精選小學(xué)童話作文400字集合十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)童話作文400字 篇1

　　在一片美麗的大森林里，住著許多小動物。有一只小狗，它特別可愛，家里也很干凈,可它有個壞毛病——不懂禮貌。

　　今天，小狗邀請了小貓、小猴和小豬來家里玩。一大早，它們就來到了小狗家。大家很餓，想吃飯。可小狗不干，非要玩一會再吃飯。小貓玩了一會兒，忍不住了：“我走了，回家吃飯。哼！”小貓說完就離開了。好不容易等到吃飯時間，小猴和小豬還等著飯上桌呢。這時，小狗端上來了一盤骨頭，說：“拿去吃吧，吃完趕緊走，我沒精力和你們玩，還要睡覺呢！”小豬和小猴聽了也很生氣，甩門就走了。

　　從此，再也沒有小動物和小狗玩了。小狗走到哪，哪的小動物就全逃掉了。小狗很是疑惑，就去請教大樹公公。大樹公公說：“小狗呀，難怪你沒有朋友。我們要有禮貌才會受歡迎，你一點也不懂禮貌，肯定不會受大家歡迎了。”小狗聽了，恍然大悟，感激地對大樹公公說：“謝謝大樹公公。”就離開了。

　　過了幾天，小狗又盛情邀請小豬來家里玩。在大樹公公的勸說下，小豬接受了邀請。小豬剛到小狗家，就受到了小狗的熱情招待。兩個小動物一人一杯果汁，談天說地，很開心。過了會兒，小狗問：“餓了嗎？我們吃飯吧。”說完，它就帶小豬到餐桌旁坐了下來。小豬看見桌上有許多蓋著蓋子的盤子，打開一看，原來是水果、餅干、餃子……可豐盛啦！小豬很開心，大吃了一頓。

　　吃完飯后，小狗向小豬道歉：“對不起，小豬！我之前不該那么對你。”小豬說：“沒關(guān)系，我原諒你了。”于是，兩人又成為了好朋友。

　　之后的幾天里，小狗分別向它的小伙伴們道了歉，并得到了大家的原諒，成了一個懂禮貌的好孩子。

小學(xué)童話作文400字 篇2

　　我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

　　《親愛的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實。這是因為它心地善良，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。

　　在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣，再也不會干那種見不得人的事情了。

　　在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。

　　當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。

　　還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經(jīng)愿意分享友愛的時候，它不僅快樂和溫暖，而且對自己也充滿了自信

　　讀了這幾個故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。

小學(xué)童話作文400字 篇3

　　從前有一個獅王，它很驕傲，從來不和弱小的動物交朋友。

　　有一天，獅王早上起來，看見一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請多多賜教。”獅王根本沒把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說：“就你，這么小？還想和我做朋友，你有什么本領(lǐng)啊？”小老鼠信心滿滿地說：“你可別看我小，我可是有很多本領(lǐng)的。”獅王聽了哈哈大笑，說：“就你，行了行了，就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來，看你不嫌我本領(lǐng)少不！

　　獅王吃完午飯后，來到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進草叢，可就在這時，獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng)，可無論獅王怎么努力都無濟于事。不一會兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來只有等死了，哎！真不應(yīng)該來這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲，仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說：“獅王，我來救你了。”說著就咬起了繩子，沒多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！

　　后來，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處，生活中也是，不能小看別人。

小學(xué)童話作文400字 篇4

　　從前有一只蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以后決定學(xué)藝。

　　蠢驢想：不如向老虎學(xué)習(xí)吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學(xué)習(xí)吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學(xué)習(xí)呢，它左思右想，最后決定還是去找猴子，因為猴子是有名的學(xué)問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐貍學(xué)習(xí)吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐貍家，請狐貍賜教。狐貍問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當(dāng)我的徒弟，你走吧。“狐貍把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能干什么呀。”

　　它又回到了猴子家，把狐貍的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能干什么呀？猴子先讓蠢驢回家，想到后再通知它。猴子想呀想呀，終于想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學(xué)的動物家里都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學(xué)的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終于把書上的字全咬爛了。

　　可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。