小學(xué)童話作文600字匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話作文600字 篇1

　　我讀了王爾德童話后，又知道了許多故事，比如：《少年國(guó)王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節(jié)，引人入勝，說(shuō)明的道理，更是回味無(wú)窮。

　　《巨人的花園》是王爾德虛構(gòu)出來(lái)的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享。看一看下面的情形吧。

　　與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個(gè)花園，花園很美。因?yàn)榫奕顺鋈ヂ眯辛耍砸恍┖⒆咏?jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來(lái)了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。孩子進(jìn)來(lái)后，陽(yáng)光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終于明白了，喚來(lái)寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。后來(lái)，巨人讓孩子們進(jìn)來(lái)玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽(yáng)光的溫暖，宜人的景色。

　　與同學(xué)分享，價(jià)值加倍。還是新年開始，媽媽為了讓我的知識(shí)面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識(shí)全有，內(nèi)容詳細(xì)又具體，圖畫新奇有創(chuàng)意。就是一個(gè)圖文并茂。我愛不釋手。該上學(xué)了，我都拿帶上，拿到學(xué)校。媽媽說(shuō)：“一本就夠看上幾個(gè)星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說(shuō)：“不是，媽媽，我也讓同學(xué)先睹為快。讓書睡大覺，浪費(fèi)。”媽媽一聽十分支持。我把書拿到學(xué)校，同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱，誰(shuí)有時(shí)間，誰(shuí)看。我一看同學(xué)們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學(xué)們爭(zhēng)著看我?guī)?lái)的書，書有價(jià)值，我也是有價(jià)值的！因?yàn)槲夷芙o同學(xué)帶來(lái)快樂！我的價(jià)值加倍。

　　與朋友分享，溫馨無(wú)窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院里，奇花異草，琳瑯滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實(shí)，我們家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。為什么呢？這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來(lái)一批名貴小樹苗后，不是設(shè)計(jì)栽在什么地方，而是打了幾個(gè)電話，告訴他的幾個(gè)朋友來(lái)拿樹苗。我們明白了，為什么我們家的工廠在經(jīng)營(yíng)遇到困難時(shí)，那么多的人來(lái)幫忙！所以爸爸整天開開心心的。

　　于是我下個(gè)結(jié)論：快樂如分享，幸福會(huì)翻番。

小學(xué)童話作文600字 篇2

　　從前有一個(gè)很漂亮的水晶王國(guó)，在那里人們每天都快快樂樂地生活著。

　　突然，國(guó)王得了一種怪病。國(guó)王的三個(gè)兒子叫來(lái)宮里所有的御醫(yī)，又請(qǐng)來(lái)了水晶國(guó)里東南西北的醫(yī)生，可每次都沒有結(jié)果。直到出現(xiàn)了活命水，國(guó)王才得救。事情經(jīng)過是這樣的。

　　有一天，國(guó)王在花園里欣賞五彩繽紛的花兒，突然四肢無(wú)力，倒在了地上。經(jīng)過花園的一個(gè)大臣，看見倒在了地上的國(guó)王，便大聲叫到：“快來(lái)人啊，國(guó)王陛下暈倒了！”然后來(lái)了幾個(gè)士兵，把國(guó)王扶到了宮殿里。過了一個(gè)月，國(guó)王的病越來(lái)越重了。

　　國(guó)王在遠(yuǎn)處的三個(gè)兒子連夜趕回了王宮，三個(gè)兒子請(qǐng)了許多御醫(yī)來(lái)看國(guó)王得了什么病，但御醫(yī)都搖搖頭。直到有人說(shuō)有一種叫活命水的泉水可以救國(guó)王。

　　大家知道了有這種神奇的泉水后，三個(gè)王子同時(shí)去找活命水，三個(gè)兒子走的路都不同，但都到過同一個(gè)地方。

　　大兒子首先到了城里，詢問了很多戶人家。雖然人們都聽說(shuō)過這種神奇的泉水，但都不知道泉水在哪兒。走著走著，大兒子來(lái)到了一個(gè)樹蔭下，樹下坐著一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對(duì)大兒子說(shuō)：“我很渴，這里有泉水，但我夠不到，你能不能幫我用這個(gè)杯子舀點(diǎn)水啊？”但大兒子不但不幫老奶奶舀水，還大聲罵到：“舀不到就別喝！”話音剛落，大兒子就被關(guān)在了一個(gè)峽谷的籠子里了。原來(lái)老奶奶是看守活命水的神。

