精選童話作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
新年到了，小豬貝貝可高興了！他馬上就能痛痛快快地爽一下啦！可以盡情地吃，可以盡情地玩。
年初一，小豬貝貝興奮極了！不到六點(diǎn)，他就從床上蹦了起來，迎接一年中最最嗨的一天。為什么說今天是一年中最嗨的呢？是因?yàn)樾∝i貝貝的表弟和表姐能來他家里玩。他們會(huì)一起去游樂場玩，去飯店吃大餐，還能到電影院去看電影。以前晚上能看煙花，可今年就不能看了，因?yàn)殪F霾太厲害，再放下去地球都快爆炸了！但是他們也還很高興，因?yàn)樨i媽媽和豬爸爸把看煙花的時(shí)間改為看電影了。
上午，他們?nèi)ビ螛穲@，玩得滿頭大汗。中午，他們?nèi)ワ埖甏蟪粤艘活D。下午，他們在家里的院子里做游戲，玩得很帶勁。晚上，他們一家去電影院看電影。
這一年中最最嗨的一天就這樣很快過去了！
童話作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的下午，一群小朋友來到公園里的大樹下玩耍，其中一個(gè)小朋友的脖子上掛了一個(gè)鑰匙，鑰匙是使用一根美麗的繩子串著的。樹上的一片葉子看到了那根漂亮的繩子非常喜歡。這時(shí)，鑰匙連帶著繩子隨著那個(gè)小朋友的玩耍跳躍掉了下來。葉子看見了，它隨著風(fēng)飄下來蓋住了鑰匙。那個(gè)小朋友沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙掉了，他和小伙伴們一起回家了。
這時(shí)，來了一只覓食的老鼠，他發(fā)現(xiàn)了落葉下的鑰匙，便問鑰匙：“你怎么在這里啊？”鑰匙說：“我的小主人在這里玩耍的時(shí)候把我掉在了這里自己回家了。”老鼠說：“你的小主人住哪兒啊？”鑰匙說：“我們住在這附近的朝陽小區(qū)里。”老鼠說：“我把你送回去吧。”這時(shí)候，落葉說話了：“這鑰匙現(xiàn)在是我的，誰也不許拿走。”老鼠說：“鑰匙屬于他的小主人，應(yīng)該還回去。”說著，老鼠拿起鑰匙就要走。落葉生氣了，它借著風(fēng)飛到了老鼠的眼睛上，害的老鼠摔了一跤。現(xiàn)在老鼠了生氣了，它對落葉說：“鑰匙的小主人現(xiàn)在一定在著急的找它，你不應(yīng)該拿不屬于自己的東西。”落葉知道自己錯(cuò)了，慚愧的臉紅了，一陣風(fēng)吹來，落葉飛走了。
老鼠帶著鑰匙來到了朝陽小區(qū)。鑰匙驚喜的叫道：“看，那個(gè)小男孩就是我的主人。”老鼠把鑰匙放到了小男孩的腳邊，自己躲到了旁邊的草叢里。鑰匙在夕陽的照耀下閃閃發(fā)亮，小男孩看見了鑰匙說：“原來你在這里啊！”那個(gè)男孩撿起了鑰匙高興的回家了。老鼠葉快樂的去覓食了。
童話作文 篇3
哈哈，淺陌陌我送你的禮物不錯(cuò)吧？！”一個(gè)女同學(xué)對我嘲笑著。好可惡！我沒惹你為什么要這樣欺負(fù)我！竟然潑我一身冷水。
我叫淺陌陌，在班上成績很一般的女學(xué)生，家境不太好經(jīng)常被人忽視或被欺負(fù)。“好冷啊！”潑水就潑水吧，竟然帶著一壺冰水來潑我！哎！只好回去換一件衣服了。
“你需要一條毛巾嗎？我寢室里有衣服你要換嗎？”芷琳對我溫柔地問道。芷琳是全校最優(yōu)秀的女生，獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌多得數(shù)不清，家境也好，而且很有教養(yǎng)，芷琳居然關(guān)心我，太不可思議了。
“我謝謝你啊！芷琳同學(xué)。”我也很有禮貌地謝謝她。
