關(guān)于小學(xué)童話(huà)作文400字錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話(huà)作文400字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)童話(huà)作文400字 篇1

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我?！毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“執(zhí)筆寫(xiě)書(shū)”了。

　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊?！彼麄?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

小學(xué)童話(huà)作文400字 篇2

　　自從老虎上了狐貍的當(dāng)，就經(jīng)常被森林里的動(dòng)物們嘲笑，它發(fā)誓要找狐貍報(bào)仇。

　　一天，老虎真的在森林里碰到了欺騙它的那只狐貍。老虎心想：該死的狐貍，今天，我一定把你剁成肉醬！于是，老虎張大嘴就要去咬狐貍。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，只聽(tīng)狐貍大叫一聲：“慢著！”老虎非常奇怪，不知道這只臭狐貍又要耍什么花樣？

　　狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)花招。狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的大王，自從我上次騙了您，我的心里非常難受。”狐貍裝出一副很可憐的樣子。

　　老虎氣呼呼地說(shuō)：“別再耍花招了，今天，我是不會(huì)中你的招的！”

　　狐貍說(shuō)：“大王別著急，您想不想吃完一只肥雞填填肚子再來(lái)吃我這只瘦狐貍當(dāng)餐后點(diǎn)心呢？如果想的話(huà)，就跟我來(lái)吧?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就大搖大擺地走了。

　　老虎半信半疑地看著狐貍，想了想，決定再信狐貍一次。于是跟著狐貍來(lái)到了一口沒(méi)有水的井旁。狐貍對(duì)老虎解釋?zhuān)谶@口井里藏著許多鮮美肥胖的母雞，因?yàn)橐涯鸽u們哄出來(lái)，所以要請(qǐng)老虎先閉上眼睛，狐貍說(shuō)：“大王，我數(shù)到三，您睜開(kāi)眼睛就可以看到母雞了，記住，沒(méi)數(shù)到三之前，您可千萬(wàn)不可睜開(kāi)眼啊?！崩匣岩傻亻]上眼睛，狐貍乘機(jī)迅速地把系在脖子上的淡黃色圍巾扔到了枯井里。

　　老虎睜開(kāi)眼睛往井里一看，果然見(jiàn)到了一團(tuán)胖胖的淡黃的東西在井底一動(dòng)不動(dòng)，老虎以為是黃母雞，就毫不猶豫地跳進(jìn)枯井，結(jié)果，腿摔斷了。上當(dāng)?shù)睦匣獾脝鑶璐蠼校骸霸撍赖暮?，我要拔了你的皮！?/p>

　　井口的狐貍笑嘻嘻地看著井里受傷的老虎，笑著說(shuō)：“好的，那就下次吧，尊敬的老虎先生！”

小學(xué)童話(huà)作文400字 篇3

　　《安徒生童話(huà)》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

　　在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。

　　《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

　　《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

　　安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

小學(xué)童話(huà)作文400字 篇4

　　“救命呀!救命呀!”地球媽媽陷在極其的痛苦之中，絕望地喊著。

　　我問(wèn)了問(wèn)地球媽媽?zhuān)厍驄寢屨f(shuō)：“人類(lèi)在不斷地砍伐著我體內(nèi)的紅細(xì)胞，讓我生不如死，你快點(diǎn)去救救我體內(nèi)的紅細(xì)胞吧!拜托了!”地球媽媽以持緩的聲音說(shuō)道。

　　我飛到某一條高速公路旁邊，那里的小草和大樹(shù)都沒(méi)有了，那里除了灰塵還是灰塵，我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬?？慈绱藞?chǎng)景，讓我想起了一些地方的沙漠化。

　　我又飛到了一個(gè)農(nóng)村的大路旁邊的一處草叢里躲了起來(lái)，我用千里眼往外面掃描了一下，我又用順風(fēng)耳仔細(xì)地替聽(tīng)了一下聲音，我聽(tīng)大樹(shù)正在和小草說(shuō)話(huà)呢?大樹(shù)爺爺咳嗽著說(shuō)：“我再也不想在這里呆下去了，要喝有怪味的酸雨，呼吸嗆鼻子的廢氣，還要聽(tīng)震耳欲聾的汽車(chē)?guó)Q笛，我都這把老骨頭了，可真是受不了?！被▋簜冋f(shuō)：“我們也不想在這里呆下去，可是，這就是我們的命運(yùn)，我們不想呆在這里也得呆在這里。”花兒們語(yǔ)音剛一落，就有一個(gè)砍伐工來(lái)了，把大樹(shù)爺爺砍倒后，拉走了，我本來(lái)是想去救它的，可是，我不能暴露自己的身份呀!花兒們哭了起來(lái)，“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺。”花兒們一邊哭，一邊喊著。其中有朵喊：“謝謝你這么多年以來(lái)幫我們遮風(fēng)擋雨!我們會(huì)為你祈禱的，祝你一路走好?！庇钟幸欢浠ㄕf(shuō)：“如果人們不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“我們相信，這一天早晚會(huì)到來(lái)的'。”

　　剛才花兒說(shuō)的“不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾。”這四點(diǎn)我們?nèi)祟?lèi)可以做到嗎?讓大自然看一看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!