有關文具童話作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的文具童話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具童話作文 篇1
在一天晚上,小明的文具盒里發生了激烈的爭吵。
“誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎么啦?你們丫都有長處和短處也不在,于是誰的本領大,我們都是小主人的好幫手。“誰說的?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經了千辛萬苦終于找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇2
有一天在文具王國里,國王對它的子民說:“誰的作用最大?”
扁扁長長的尺子從坐位上站起來說:“我的作用大,因為我能丈量各種物體的尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說:“我的作用不你大,因為我能把寫錯的字擦掉,假如沒有我將無法修改錯誤的數字,得不到正的答案。”說完激動的坐了下去。
細細瘦瘦的鉛筆說:“我的本領最大,人們沒有你們不要緊,但不能沒有我。因為沒有了我人們不能記筆記、考試和寫作業!”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停。
書包聽了敲了敲桌子說:“你們各有各的長處,比如人們寫錯字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團結才行啊!”
它們慚愧低下了頭,國王欣慰的點了點頭。
文具童話作文 篇3
一天晚上,文具盒里的文具發生了一陣陣的爭吵,爭吵的主題是:誰的作用最大?
首先發言的是橡皮:“如果主人寫錯了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“
大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測量,誰能幫他?當然是我!“
鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”
一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”
文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭了,我們每個人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。”
聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭論,臉都紅了。
文具童話作文 篇4
我是一個文具盒,跟著我小主人的爸爸從日本遠渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手,讓我天天陪伴著他學習,別提我有多開心了!
別看我相貌平平,我可不是普通的文具盒,我的封口處采用的是磁鐵,從正面打開我,只有薄薄的一層,而且我的背面也能打開,所以小主人叫我“雙面文具盒”。
我的外面有一層軟皮,上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個外露的削筆刀,雖占地不大,但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個筆孔,是并列的,長短相同,小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方,雖然不大,卻有些深,小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。
從背面打開我,聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個房間,“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹,“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦,我的尺子妹妹呢?原來她藏在上面的薄層里睡覺呢!
小主人每天把我裝在他漂亮的書包里,只有在寫作業時才讓我出來透透氣,似乎擔心我在書包里悶得慌。
我的主人愛我,我更愛我的主人,我要全心全意地為我的主人服務!
文具童話作文 篇5
樂樂的文具盒里住著鉛筆,橡皮和轉筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作,就像一家人一樣。
有一天,他們為了一件雞毛蒜皮的小事而吵了起來。
原來是這樣:樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學生原創網絡作文大賽中獲得了一等獎,這件事傳到三兄弟耳中,便展開了一場唇槍舌戰。
首先發言的是鉛筆。他清了清嗓子,扭了扭細細的腰,得意洋洋地說:“樂樂這次得獎都是我的功勞,我的本領最大。你們也不想想,如果沒有我,小主人拿什么寫字啊!如果不寫又怎么能得獎呢?”說著輕蔑地看了看橡皮和轉筆刀.
"鉛筆,你不要太欺負人了!”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說,“
鉛筆兄弟,你只會說你如何過五關斬六將,怎么不說說自己敗走麥城?我清楚地記得,這次作文大賽,樂樂寫了幾個錯別字,是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體,要不是樂樂怎么能得獎呢?想想吧,誰的功勞大,當然非我橡皮莫屬了。”
鉛筆聽了火冒三丈,破口大罵起來:“呸,你這個臭掃大街的,敢和我比!你看看你走過的地方,全是黑乎乎的的一片。再說了,我不寫字,你怎么擦?還不變成廢物了!到一邊涼快去!”
“住嘴!”轉筆刀惱羞成怒,大聲吼起來,“鉛筆,你這個忘恩負義的東西。我記得上次你頭發長了,是我幫你理發。如果我不幫你理發,你怎么寫字?你不寫字,橡皮又怎么有施展才華的地方?看吧,還是我功勞大!”
“我功勞大!”
"不,是我功勞大!”
“你們都錯了,是我功勞大!”
文具盒爺爺忍不住發話了,他笑呵呵地說:“孩子們,別吵了!這次小主人得獎,你們都有功勞。而且,你們各有各的用途,缺一不可,還是一心一意為小主人服務吧!”
三兄弟聽了文具盒的話,知道自己錯了。從此,它們握手言各,各自履行起各自的職責。在它們的幫助下,樂樂的學習成績越來越好了。
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