草莓童話作文九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的草莓童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

草莓童話作文 篇1

　　在很久以前，有一個(gè)水果王國(guó)，其中有一對(duì)很善良的夫妻，因而被推選為國(guó)王和王后。

　　過(guò)后不久，王后就生了一龍一鳳，王子叫藍(lán)莓，女的叫草莓。國(guó)王為了慶祝他們的誕生，給他們舉行了一個(gè)盛大的慶祝典，邀請(qǐng)全國(guó)人民都來(lái)參加，并請(qǐng)來(lái)了，12個(gè)欲言家，其中1個(gè)是壞的。11個(gè)祝小王子英俊，善良，聰明。祝小公主美麗，善良，聰明。那個(gè)壞的要王子11歲時(shí)獨(dú)自出門，被一個(gè)巫師發(fā)現(xiàn)了，巫師會(huì)狠狠的折磨他。國(guó)王為了避免小王子遭遇不幸，將小王子嚴(yán)加看守，到小王子11歲的時(shí)候，已經(jīng)對(duì)父王這種行為感到不滿，便趁著夜色黑暗，悄悄地溜出了皇宮，黎明來(lái)到，國(guó)王發(fā)現(xiàn)藍(lán)莓不在了，便派11萬(wàn)大軍前去保護(hù)王子，小公主發(fā)現(xiàn)哥哥已不在，就求父王讓她一起去找哥哥，國(guó)王同意了。草莓就帶領(lǐng)11萬(wàn)大軍出發(fā)了。而此時(shí)，藍(lán)莓已經(jīng)遇到了巫師，在那里住了下來(lái)，巫師要他家務(wù)全歸他，藍(lán)莓根本從小就每受過(guò)苦，于是巫師狠狠的教訓(xùn)他，過(guò)了2年。草莓已經(jīng)到了巫師的那個(gè)村，就向人打聽(tīng)，得知哥哥已經(jīng)落入巫師手中，決心一定要救出哥哥，正巧藍(lán)莓在巫師家里遇到了一個(gè)美麗的姑娘，姑娘決心就藍(lán)莓出去，于是，就在蠟燭里放了迷香，巫師回家的時(shí)候昏迷不醒，姑娘就帶著藍(lán)莓逃了出去，逃到半路，遇到了一些強(qiáng)盜，這時(shí)，一個(gè)男的跳了出來(lái)，救了他倆，藍(lán)莓對(duì)那個(gè)男的表示感謝，問(wèn)他叫啥名。他說(shuō)他叫蘋(píng)果，并問(wèn)藍(lán)莓有沒(méi)有姐妹，藍(lán)莓說(shuō)有一個(gè)妹妹叫草莓，問(wèn)那個(gè)姑娘叫啥名，姑娘說(shuō)她叫水蜜桃。蘋(píng)果要求藍(lán)莓把草莓嫁給他，藍(lán)莓同意了。正巧這時(shí)遇到了草莓，兄妹倆抱頭痛哭，哥哥向妹妹訴說(shuō)了他的事，妹妹同意了?；氐搅怂麄兊耐鯂?guó)，國(guó)王太高興了，給兄妹倆一同舉行了婚禮。

　　從此，他們一直過(guò)著幸福的生活！

草莓童話作文 篇2

　　一天，草莓正在睡覺(jué)，青蛙就在它們耳邊“呱！呱！呱！”地叫著，把小草莓們都吵醒了。

　　小草莓說(shuō)：“青蛙哥哥，你每天這么吵我們，我們沒(méi)有充足的睡眠，哪來(lái)豐富的果實(shí)呢？怎么會(huì)給人類帶來(lái)健康呢？我的營(yíng)養(yǎng)成分最容易被人體消化吸收，多次也部會(huì)受涼或者上火，我可是老少皆宜的健康食品哦！”

　　青蛙哥哥說(shuō)：“草莓妹妹，我不是在吵你們，我是在唱歌給你們聽(tīng)，讓你們?cè)诳鞓?lè)中生長(zhǎng)。我們還在你們身邊保護(hù)你們呢！你瞧，害蟲(chóng)再也不敢侵害你們了吧！你們?cè)跍嘏沫h(huán)境中開(kāi)花結(jié)果，還有我們作伴，多幸福啊！”

　　草莓終于知道了青蛙的一片苦心，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，結(jié)出了又紅又大的果實(shí)。青蛙看了，也都開(kāi)心極了！

草莓童話作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔到森林里去采草莓。草莓一個(gè)個(gè)又大又紅又飽滿，讓人看了直流口水。小兔忍不住采了一大車呢！

　　在回家的路上，小兔的車破了一個(gè)洞。草莓像調(diào)皮的孩子，一個(gè)接一個(gè)地從洞里跳到地上，可小兔卻毫不知情。

　　就在這時(shí)，小貓和小熊提著籃子準(zhǔn)備去森林超市。他們發(fā)現(xiàn)了掉在地上的草莓。小熊問(wèn):“這些草莓是誰(shuí)的呀？”小貓說(shuō):“雖然不知道是誰(shuí)的，但是我們幫他撿起來(lái)吧，失主一定很著急。”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，然后和小貓一起邊走邊撿地上的草莓。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們遇見(jiàn)了小兔。小兔正著急地圍著草莓車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的草莓掉了一大半。小貓和小熊跑過(guò)去問(wèn):“你的草莓是不是掉了？”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓指著籃子里的草莓說(shuō):“這是我們撿到的，應(yīng)該是你的?！?/p>

