今年我剛大學畢業，正式踏上了工作崗位，成了一名幼兒園教師，回顧我的學生生涯，給我留下深刻印象的老師并不多，但我的中學語文老師，也是我初一的班主任黃玉忠老師，卻對我的愛好、學業產生了重要的影響。

　　對于黃老師，他雖是我的班主任，但是對他的管理我并無多少印象，但是對他的課堂確實記憶深刻。

　　初見黃老師，其貌不揚，普通話一般，但可以確定的是他很年輕，有一種蓬勃的朝氣和野心，他有一雙小小的三角眼，但是眼小聚光，透露出嚴厲的光芒，他的一雙眉毛濃密上翹，像是一對伸直身體的毛毛蟲。上的第一堂課，我記得是于漪的《為你打開一扇門》，他在第一課中就透露出了他豐富的歷史文化知識，我聽得津津有味，自此對語文課盼望至極。

　　在后來的每一堂課中，黃老師都會在黑板上寫一首詩或者詞，解釋給我們聽，他說語文重在積累，我記得他當時寫的最多的就是紅樓和三國里的一些詩，有些并無太大名氣，但是他覺得好的都會拿來分享，并且把詩詞中的故事講給我們聽，黃老師曾說，在他看來，世界上最美的一本書就是紅樓。現在想來，我愛看紅樓和三國絕對是受他的影響。

　　由于黃老師給的課外內容太多，課堂內容一再壓縮，詞語默寫等也不大管，導致每次考語文，我們班的分數都比較低，尤其在考課本上的內容時，分數普遍少很多，領導壓力，黃老師不得不改變自己上課的方式，可是他上課時還經常講各種故事、歷史，但是自己意識到又很快拉回來，堅持幾天之后，黃老師對我們說，他自己已經形成那種講課的風格了，一時半會兒改不掉，而且語文是長期的積累，也需要課外的東西，所以他又回歸到他以前的風格。

　　我喜歡上黃老師的課，喜歡他的獨樹一幟的教學風格，雖然我并未取得多大成就，但是很高興在我學習的階段碰上這位良師。他對文學的熱愛也將對我產生永久的影響。