火柴童話作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的火柴童話作文3篇，希望對大家有所幫助。
火柴童話作文 篇1
今天，我學了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現實生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動。
這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個凄美故事。
這個賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無情地被上帝送到了這個只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個世界的貧富懸殊的社會現象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個令我感動的是，她那美好的幻象都是她在現實生活中最需要的，當奶奶出現時，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關愛，她是多么需要這種關愛啊
當我讀到小女孩吶喊的時候，我的內心雙發出一陳又一陳的感動，因為小女孩已經喊出來了，那三個感嘆號，是多么地令人難忘啊！我深深地感受到了小女孩內心那種渴望已經到了極點了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當時那種貧富懸殊的社會窮人只有死才能掙脫命運，因為有了這種風氣，所以出現了這樣一個凄慘的故事，也正因為有了這種風氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進入感受的萬花筒。
火柴童話作文 篇2
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜里她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
火柴童話作文 篇3
一個小女孩走在大街上，赤著腳，穿著一件與她瘦小身體極不相稱的汗衫，在冷風中瑟瑟發抖，小臉兒被凍得紅腫，長滿了凍瘡，她啞著嗓子，努力發出最響亮的聲音：”火柴,火柴,誰要我的火柴?......”可得到的只是人們不屑的一瞥。小女孩失望極了.在上海這個國際化的大都市里,她的這一身打扮與這城市氣息多么不和諧。
我在這大街上無意中發現了她,心里頓生憐憫。我走上前去，拉著他的'手邀她到我家去取暖。在室內空調的作用下,她原本凍得通紅的小手漸漸暖和起來。
她仔細地打量了我的房間,看到關于奧運的年歷、奧運會的標志—中國印舞動的北京、福娃還有桌面上一疊關于奧運的資料后，感嘆道：“原來你是奧運迷啊！”
“不是啦！”我示意讓她坐下，“其實主要是因為要寫關于奧運的童話，我一時不知該怎么寫，所以找來關于奧運的一大堆資料。”
“哦！奧運童話！”她思索了一會兒，突然對我說，“你知道嗎，我想去看北京奧運會，我知道這不大可能，所以我想靠賣火柴來賺取看北京奧運會的門票！”
“這怎么可能呢！一張奧運會門票至少要八十元，再者，你去北京還要路費，北京奧運會馬上就要開始了，光靠你賣火柴是永遠也看不成的！”我說。
她固執地說：“我相信我一定能夠看到北京奧運會的，即使路在遠，我也要走去看，我國第一個參加奧運會的選手劉長春不也是經過長途跋涉，最后到了美國嗎！”
聽著她堅定的話語，我深深地被震撼了，我不曾想到這個眼前看起來弱不禁風的賣火柴的小女孩竟會有如此大的決心，我相信她一定會實現她的夢想的。
送走了賣火柴的小女孩，我坐在書桌前，我想我也要好好思索一下自己的人生了……
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