森林的童話作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的森林的童話作文，歡迎閱讀與收藏。

森林的童話作文1

　　從前，有一個(gè)美麗的小森林，那里住著好多小動(dòng)物，可愛(ài)的松鼠琪琪，憨厚的大象笨笨，溫順的小兔乖乖，還有兇猛的但卻受動(dòng)物們愛(ài)戴的獅子獅王，他們快樂(lè)的生活的在一 起，可是，再和諧也會(huì)有一些不安全的音符出現(xiàn)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，陽(yáng)關(guān)撫摸著大地，照在每個(gè)動(dòng)物的身上，也照在它們的心里，琪琪約笨笨去大森林里采野果，琪琪在家里等了好長(zhǎng)時(shí)間，但笨笨怎么也不來(lái)，琪琪很生氣，因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了，琪琪只好先睡覺(jué)了。到了第二天早上，她就去笨笨家找笨笨，可笨笨家的門卻緊鎖著，琪琪很納悶，這是怎么回事呢，于是他就去大森林里找，但是怎么也找不到，這下琪琪急了，便發(fā)動(dòng)全森林的動(dòng)物去找，全森林的動(dòng)物在森林中大喊著，突然他們聽(tīng)到了“救命”的呼喊聲，就連忙到聲音的來(lái)源處去查看，一看原來(lái)真的是笨笨掉到坑里去了，那坑好深，嚇得乖乖連忙說(shuō)“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動(dòng)物剛想往下跳，就被獅王叫住了“站住，你們這樣下去，只會(huì)讓更多的人自投羅網(wǎng)，這樣絕對(duì)不行”但是那又有什么辦法呢，突然獅王靈機(jī)一動(dòng)，從遠(yuǎn)處找來(lái)了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來(lái)，笨笨真重啊，讓動(dòng)物們拉得筋疲力盡，“一二 一二 ”動(dòng)物們終于把笨笨拉了上來(lái)，結(jié)果把動(dòng)物們一下子全拉到了地上，不過(guò)好在笨笨終于上來(lái)了，所有人都松了一口氣，原來(lái)，笨笨那天去幫媽媽采草莓，一下子就掉到了土坑里，這才發(fā)生了前面那一幕，最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬，再走。結(jié)果笨笨再也沒(méi)有掉到坑里了，動(dòng)物居民們也更加放心了，他們有過(guò)上了幸福的日子，再也沒(méi)有像這次發(fā)生的事了。

　　最后嘛，就看看第二段的最后一句話嘍。

森林的童話作文2

　　森林里住著梅花鹿一家，去年鹿媽媽產(chǎn)下了兩只小鹿。天蒙蒙亮，鹿寶寶就餓得大哭了起來(lái)，鹿媽媽說(shuō)：“我出去找東西給你們吃。”鹿媽媽讓鹿姐姐照顧鹿寶寶。

　　鹿媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了屋里一個(gè)人也沒(méi)有，鹿姐姐回來(lái)了，鹿媽媽問(wèn)：“弟弟呢？”鹿姐姐搖搖頭說(shuō)：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了嗎？”

　　媽媽問(wèn)。“沒(méi)有呀！”姐姐誒說(shuō)。鹿媽媽又四處呼喚，也無(wú)人應(yīng)答。這可把鹿媽媽急壞了。

　　鹿媽媽突然發(fā)現(xiàn)鹿弟弟的床邊似乎有幾個(gè)淡淡的腳印的樣子。鹿媽媽到她的房間拿來(lái)了放大鏡，定睛一看，原來(lái)是惡狼的腳印樣子。鹿媽媽的怒火一下子冒了出來(lái)。鹿媽媽就飛鴿傳書(shū)給鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿寶寶失蹤之后，連夜地趕了回來(lái)。

　　鹿媽媽一家上了惡狼佳重重地敲了一敲門，惡狼一點(diǎn)兒都沒(méi)有反應(yīng)。鹿一家沒(méi)辦法了，便去找了森林的獅警官。獅警官開(kāi)著他的法拉利，拿著他的特林，只看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，早就人影都沒(méi)了。獅子查了資料，發(fā)現(xiàn)不是狼干的，而是獵狗們干的，鹿一家拎了一籃狼喜歡吃的肉，到了他們家的門口。鹿媽媽敲了敲門說(shuō)：“狼大哥，我們以前誤會(huì)你了，我們給你道歉來(lái)了。”

