【推薦】優(yōu)秀童話作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀童話作文 篇1
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個(gè)死對頭就是餅干。
星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方便面叔叔。”方便面說:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來,方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
優(yōu)秀童話作文 篇2
星期六,四只小猴在玩皮球,他們在玩的時(shí)候,他們沒注意那邊一條小河,皮球撲通的掉進(jìn)了小河,一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長,三只小猴在下面想辦法,在大樹上的小猴說:“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說:“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了,大樹上跳下去的小猴的話,他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。
小猴拿著石頭往河中心拋去,水波往岸邊一瓢,皮球就靠近了,小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
優(yōu)秀童話作文 篇3
有一天,一只雞突然心血來潮,想和別的動(dòng)物換換崗位。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴別人時(shí),得到了擁護(hù)。
貓首先加入,它與公雞交換了崗位,以后由貓?jiān)瑛Q,公雞捉老鼠。
母雞和鴨子不甘寂寞,也提出要找人換崗位。狗趕緊說:“孵蛋那份工作我已經(jīng)仰慕已久,不如讓我們交換吧!”
牛和馬互相看了一眼,說:“我們倆身材差不多,交換工作應(yīng)該沒問題!”
于是,所有動(dòng)物規(guī)定,從明天開始交換崗位。
一大早,貓就跑到屋頂打鳴,可嗓子都喊破了,還是沒人理他。
上午,小主人跑到門外,焦急地說:“要遲到了,得騎馬上學(xué)去!”牛一聽,興奮地說:“我和馬換工作了,你就騎我去吧。”小主人將信將疑地騎著牛走了。
中午,狗沖到雞窩孵蛋,沒想到?jīng)_得太快,把蛋統(tǒng)統(tǒng)踩爛,垂頭喪氣地回去了。
下午,小主人氣急敗壞地抱怨說:“我騎著老牛好不容易到了學(xué)校,正趕上人家放學(xué)。”
第三天,所有動(dòng)物都換回了崗位。
優(yōu)秀童話作文 篇4
從前,森林里住著用戶小鴨子,小鴨子長大,可什么也不會(huì),他的爸爸媽媽可擔(dān)心了,于是他們叫小鴨子去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。小鴨子答應(yīng)了。
小鴨子來到了魚塘,見到小魚在水里吐泡泡,呆在一旁看,心里可羨慕了。于是,小鴨子走到小魚旁,說:“小魚弟弟,你能教我吹泡泡嗎?”“可以”小魚說。“我們開始吧”小魚說。于是,小鴨子和小魚便開始了。可是,小鴨子怎么也學(xué)不會(huì),失落的走開了。
小鴨子又來到了田地,見牛伯伯在耕地,小鴨說:“牛伯伯,您能交我耕地嗎。”“當(dāng)然可以啦,不過你要認(rèn)真學(xué)哦。”“好的。”小鴨子開始做工了,可是,小鴨子做了一會(huì)就不耐煩了。于是,便向牛伯伯告辭了。
小鴨子低著頭走了。
優(yōu)秀童話作文 篇5
小朵
現(xiàn)在是夏天。
窗外一片頹廢的景象,電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節(jié)。
就在我剛要睡著的時(shí)候,一個(gè)紙條傳了過來。
“小朵,你還喜歡他嗎?”
他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧!
我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了。“夏天是個(gè)戀愛的季節(jié)呢!”“是啊!連花朵都燃燒起來啦!”
“你在想他嗎?”這次是童畫。“恩。為什么你每次都知道?”“因?yàn)槟阆胨臅r(shí)候眼睛會(huì)有不一樣的光彩。”
是這樣嗎?即使光芒四射又怎樣?曾經(jīng)牽起手說一輩子遨游,可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌,可現(xiàn)在呢?他說過要跟我一輩子,可現(xiàn)在呢?他說過不會(huì)生我的氣,可現(xiàn)在呢?
為什么不說分手,為什么還要給我希望?我所期待的只是一次見面,說清一切,然后天各一方。
“一個(gè)人的世界,安靜得可以聽到花開的聲音。”是童畫。“窗外有片葉子要落下。”我說。
“誰給我平凡的寵愛,音容忘記,笑貌掩埋,我路過誰才能停下來。”我傳給辛歆。
“童畫。”
我看著紙條發(fā)呆。童畫,這個(gè)能看見我內(nèi)心世界的男生,第一個(gè)聽得懂我的世界的人。
對不起,童畫。我的生命還有很多段空白,請你等我將它們填滿。
夏天
我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福,可我做不到。我看不懂她的世界,我看著她憂傷的嘴角,難過得快要窒息。
顏悅約我去游樂場,我去了。她是個(gè)開朗的女孩,她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵,所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在,我想,一切都該重新開始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂場。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆,卻看見夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個(gè)女孩對他撒嬌,就像看到電影里幸福完美的童話。我聽到那個(gè)女孩說為他留了長發(fā),然后眼前像隔了層大霧。
童畫
小朵跑來找我,然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長長的頭發(fā)剪了。她說這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫滿了憂傷。我對她說:“小朵,你別這樣。”她不說話,笑容停留在臉上,然后一直在問,今天是愚人節(jié)嗎?我看著她破碎的眼神,難過得想哭。她真的是個(gè)孤獨(dú)的女生,因?yàn)槟翘煺娴挠衅~子悄悄落下。
童話故事王子騎著白馬,微笑著不說話。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃,應(yīng)聲落地。夏天說過,他喜歡長頭發(fā)的女生。現(xiàn)在我不是了。
童畫還是看出來了。他叫我不要這樣。他還是看出來了。
這個(gè)夏天我有屬于我的童話故事。
童畫
小朵說她接受我。眼里不再復(fù)雜,只有純純的快樂。這才是真實(shí)的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說,我的小朵回來了。我看見她滿意地微笑。
你不再破碎,你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預(yù)感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來。于是,我明白了。我沖上去,扇了夏天一個(gè)耳光,然后大步流星地離開。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫終究沒有發(fā)現(xiàn)。我對辛歆說:“童畫還是不能完全懂我。“然后我笑,帶著初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒有和小朵提起游樂場的事。包括她為何失約。她對我說童畫還是不能完全懂她的時(shí)候,我看到她得意而詭異的笑,我就知道,她接受了童畫,掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說的話。
“這個(gè)世界,誰也無法真正幫上另一個(gè)人的忙,再慎密的心思,再鋒利的目光,再善感的指尖,也不能抵達(dá)另一個(gè)人心靈深處的真實(shí),生命的真相誰也說不清楚,這是一條走不到盡頭的路。“
小朵
在辛歆傳來紙條的那一刻,我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。
辛歆對我說,那些說不出口的話,那些沒有講出來的故事,就讓它算了吧!
忘記以前的一切吧!讓我們一起住進(jìn)夏天的童話里。
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