“我們要換班主任啦——”

　　上個(gè)學(xué)年末的家長會(huì)一結(jié)束，這個(gè)消息就炸開了鍋。聽說是個(gè)年輕的物理老師。家長得到的信息也僅是如此，要說深入具體，我們都不得而知。不過馬上是一個(gè)愜意的長假，誰會(huì)去在意這個(gè)呢？

　　時(shí)間流逝得飛快，大家還沒從假期的歡樂中緩過神來，就迎來了開學(xué)測試。當(dāng)一個(gè)陌生的面龐出現(xiàn)在班級，同學(xué)們才隱約想起了些什么。

　　“嗯，大家好，今后就由我擔(dān)任你們的班主任，我姓潘……”接下來無非是些“新官上任三把火”的場面話，具體說些什么我記不清了，只覺得有些詫異——這，真是個(gè)教齡年輕的老師嗎？我看著講臺上這個(gè)說話簡潔有力、直白不轉(zhuǎn)彎，卻上著粉紅POLO衫、后扎整齊馬尾辮的“新班主任”，不禁感嘆道：好有氣場。

　　這便是我對她的第一印象。

　　猜不透

　　“誒，你說我們這個(gè)新班主任怎么樣？”

　　“潘老師嗎，不知道啊，應(yīng)該挺不簡單吧……”

　　才開學(xué)沒幾天，大家對潘老師還不熟悉，難免私底下有些議論。一些調(diào)皮的男生還開玩笑叫道，小潘——小潘——

　　Oh my god！我的媽呀，“小潘”還真神不知鬼不覺地出現(xiàn)在他們后面了。愿主保佑你們……我暗暗苦笑。

　　誰知后續(xù)并沒有如我想象的那般“恐怖”，她對男生們的“沒大沒小”一點(diǎn)也不惱，竟還很high地跟他們聊起天來。

　　好吧，我額頭上頓時(shí)下來三道黑線——這前前后后的表現(xiàn)怎么都不像一個(gè)人呀！

　　打這以后，“小潘”這似乎只在老師之間才存在的稱呼開始泛濫于“廣大人民群眾”中。

　　自己人

　　“嘿，小潘叫你。”

　　新頭家嘛，不免要找基層了解情況。我這個(gè)“小領(lǐng)隊(duì)”的，自然首先成為不二選擇。的確沒什么好奇怪的，可我在去辦公室的路上，心兒這撲通撲通跳啊！她會(huì)問我什么，我怎么說呢……一堆問題在腦袋里糾結(jié)成亂麻。不過此時(shí)，它們停止了纏繞，因?yàn)椤?/p>