精選童話作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
?。ㄒ唬?/p>
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一群群小鳥結(jié)伴飛往南方去了。在路上，一個(gè)獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她“撲棱棱”地掉了下來，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來。她向同伴喊道：“一路順風(fēng)，多保重啊?！蓖閭冿w走了，而她只能眼睜睜地看著。
一天一天過去，冬天來了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時(shí)光。天越來越冷了，小鳥也感到越來越孤獨(dú)了。
?。ǘ?/p>
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都成了銀裝素裹的世界。幾個(gè)調(diào)皮的孩子來到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個(gè)大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個(gè)紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來的幾天，有很多孩子到這里來玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個(gè)個(gè)地回家去了。天也越來越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個(gè)人來看看雪人了，雪人寂寞了。
?。ㄈ?/p>
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運(yùn)的他遇到了同樣孤獨(dú)寂寞的.小鳥。
小鳥問：“雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了?！?/p>
小鳥也低下了頭，說：“我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友?！?/p>
雪人說：“小鳥別傷心，讓我們做朋友吧?！?/p>
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì)給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适拢€會(huì)講他是如何來到人間的故事......
就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。
童話作文 篇2
一天，數(shù)學(xué)王國進(jìn)行了一場爭霸賽,這場爭霸賽的主題是“誰是百變之王”。
這場辯論會(huì)可不一般??！可以說是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”呀！這場爭霸賽的主角是“0”。他一個(gè)人挑戰(zhàn)數(shù)字王國的所有人。
“數(shù)字王國第361屆爭霸賽現(xiàn)在開始！本場比賽的規(guī)則是能力強(qiáng)者贏，第一輪由“0”對抗“1”，開始。”隨著主持人一聲令下，“0”和“1”就開始“八仙過海，各顯神通”“1”為了顯示自己的能耐，先變成了一個(gè)棒球棍，0變成了一個(gè)棒球，“1”笑著說“哈，剛好看我的本領(lǐng)，說著就向“0”打去，說時(shí)遲那時(shí)快，“0”立刻搖身一變，變成了一個(gè)大鉛球，“1”的大腦袋正好往上一撞，昏了過去。第一輪“0”獲勝。
接下來，是2，他吸取了“1”的教訓(xùn)，沒有立即變身，等待著“0”，“0”見他不動(dòng)，于是就變成了一個(gè)游泳圈往水里一跳，“2”見了，高興極了，立刻變成了一只小鴨子往水里一鉆，“2”準(zhǔn)備把“0”給弄爆掉，就在他準(zhǔn)確伸進(jìn)救生圈里時(shí)，忽然，救生圈縮小，一眨眼的功夫就變成戒指大小，牢牢地套在了“2”的嘴上，“2”疼得直叫，“2”也敗了，緊接著“3”沒兩回合也輸了，跟著“4”“.5”……一直到數(shù)學(xué)王國的最后一位“n”敗下陣來，冠軍得主出來了，他就是“0”
當(dāng)“0”站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他自豪的說：“我是百變之王”。
童話作文 篇3
在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......
大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得?！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤得說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你?！蔽浵佌f：“那咱們就比比?”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來!”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘?！?/p>
大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來，它們成了壹對最好的朋友!
童話作文 篇4
一大清早，農(nóng)場女主人大叫起來：“誰又偷了我的玉米？”長嘴巴的公雞聽了，立刻告訴大伙：“主人的玉米被偷了，正在生氣呢！”
貓生氣地說：“哪個(gè)不要命的家伙，敢偷咱們主人的玉米！”
“要不咱們把小偷抓住吧？”狗說。
“好！”
經(jīng)過一番討論，得出來了結(jié)果。狗守著玉米，有情況向公雞發(fā)出信號；公雞再報(bào)警；貓埋伏在院墻上；豬躲在院子門旁邊，負(fù)責(zé)絆倒小偷。最后，大家一起把小偷抓住。
晚上，它們各就各位。果然有一只狐貍悄悄地從狗洞鉆進(jìn)來，它東張西望。剛到玉米旁邊，狗就發(fā)出信號，公雞開始像打鳴一樣大叫起來。狐貍往外跑，就被豬給絆倒了。貓從圍墻上跳到了狐貍的頭上。大家一起上，把小偷抓到了。
主人聽到動(dòng)靜，跑出來，發(fā)現(xiàn)了狐貍，立刻就明白了。主人好好地獎(jiǎng)勵(lì)了它們。
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