　　鹿一家推開(kāi)了門看見(jiàn)了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？

　　指導(dǎo)老師：樓老師

　　點(diǎn)評(píng)：圍繞“狼”“梅花鹿”“森林”三個(gè)關(guān)鍵詞，構(gòu)想了一則森林?jǐn)喟赣洝∏樯鷦?dòng)，曲折，及有看頭。

森林的童話作文3

　　從前，在一個(gè)森林里長(zhǎng)頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們?nèi)齻€(gè)聚在一起，小猴先開(kāi)口說(shuō)：“我覺(jué)得咱們這的環(huán)境很差。”長(zhǎng)頸鹿也說(shuō)道：“就是，那該怎么辦。”“要不咱們?nèi)e的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來(lái)改善改善。”小鷹給了建議。“好呀！”小猴和長(zhǎng)頸鹿不約而同地答到。

　　就是這樣，三個(gè)小伙伴上路了。一天后，三個(gè)走到了小鷹之前說(shuō)過(guò)的一個(gè)森林，只見(jiàn)這里光禿禿的樹(shù)木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的。“這里怎么會(huì)變成這樣？”小鷹問(wèn)道。“一定是可惡的人類干的。”小猴氣憤地回答。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)“那邊有一森林，我們快過(guò)去看看。”小鷹說(shuō)道。

　　三個(gè)小伙伴到哪里的時(shí)候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹(shù)和小河，便說(shuō)“我們今晚就在這睡一覺(jué)吧？”于是三個(gè)小伙伴就在這休息了。長(zhǎng)頸鹿有點(diǎn)口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來(lái)，小猴見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿就哈哈大笑，長(zhǎng)頸鹿奇怪地問(wèn)：“小猴，你為什么笑啊？”小猴說(shuō)：“你的嘴都黑了。”長(zhǎng)頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來(lái)說(shuō)：“小河是黑的，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水。”說(shuō)完三個(gè)小伙伴此時(shí)都在心想：人類這樣砍樹(shù)的話引起水土流失、泥石流等，人類如果重視環(huán)境那該多好。它們傷心的回家了。

　　它們?cè)诨厝サ穆飞象@喜看見(jiàn)小學(xué)生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環(huán)境啊！不像大人亂扔垃圾。”小鷹說(shuō)。他們真是祖國(guó)的花朵啊！小猴說(shuō)道。

　　它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺(jué)得家園很美，三個(gè)小伙伴不約而同地說(shuō)：“環(huán)境是需要保護(hù)的，俗話說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

森林的童話作文4

　　在一片夢(mèng)幻般美麗的森林中，住著一只栗色的小甲蟲(chóng)。

　　有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨變成了傾盆大雨，小甲蟲(chóng)的家被雨水浸濕了。于是，它爬出了自己的家，出門尋找避雨的地方。

　　不久，它看到了一座豪華的大房子。原來(lái)，這里就是大名鼎鼎的鐮刀蟻的臨時(shí)住處。于是，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻討論了一番，就在這里下榻了。

　　雨越下越大了，豆大的雨點(diǎn)從天而降，鐮刀蟻不得不用土把洞口給封住。但是這樣也無(wú)濟(jì)于事，雨水一會(huì)兒就把那層土沖掉了。鐮刀蟻的家里積滿了水，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻好不容易才從鐮刀蟻的家里游了出來(lái)。

　　小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻便開(kāi)始冒著風(fēng)雨，淌著泥水，一步一步艱難地一起去尋找避雨的地方。它們找呀找呀，發(fā)現(xiàn)很多小昆蟲(chóng)的家都被雨水沖垮了。當(dāng)走到?jīng)]有被沖垮的蜈蚣先生的家時(shí)，蜈蚣先生卻不歡迎它們。正當(dāng)它們心急如焚的時(shí)候，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀正在悠閑地哼著小曲兒。于是，它們就循著聲音找到了蟋蟀的住宅。

　　蟋蟀的住宅很隱蔽，它們差點(diǎn)就找不到，幸虧蟋蟀親自把它們請(qǐng)了進(jìn)去。

　　風(fēng)停了，雨停了，臨走前，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻不解地問(wèn)蟋蟀：“你的住宅為什么沒(méi)有被水沖垮？”

　　蟋蟀驕傲地回答：“我家的門口有青草，下雨的時(shí)候能吸水，而且我的家里有一個(gè)深溝，水會(huì)流進(jìn)深溝中，而不會(huì)流進(jìn)房間里。”

　　回家后，它們改造了自己的家，讓它排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光，并且還改掉了隨遇而安的壞毛病。