【精選】童話的作文合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　童話，令人神往的開頭，跌宕起伏的劇情，幸福美滿的結局，它用善良作為指引，用純潔書寫篇章，用天真純凈心靈。童話，令人向往，但又可望而不可即。那一字一句充滿著孩童的氣息，將理想與現(xiàn)實分隔，可笑而又可悲。

　　一蕭吹不盡一世的悲愴寂寥，一箏彈奏不出紅塵的愛恨情仇，一口訴不盡對愛的定義，那么，一筆抒寫不盡童話的爛漫真情。

　　跨越歷史的長河，聆一曲悠閑小調(diào)，品一杯清香怡茗。望亭臺軒榭，行小橋流水。回想兒時母親時常坐在床沿在耳邊柔聲細語，說著童話，念著童話。那時的我耐不住困意，迷迷糊糊就睡了，單留下母親一人輕獨童話的聲音，那時的我不理解，母親為什么一定要執(zhí)意讀完，現(xiàn)在我理解了，原來那是為……在這條滿載母愛的道路上，母親用童話祝福我，用童話融化心靈，帶我遨游那圣潔的天堂，感受光明。聽《愛麗絲夢游仙境》，愛麗絲的勇敢，好奇，為朋友付諸一炬的高尚情操，惹人感動。紅皇后的殘忍，讓人畏懼，但她的悲苦遭遇又惹人憐惜；聽《三片羽毛》，告訴了我：機遇并不是隨處可見，唾手可得，需要自己的珍惜……

　　童中有話，話中有童。

　　每個孩子都有夢，兒時的幻想，是玩笑還是實意？當青春逝去，是否還會矢志不渝地追尋自己的夢想？當理想之路充滿荊棘，是否給予它童話般的結局？

　　一卷畫入簾，暈染我的眼眸。孩童的世界充滿稚氣，天藍色的泡沫，一座不像城堡的城堡，有小人魚，也有穿著長裙的人兒……看著這幅兒時的畫作，有些哭笑不得。稚嫩的畫技雖然不美，但充滿著童話，不，這就是童話。只是這童話有些匪夷所思罷了。但那就是我兒時心目中的童話。

　　一卷時光入簾，殘花落飛雪，如童話般的美，又如童話般的悲。但我堅信，最初的夢想終會到達，童話幸福而又美滿的結局終會實現(xiàn)！

童話的作文 篇2

　　今天，天氣十分炎熱。但是我們的“清道夫”先生已經(jīng)開始工作了。

　　“清道夫”先生，外貌烏黑，在加上這炎熱的太陽，“清道夫”先生的外貌已經(jīng)黑得發(fā)光了。“清道夫”先生有六條腿，每一條腿上都有著小鋸齒。“清道夫”先生的外殼十分堅硬，如同安全頭盔似的……

　　“清道夫”先生今天真是大豐收啊！那么大的糞球，當“清道夫”先生用兩只前足向后走，四只后腿滾動著糞球時，一根長在干泥土地的枝干把糞球插在枝干上時，糞球動不了了，我們的“清道夫”先生發(fā)現(xiàn)糞球滾不了時想：是不是我的力氣不夠多了，推不動，那就用前足和頭推吧。

　　“清道夫”先生，轉了90°，就用它它的頭來推，它不管多用力也推不動，此時，我們的“清道夫”先生，腦子靈機一動，想到：是不是邊上的小亂石太多了？“清道夫”先生就開始清理碎石，清理完了，“清道夫”先生又試了試，糞球還是沒推動，只是比上一次提高了一點。“清道夫”先生繞了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來是插在小樹枝上。“清道夫”先生往反方向推，讓糞球逃離樹枝。終于，我們的“清道夫”先生成功脫離，接著，慢悠悠的把糞球推回洞穴。

　　我們今天的“清道夫”先生，雖然它長得不怎么樣，還有一點丑，當它堅持不懈的精神是值得我們學習，我們也要像“清道夫”先生一樣堅持不懈。

童話的作文 篇3

　　生命像一粒蒲公英的種子，在微風中輕舞飛揚，播撒希望的種子；生命像一個含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍天的雄壯，我們用幼稚的希望，點亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個個神話。

　　小時候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠遙遠的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚揚，我悄悄停在他的'肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢想的所有地方。當最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。

　　長大后，老師常常教我們學唱一首歌：“不知道在那天邊可會有盡頭，只知道逝去光陰不會再回頭，每一串淚水伴每一個夢想。”長大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風吹和雨打，“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠認為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風和日麗的大地，呼吸著來自遠方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的我在寒風中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅強不能輕言放棄。人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”這時，老師來了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風雨的堅強讓我的生命之花綻放得格外艷麗。

　　現(xiàn)在，我已是一名初三學生了，整日緊張的學習生活讓我透不過氣來，面對永遠做不完的作業(yè)，永遠應付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風和日麗，也有凄風寒雨，當你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍天中去實現(xiàn)自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學校，這時，寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌。

　　小時候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾，而今這個花蕾已經(jīng)綻放出夢想的花朵。現(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。

　　用希望點燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。