到了芷琳同學(xué)的寢室我變得無比拘束。芷琳同學(xué)好像能看懂我的心思似的，說道：“不必這么拘束，陌陌同學(xué)，我早就想和你做朋友了。”什么？早就想與我做朋友了！我從小就不和群體，又因?yàn)榘职质莻€(gè)補(bǔ)鞋的，媽媽是個(gè)清潔工同學(xué)們都看不起我，芷琳居然想和我做朋友！
“芷琳同學(xué)，你。”我激動(dòng)得說不出話來。
“可以嗎？陌陌同學(xué)。”芷琳對我說。
我高興的答應(yīng)了。
自從和芷琳同學(xué)做了好朋友我們做什么都在一起，老師對我也好了很多。“陌陌，放學(xué)后我們?nèi)ネ婧貌缓茫俊避屏照f著，打斷了我的沉思。
“好呀！”我附和著。
放了學(xué)，我剛要找芷琳商量去哪里，她便拉著我進(jìn)了一家甜品屋。
“兩位，要吃點(diǎn)什么？”一個(gè)服務(wù)員走來。
“39杯冰淇淋，39杯卡布奇諾咖啡，39杯巧克力布丁，39盒蛋糕，總之所有的都來39份。”芷琳說著。天！芷琳不要命了！吃這么多！
“別那么驚訝，還有人會(huì)來的。”芷琳對我神秘的說著。
還有人會(huì)來？不可能吧？除了芷琳還有誰會(huì)來？我默默地想著。
“淺陌陌生日快樂！”一個(gè)聲音“轟炸”過來。
我的眼睛濕潤了，連自己都忘了今天是我的生日，這些曾欺負(fù)過我的同學(xué)竟然知道！還為我舉行生日party！“淺陌陌，別哭啊！今天是你的生日，再哭就不吉利了。”我的死對頭夏雨欣說道。“你們怎么知道我的生日的？而且我和你們并不要好啊。”我一邊擦著眼淚一邊好奇的問著。“我們嘛。不告訴你我們怎么知道的。”芷琳對我吐了吐舌頭說著。“嗚嗚嗚。”我哽咽著。“別哭了。”夏雨欣安慰我說。“淺陌陌，對不起，我們曾經(jīng)不應(yīng)該欺負(fù)你請你原諒好嗎？。”欺負(fù)過我的同學(xué)居然向我道歉！還請求原諒！“沒事沒事，我們家陌陌寬宏大量早就原諒你們了，現(xiàn)在我宣布party現(xiàn)在開始！”芷琳說道，剛說完，同學(xué)們?yōu)槲覒c祝起來。
這也許是我一生中最難忘記、最快樂的生日了吧。我和芷琳、夏雨欣站在甜品屋的櫥窗前，仰望星空，自己不禁地贊嘆這今晚的月亮很美，夜空劃過一顆流星，也許我就是這顆流星，陪伴著自己的就是那些幫助自己、給予自己溫暖的星星，正是他們，我才變得如此閃亮，成為了能給人們帶來幸福的`流星。
童話作文 篇4
從前，在森林的盡頭，住著一位可愛的小姑娘，長得可漂亮啦！她的頭發(fā)烏黑亮麗，皮膚像雪一樣的白。別看她今年只有八歲，已經(jīng)是非常能干的孩子了。每天早上天蒙蒙亮，她就背起小竹簍，上山采蘑菇。
今天下了很大的霧，可奶奶生病了，需要錢醫(yī)治，小姑娘不得不朝山上走去。路上只聽見青蛙呱呱叫，小鳥在歌唱。走著走著，也不知道到了什么地方，不知不覺眼前出現(xiàn)了一個(gè)山洞。真奇怪，這座山上沒有山洞呀！小姑娘很好奇，想也不想，沿著山洞走了進(jìn)去。
外邊氣溫很高，可里邊涼嗖嗖的，冷得她不禁連打了幾個(gè)噴嚏。寒冷不是困難，最重要的是越往里邊走越黑。小姑娘不得不點(diǎn)起了火把。山洞里有很多漂亮的鐘乳石，而且還在滴水。山洞里有很多蟲子在地上爬，還有很多蝙蝠棲息在洞頂，大聲地怪叫。小姑娘很害怕，想趕緊出來，可強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使她繼續(xù)向前進(jìn)。走著走著，她看見前邊有一團(tuán)耀眼的光芒，難到是傳說中的夜明珠！小姑娘很高興，如果是的話，她要把這顆珠子拿去賣很多的錢，這樣奶奶的病就有救了。還可以拿這些錢去城市里讀書，買漂亮衣服，住大房子！當(dāng)走到了眼前，果然是一顆漂亮的夜明珠。她伸手拿起了它，忽然珠子發(fā)出更加耀眼的光芒，刺得她眼睛都睜不開，小姑娘頓時(shí)暈過去了。
