>
從這以后,文具們都很友好,大家都很開心,黑板見文具們都有很大的變化,也露出滿臉的笑容。
文具童話作文 篇4
夜,靜悄悄的,我已經進入夢香,可是聽到了在寫字臺上的書包傳來了一陣陣爭吵聲。
穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業,就把我的帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長長的鉛筆尖著嗓子說:“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時候鉛芯還沒有用完,就把我折斷?!毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂耄嫣垩?”老實的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的臉上亂畫,把我好端端的臉都畫得一團糟啦!”正直無私的直尺站起來說:“伙伴們,現在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺了,我們應該向她提意見,我們為她服務就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請愛護學習用品”貼在文具盒上時刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……
第二天,我看見“請愛護學習用品”慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇5
一天,文具在主人家開了一次“特長會”,參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長,讓我們一起聽一聽他們都說了些什么吧!
鉛筆第一個發言,它驕傲地說:“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒有我的幫助,主人就不會寫出好文章,更不會成為一名小畫家,我的特長是不是很重要?”
橡皮緊接著說:“我有一個超能力,我可以幫主人擦掉錯別字,讓作業看起來更干凈,在畫畫的時候,我幫助主人把畫修改的更完美,我的特長才是最重要的。”
書本聽后不服氣地說:“我的特長是幫助主人認字,讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的。”
筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看后奇怪的問:“筆盒、書包你們有什么特長???”筆盒害羞地說:“我只會幫助主人把學習用具收集到一起,其它的我什么也不會,和你們比差遠了。”書包聽后也不好意思地說:“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒有其它用處?!逼渌木呗牶蟛缓靡馑嫉牡氐拖铝祟^。
從此,文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞。
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