關(guān)于文具的童話作文
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住圓珠筆“大哥”鉛筆“二哥”；第二層住尺子“姐姐”與橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。下面是小編整理的關(guān)于文具的童話作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：文具盒里的童話】
夜深人靜，我沉浸于夢(mèng)境中。突然一陣狂風(fēng)刮來，我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動(dòng)起來了。
哇！你看那支兩用筆一下蹦出來：它昂首挺胸，還擺了一幅要打人的樣子呢！真搞笑！
鋼筆點(diǎn)點(diǎn)飛插在了地上，說：“看，我還會(huì)轉(zhuǎn)地圈子呢，以后要向我學(xué)習(xí)！”
“切，真臭美！”鉛筆頭大搖大擺地走了出來，“我才是文具中的超級(jí)之王！”
“呦！呦！呦！”一個(gè)聲傳來，直尺哥來了，“你算老幾？這是王中之王大賽，你個(gè)爛筆頭還好意思加入我們的賽區(qū)！”
“不要太得意，你能算得上老幾！”橡皮哥哥彈吉它走了過來，“不要太高興，這是我們的共同社區(qū)?！?/p>
“我會(huì)鉆地圈武功！”
“那我還會(huì)小李飛刀嘞！”
“來呀！我倆來比劃比劃！”
“比就比，誰怕誰！”
“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”兩方都打得傷痕累累。
文具盒媽媽說：“不要吵了！你們各有各的用處，小主人缺了哪一個(gè)都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人做好每一件事。”
“太好了”他們歡呼了起來！又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。
【篇二：文具盒里的童話作文】
一天夜里，文具盒里的兄弟們爭(zhēng)吵了起來。
尺子老大站起來，大聲地夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那么整潔了?！薄拔也攀恰薄拔也攀恰??！拔铱隙ㄊ枪谧畲蟮摹蔽木吆欣飦y成了一團(tuán)。
本子被吵醒了，對(duì)文具盒里的兄弟們說道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫出1-20的自然數(shù)，誰就功勞最大。
尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫，不料，他把13寫成了b，他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數(shù)字。
本子在一旁，默默地看他們，呵呵地笑了起來。他們終于明白了：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量。
【篇三：文具盒里的童話作文】
文具盒里住好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級(jí)就開始用我了，我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫錯(cuò)的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了?！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，是誰陪伴小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時(shí)候，上美術(shù)課的時(shí)候，他還是少不了我。”“我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)?！蔽木邆兟犃耍加X得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。
【篇四：文具盒里的童話作文】
我有一個(gè)漂亮的文具盒住三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線與測(cè)量長(zhǎng)度?！崩隙鹌げ环獾恼f：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我。”老大鉛筆，見他們?cè)跔?zhēng)吵，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)不休，誰也說服不了誰。
文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
【篇五：文具盒里的童話作文】
小紅的文具盒里，住三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟與卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子?？鞄臀野茨Π茨?。”這時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！?/p>
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺?！毕鹌ひ宦牐蠖亲右煌?，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰來幫你改正。我的功勞最大?！薄安粚?duì)，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī)。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚(yáng)，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰也不理誰。
這時(shí)，卷筆刀妹妹走來，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的?！本砉P刀拉橡皮走了。
第二天，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來，為主人服務(wù)。寫寫，錯(cuò)別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何，只好把錯(cuò)別字留。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結(jié)果，小紅被老師批評(píng)了。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。終于，爺爺忍不住地說出來，爺爺與藹可親地說：“孩子們，你們還是與好吧！你們的爭(zhēng)吵，給主人帶來了多大的困擾。”
“平時(shí)，你們與睦相處時(shí)，主人的`功課門門優(yōu)秀；你們吵架了，主人天天挨批評(píng)。好好想想吧！”爺爺意味深長(zhǎng)地說。
聽了爺爺?shù)脑?，它們臉紅了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對(duì)不起！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎？”“哥哥，我們并沒有責(zé)備你?！本砉P刀妹妹溫柔地說。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬。爺爺也開心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、與睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
【篇六：文具盒里的童話作文】
在我美麗的書包里，住文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟與卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)?；丶液螅覅s聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者?！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你?！比齻€(gè)人互相爭(zhēng)論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望?！便U筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
【篇七：文具的童話】
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐與鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了?！?/p>
膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字?。《乙膊槐炔?！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)、指責(zé)，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了?！?/p>
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
【篇八：文具的童話】
鉛筆、橡皮與紙是非常好的朋友，每天都在一起。
有一次，它們?nèi)齻€(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開了。鉛筆得意地說：“我是最忙的一個(gè)，對(duì)小主人很有用，你們倆對(duì)小主人有什么用?。 毕鹌ふf：“我也有用啊！”“有什么用?。俊毕鹌ふf：“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字。”紙對(duì)鉛筆說：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄臟了呢？”鉛筆說：“你算什么東西，整天都躺在桌子上?！便U筆更加神氣了。橡皮與紙不停地跟鉛筆吵鬧?！拔以僖膊灰銈冞@些朋友?！毕鹌づc紙終于把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上，又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，便急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子，便與紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來，我們知道錯(cuò)了?！便U筆看到主人急急的樣子，又聽見伙伴們?cè)诮凶约海统眯≈魅瞬蛔⒁獾臅r(shí)候跳到了桌子說：“我回來了?！毙≈魅嘶氐秸n桌上，發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上，他高興極了，小主人又慢慢的寫作業(yè)了。
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