　　小兔很感動(dòng)，她邀請(qǐng)小貓和小熊去她家做客，一起做草莓派，吃草莓蛋糕。

草莓童話作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔準(zhǔn)備去摘一些草莓回家做草莓沙拉。他推著他的小推車，來(lái)到森林深處，摘了一大車草莓。小兔邊哼歌邊拉著小推車往家走。他想：“這么多的草莓，夠我吃好幾天了！”可是他并不知道，小推車放在倉(cāng)庫(kù)里有一段時(shí)間了，車子的后面被老鼠咬了一個(gè)洞，草莓就一顆一顆地從洞里掉了出來(lái)。

　　小熊和小貓正好走在小兔的后面，發(fā)現(xiàn)了掉落一地的草莓，于是他們用小熊帶的籃子，幫著小兔把草莓一顆一顆地?fù)炱饋?lái)。撿啊撿啊，一直到了小兔的家。

　　小兔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，車?yán)锏牟葺呀?jīng)所剩無(wú)幾了，正當(dāng)小兔百思不得其解的時(shí)候，小熊和小貓來(lái)了。小熊說(shuō)：“小兔，這是你掉的草莓吧？我們幫你撿起來(lái)了，還給你?！?/p>

　　“是呀，是呀！是我掉的。”小兔感激地說(shuō)。他捧起草莓，遞給小熊和小貓，“這些草莓就送給你們吃了！”他們互相看看，都開(kāi)心地笑了。

草莓童話作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小兔沃兒從田里回來(lái)了。它今天的心情格外好，因?yàn)樗N了許久的草莓今天終于可以開(kāi)摘了。這不，才一會(huì)，它就摘了滿滿的一籃?，F(xiàn)在，它準(zhǔn)備去河邊清洗一下。就在它興沖沖地趕往河邊的時(shí)候，一只大灰狼悄悄地盯上了它。大灰狼已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，它跟在小兔沃兒的后面，口水嘩嘩地往下淌。它想等小兔子洗草莓時(shí)下手，因?yàn)檫@時(shí)候小兔會(huì)放松警惕。

　　小兔沃兒蹦蹦跳跳地來(lái)到了河邊，河水可真清澈呀！可就在這時(shí)，河上漂過(guò)來(lái)了一根木頭。這根木頭一下子變成了一個(gè)怪物，撲來(lái)過(guò)來(lái)。原來(lái)是一條鱷魚(yú)。小兔嚇地拔腿就跑，草莓灑了一地。那只大灰狼也嚇了一跳，飛一般地跑了。鱷魚(yú)爬上岸來(lái)，瞅了瞅草莓，心想這個(gè)可不是我愛(ài)吃的，我還是曬一下太陽(yáng)，睡一會(huì)覺(jué)好了?？上н@么多的草莓就這樣白白浪費(fèi)了。

草莓童話作文 篇6

　　哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來(lái)告訴你。

　　這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑?；氐浇逃?，她們看到地上有一個(gè)文具盒，哈密瓜今天剛換了個(gè)新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課忘記拿走的。土豆打開(kāi)文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：咱們來(lái)個(gè)拍賣會(huì)吧？土豆和香蕉舉手同意。

　　這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣鉛筆、橡皮、尺子了，誰(shuí)要就給誰(shuí)了。

　　土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。

　　草莓跟著喊：賣了，賣了，賣鉛筆、尺子、橡皮。

　　香蕉跟著喊：賣了，賣了，不買白不買，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店。

　　同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪郑瑏y哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學(xué)。

　　上課鈴聲響了，南瓜老師來(lái)上課了，在聽(tīng)寫(xiě)漢字時(shí)發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫(xiě)，于是南瓜老師走過(guò)去問(wèn)他：為什么不寫(xiě)？

　　哈密瓜說(shuō)：我的文具盒不在了。

　　南瓜老師說(shuō)：誰(shuí)拿你的文具盒了？

　　菠蘿說(shuō)：上課前，我看見(jiàn)西瓜拿著一個(gè)很像他的文具盒。

　　南瓜老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：西瓜，是你撿的嗎？

　　西瓜說(shuō)：不是我撿的。

　　南瓜老師說(shuō)：那你怎么拿上他的文具盒？

　　西瓜說(shuō)；是草莓、香蕉、土豆賣給我的。

　　南瓜老師很嚴(yán)厲說(shuō)：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來(lái)，老師問(wèn)她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f(shuō)：有。

　　老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說(shuō)：哈密瓜，對(duì)不起，我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢？

　　哈密瓜說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。老師又對(duì)草莓三人說(shuō)：你們幫哈密瓜把東西找回來(lái)。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問(wèn)哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？

　　哈密瓜說(shuō)：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒(méi)找到。

　　老師對(duì)草莓三人說(shuō)：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。

　　草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。

　　下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會(huì)，草莓三人回來(lái)，準(zhǔn)備從文具盒里拿東西出去玩，一打開(kāi)文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來(lái)了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長(zhǎng)腿了嗎？一定是哈密瓜送回來(lái)了。

　　哈密瓜走過(guò)來(lái)對(duì)她們?nèi)苏f(shuō)：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。

　　草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來(lái)了。