我的小伙伴作文范文一：

　　我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上

　　擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員(舉旗手)。 閔毅愷有個(gè)雅號(hào)叫書呆子。因?yàn)樗灰挥|到書，就會(huì)全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì)不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢?他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢? 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書。 我見此情景，便大喊一聲：閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好?閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。 我

　　于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧!這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個(gè)書呆子，他肯定是書呆子癥又復(fù)發(fā)了。看來跟他對(duì)踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對(duì)踢毽子了我心想。 因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。 我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子，但他更是我的好朋友!

　　我的小伙伴作文范文二：

　　大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書。

　　大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書!

　　我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。

　　我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問它。我媽媽說：書是你最好的伙伴和老師。

　　它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

　　有一次，我寫作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：馨。

　　我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!

　　我的小伙伴作文范文三：

　　一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。

　　小靈是個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)看書了。我說：小靈，我們?nèi)ネ姘?小靈卻對(duì)我說：不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個(gè)勤奮好學(xué)啊，她總是利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)，怪不得她的成績(jī)那么優(yōu)秀。

　　小靈不僅勤奮好學(xué)，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時(shí)，小靈看見了，便走過來問我：怎么了?是不是沒帶傘啊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起傘對(duì)我說：走，我送你回家!我急忙說道：這怎么行，這樣你會(huì)很晚才回到家的!可小靈卻對(duì)我說：沒關(guān)系!同學(xué)之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......

　　小靈就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的人，她這種精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!