等她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了青青的草地上，天上的太陽依舊很刺眼，這是哪兒呀？
童話作文 篇5
陽光明媚，藍(lán)天白云，小花兒艷艷，小草兒綠綠。空氣清新的春日里，雞媽媽帶著小雞在大草坪上捉蟲子吃。
這時(shí)，一陣嘰嘰喳喳的叫聲把好奇的小雞吸引了，小雞不知不覺地走離了雞媽媽。原來是小麻雀在唱歌，小雞剛跑過去想和小麻雀玩，小麻雀卻張開翅膀飛走了。失望的小雞這才想起媽媽不見了，又急又怕的小雞邊哭邊喊：“我要找媽媽！我要找媽媽！”這一切被小燕子看見了，小燕子飛下來對小雞說：“小雞別哭，別害怕，你在這里很安全，你別走開，我去幫你找媽媽。”
小燕子飛呀，飛呀，終于找到了正為不見了的小雞著急擔(dān)心的雞媽媽。小燕子忙飛下去告訴雞媽媽小雞的下落，并把雞媽媽引領(lǐng)到小雞身邊。小雞看到雞媽媽就高興地奔到媽媽懷里，雞媽媽慈愛地?fù)崦‰u說：“孩子，以后別亂跑了，遇到危險(xiǎn)就不安全了。”
雞媽媽和小雞齊聲向小燕子道謝，小燕子看到小雞回到了媽媽身邊很開心地說：“不用謝，我很樂意幫助別人。”
小燕子幫助了別人，自己也很快樂！
童話作文 篇6
小螳螂媽媽見小螳螂長得很威武，只會(huì)在田野里捉蟲。小螳螂媽媽心里很是著急，于是小螳螂媽媽想帶小螳螂去學(xué)一些高難度的技術(shù)。
一天，小螳螂媽媽想：小螳螂手里有兩把大刀，一定是個(gè)練武的料，將來當(dāng)個(gè)英雄！
于是，小螳螂媽媽把它送到學(xué)藝館里學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是武藝課，武術(shù)教練猴師父想看看小螳螂腿腳功夫如何，就讓它和自己的徒弟比試一下。誰知，剛試了幾下，小螳螂就被打傷了一條腿。小螳螂被送進(jìn)了醫(yī)院。猴師父見小螳螂腿腳功夫不精通，覺得小螳螂不是的練武的料。勸小螳螂道：“你先去學(xué)別的吧，等你腿腳功夫精通了，再來向我學(xué)武藝。”說完，猴師父沖滿遺憾地走了。一個(gè)星期后......
小螳螂養(yǎng)好了傷，又開始繼續(xù)上課。第二節(jié)課是木匠課，木匠教練熊師父見它揮舞著兩把大刀，十分威風(fēng)，就收它為徒弟。熊師父讓小螳螂鋸幾塊木板，小螳螂用兩把大刀鋸啊，鋸啊，鋸了整整一個(gè)時(shí)辰，也沒有鋸開一塊木板。熊師父見小螳螂也不是個(gè)木匠的料，就勸小螳螂學(xué)別的技術(shù)，小螳螂只好聽從熊師父的話。
第三節(jié)課是跳舞課，跳舞教練夜鶯師父見小螳螂身材細(xì)小，苗條，就收留了它。夜鶯師父叫小螳螂跳圈圈，還沒到5分鐘，夜鶯師父就被小螳螂當(dāng)成火箭撞到宇宙上去，當(dāng)“星星使者”了。
第四節(jié)課是英語課，英語教練狗師父對小螳螂沖滿希望，所以收留了它，由于小螳螂聲音過猛，把英語教練狗師父弄得震耳欲聾，一震，就把狗師父給震聾了。小螳螂滿臉通紅，匆匆忙忙地跑回家。
它把這一切告訴了媽媽，媽媽一把鼻涕，一把眼淚，非常傷心。結(jié)果媽媽的眼淚把小螳螂凍結(jié)成一個(gè)“螳螂塑雕”，媽媽并不知道這是自己的孩子，把它從大街上賣掉，得到了許多金銀財(cái)寶。
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