描寫人的作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫人的作文,希望對大家有所幫助。
描寫人的作文1
我們每天都生活在母愛之中,卻很少人會去細細體味。母愛非常偉大,可她的偉大之處并不在于給你多少財富,而是在于讓我茁壯成長。
有人說:母愛是一把傘,為我遮風擋雨。有人說:母愛是一陣陣春風,為你抹去冬天的痕跡。如果讓我說:母愛是頂天立地的大柱子,支撐著我們弱小的生命。
我的老媽超級嘮叨。每天放學后,她就說:“趕快寫作業。”“頭抬高點,不要歪。”“數學作業要用草稿本。”“英語作業要讀出來。”……我每天被她的嘮叨轟炸,弄得頭昏腦脹的,煩死了!
XX年的春節那一天,我老媽發燒了。她的臉臘黃臘黃的,老是不停地發冷,還總是咳嗽。
“太好啦!‘轟炸機’終于停啦!”我歡呼道。下午,我在樓底下放鞭炮,可沒火,我就匆匆忙忙地跑上樓。剛走到房門口,就聽到媽媽小聲地對爸爸說:“薇寫作業時,頭會越寫越低……”我的心被什么東西猛地撞了一下,媽媽在病中還依然牽掛著我。
無論是刮風下雨,還是烈日炎炎,媽媽都會接送我上學放學;每天媽媽都精心制作美味可口的飯菜;每個星期六,媽媽都會送我去少年宮上課,而且我在上課,媽媽就坐在樓梯上等,一等就是四、五個小時;一年365天,別人都有假期,媽媽卻沒有一天假期。是什么支撐著媽媽默默地為我做著這一切?是愛,是偉大、無私、質樸的母愛!生活中的點點滴滴都飽含著母愛!
想到這,我立刻沖進房里,抱著媽媽大聲說:“媽媽,我保保你,你很快就會好啦!”
描寫人的作文2
我覺得老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。您就像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您才教我有一年,但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕,大約身高有165cm,的每天都扎著那頭發。您上課時,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!您用語言播種,您用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是您崇高的勞動。
我最喜歡的老師就是您,謝老師。是誰——教給我們豐富的知識?是您!謝老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!謝老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
還有不到幾個星期的時間就畢業了。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,會把誠摯的祝愿獻給您,謝老師。
描寫人的作文3
我有一個同學,名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把練習冊給我們發下來了。我一看,是“優”!高興極了。慶老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是蔡研。又是她!慶老師把她的練習冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說:“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個跑到蔡研身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作,答案不就出來了嗎?
描寫人的作文4
我的美女奶奶今年68歲了,她特別喜歡笑。一笑就會露出整齊潔白的牙齒,眼睛瞇成一條縫。雖然歲月在她的臉上留下了一條條細小的皺紋,但在我的眼里,我的奶奶可是個大美女!
她中等身材,不胖不瘦,經常喜歡穿花花的衣服。每天吃了晚飯之后就去跳廣場舞和散步。有時間的話,她還會向年輕人請教打羽毛球。
奶奶的特長是炒菜和做飯。很多人都說我奶奶做的飯菜很好吃。尤其是她做的紅燒排骨。做出來的排骨甜甜的不油膩。我還喜歡吃她做的燉豆腐、豆腐干炒芹菜、碎青菜炒紅辣椒、涼拌海帶絲、涼拌羅卜絲、燉大骨頭湯、炒土豆絲、炒白菜。她經常問我她做的飯菜好不好吃?我每次都直點頭說好吃!奶奶最受不得我的表揚,每次一聽到我的表揚便一直往我的碗里加菜,直到我吃撐為止。
她知道我喜歡吃哈密瓜,馬蹄,就經常給我買。我很喜歡吃甘蔗,但是甘蔗我咬不動,她就把甘蔗削成一塊兒一塊兒的裝進盤子里給我吃。奶奶對我真好呀!
她還經常問我:“今天開心嗎?”然后我們就在一起聊一些有趣的問題。因為聊的問題都很搞笑,她經常被我逗得咯咯地笑個不停……
這就是我的美女奶奶。我有這個又天真,又愛笑,又多才多藝,又關心我的美女奶奶,還有什么不幸福呢?
描寫人的作文5
每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現出這樣的情景:寒風中,一個老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒,天色逐漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說:“好把!我幫你補。”老人又重新坐了下來,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。
我仔細端詳著老人,白蒼蒼的頭發,一張長滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結實。鞋補好了,我問他:“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去,還不時回頭望了望,只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
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