　　二兒子來(lái)到了樹蔭下后，也不舀水給這個(gè)變成老奶奶的神，也罵了神，一瞬間，二兒子和大兒子關(guān)在了一起。

　　三兒子來(lái)了，他用關(guān)心的語(yǔ)氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“我這就幫您舀水。”

　　在舀水的時(shí)候，老奶奶一下子變成了神，三兒子轉(zhuǎn)身要給老奶奶泉水時(shí)，看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對(duì)三兒子說(shuō)：“我一直在找你這種愛幫助人的人，你手上的杯子里裝的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的兩個(gè)哥哥不懂禮貌，我要留下他們，一個(gè)星期后，再還給你們。”三兒子高興地說(shuō)：“謝謝！”

　　回到王宮后，三兒子把泉水給國(guó)王喝下，一瞬間，國(guó)王的病就好了。國(guó)王準(zhǔn)備把王位讓給三兒子。就這樣，國(guó)王每天和三兒子說(shuō)說(shuō)笑笑，三兒子一直都很孝順國(guó)王。從此，他們又過上了幸福快樂的生活了。

小學(xué)童話作文600字 篇3

　　我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。

　　正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽(yáng)光的烘烤，一個(gè)個(gè)身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時(shí)的旅店。

　　瞧，一群雨點(diǎn)在聊天，聊他們將來(lái)到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲，嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛的孩子們，眼睛笑得瞇成一條縫。又來(lái)了一批，再來(lái)一批。哎呀，云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最后變成了一朵烏云啦!

　　終于云朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解――散――吧!”

　　雨點(diǎn)們一聽，飛快地跑出媽媽的家里，縱身一躍――飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章。

　　在去人間的路上，雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來(lái)，最初的相遇鎖在了半空中。

　　“你撞著我的腰啦!”一個(gè)小雨點(diǎn)嬌滴滴地說(shuō)。

　　“呵呵，這說(shuō)明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說(shuō)。然后他伸出手，很有風(fēng)度地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你們很高興!”

　　“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。

　　于是風(fēng)與雨的游戲開始了。

　　風(fēng)開始淘氣，用無(wú)數(shù)的手在雨點(diǎn)身上撓來(lái)?yè)先ァＳ挈c(diǎn)，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風(fēng)的眼睛。

　　“你們?cè)谀睦?”風(fēng)迷路了，影子從雨身邊消失，從此――下落不明。

　　“大家加油跑哇!”

　　一些細(xì)碎的雨點(diǎn)，沙沙地飄落到樹葉上，草葉上。有個(gè)雨點(diǎn)頑皮地跳到一個(gè)小男孩的唇上，把他當(dāng)作打擊樂器，企圖敲出一個(gè)個(gè)美妙的'音符。男孩伸出舌頭去舔：“好涼爽!”就這樣，雨點(diǎn)從男孩的嘴里跳到了他的心里。

　　雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著，譜寫著一個(gè)個(gè)有趣的童話。

　　“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來(lái)助興。

　　雨點(diǎn)有的在空中轉(zhuǎn)圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓(xùn)練短跑。一場(chǎng)規(guī)模罕見的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點(diǎn)落在樹梢上，給樹娃娃梳理長(zhǎng)發(fā);有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……

　　“哎呀，不好啦!我們玩過頭啦!”

　　放眼望去，到處一片汪洋，樹被沖斷了，房子被沖跨了，人們?cè)趽岆U(xiǎn)……

　　“我們給人類帶來(lái)了災(zāi)難，趕快向云朵媽媽打電話，后面的雨點(diǎn)不能讓他們?cè)傧聛?lái)了。”雨點(diǎn)著急地說(shuō)。

　　于是，雨慢慢小了。

　　雨點(diǎn)的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。