小學(xué)生寫人的作文400字

寫人時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

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　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫人的作文400字篇1

　　我的妹妹今年3歲，在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙小小的的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴，非常討人喜歡。家里人都很寵她，每次見到妹妹，臉上就會露出笑容，妹妹算得上是家人的“開心果”。

　　有一次，我買了一盒彩色筆，妹妹看見了，偷偷拿去玩，我發(fā)現(xiàn)彩色筆不見了，就馬上到處找，我找了很久，突然聽見妹妹房間里，發(fā)出了一句奇怪的話：“好漂亮啊，再涂涂這里。”我湊過房門縫瞄，，看見了妹妹在用我的彩色筆往指甲上涂，你看我妹妹多么臭美啊！過了一會，她慢悠悠的走出房門，偷偷放好彩色筆，我馬上從我多了很久的廚房沖出來，妹妹被我抓了個(gè)正著，我把妹妹抱到沙發(fā)上，檢查了她的指甲，一看，一塌糊涂，紅的有；黃的有；綠的有；藍(lán)的有，簡直就是五顏六色。她害羞的低著頭，兩個(gè)小臉蛋紅的像個(gè)小蘋果，紅通通的。她羞噠噠的對我說：“姐姐，我覺得你的彩色筆非常漂亮，所以就拿去玩了一小下下，沒做壞事。”“還說沒做壞事，看看你的指甲都變什么樣了。”“我知道錯(cuò)了。”“你這個(gè)小臭美，來，姐姐給你洗了。”那次以后妹妹就沒有再玩彩色筆了。

　　這就是我妹妹，是個(gè)開心果，就是因?yàn)橛羞@個(gè)開心果，我們的生活才多加了一些笑聲。

小學(xué)生寫人的作文400字篇2

　　人生必定要經(jīng)歷許多的磨難、波折，但只要你去克服重重困難，微笑面對生活，你的人生就是快樂的，幸福的。

　　酸

　　在我生日那天，媽媽送我了一盆多肉植物。它的外表可愛，一片片葉片鼓鼓的、糯糯軟軟的，我給它起了個(gè)名字叫“小胖胖”。我每天沒事兒就來看看它，給它澆澆水，說說話。可是不久，它就變得病怏怏的，秋天一過它就枯萎了。后來，我才知道，是我每天給它澆水害了它。我真后悔，心里酸酸的。

　　甜

　　十一歲那一年，弟弟出生了。看著弟弟那白白的皮膚，小小的臉，淡淡的眉毛，心中油然而生一股責(zé)任感，我是姐姐了，這個(gè)小家伙需要我的保護(hù)。現(xiàn)在他六個(gè)月了，我陪伴著他一起成長，我覺得我不再是一個(gè)小孩了。這種感覺真甜！

　　苦

　　一次期中考試，我心不在焉，結(jié)果考了一個(gè)六十幾分。媽媽知道后很生氣，將我大罵了一頓。我心里清楚，這段時(shí)間有些貪玩，耽誤了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績陡降，現(xiàn)在悔不當(dāng)初，心里苦不堪言。

　　辣

　　在假期，我興高采烈地叫媽媽教我做青椒炒蛋。首先我從冰箱里拿出了兩個(gè)蛋，輕輕地磕一下，蛋裂開了，蛋液滑入碗中，將雞蛋攪勻，放入炒鍋中煎炒。再加入切好的青椒，一盤香噴噴的青椒炒蛋就完成了。嘗一口——嗯，還不錯(cuò)。因?yàn)榍辛饲嘟罚掷崩钡模膮s很有成就感。

　　人生有味，酸、甜、苦、辣盡在其中。只要用心，就能品味個(gè)中滋味。

小學(xué)生寫人的作文400字篇3

　　桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

　　老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

　　“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的`意志。

　　海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

　　不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

　　永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

小學(xué)生寫人的作文400字篇4

　　我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每天都可以看到他們，有什么事都是他們?yōu)槲医鉀Q的，今天我就來說一說我的媽媽。

　　一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開心，突然有一個(gè)人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認(rèn)識一個(gè)，那個(gè)人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來看看我有沒有事，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了看我那里受傷了，著急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴(yán)厲的說了他們，一說就說了半天，大約說了十幾分鐘吧，才停止了訓(xùn)斥他們，然后回來給我說：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負(fù)你，以免他們才說你，不要再和他們玩了。”媽媽正在和我說的時(shí)候，那些人也低著頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時(shí)候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說了之后，媽媽說：“是因?yàn)椴蛔屗麄兤圬?fù)你呀！”我又說：“那李浩宇沒有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說：“以免他也欺負(fù)你，最好還是不要和他交往。”我說了一聲：“哦”，媽媽就拉著我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺得把我打哭也沒什么大不了的，玩的時(shí)候不是也很好玩嘛。

　　大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時(shí)候那個(gè)打我的人，和他的一個(gè)朋友在打籃球，我就想過去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負(fù)了。

　　我的媽媽對我真好，又疼我，又在保護(hù)我。

小學(xué)生寫人的作文400字篇5

　　我心中的機(jī)器人是和人一樣，有頭有手有腳的，大家看看吧！

　　它可以蓋房，只要我們心中想蓋什么房，就蓋什么房，因?yàn)闄C(jī)器人頭上有一根鐵絲，它能連接到主人的身體，就知道要蓋什么房了。如果認(rèn)真的你，一定會發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人身上有一個(gè)大大的口袋，它是像機(jī)器貓的一樣的，里面有很多世界上沒有賣的好東西，比如說多功能小布袋，它可以把蓋房的水泥放進(jìn)去，還不會臟，小布袋里可以帶非常多的水泥，還非常輕，等于沒拿一樣，所以，蓋房很快，有我向大家介紹的時(shí)間它就蓋完。機(jī)器人是不是很能干？

　　它可以做家務(wù)，比如拖地，它會把口袋里的拖把拿出來拖。你會問，為什么不用自己家的拖把呢？原來，這拖把可不是普通的拖把，是多功能拖把，走到哪就拖到哪，不用前后拖，一遍保準(zhǔn)干凈。它還會洗衣服，洗書包……我就不說了。

　　它還可以做一名合格的的老師，在它的頭里輸入語文、數(shù)學(xué)、英語……就可以聽它講課。它會講的很認(rèn)真，同學(xué)們只要做小動作，它就會親切的說：“上課不能做小動作，同學(xué)們就聽講了，如果同學(xué)做小動作，它打同學(xué)一下，同學(xué)就不會聽它講課了。所以，我知道，它是位好老師的。它還會讓同學(xué)們做很多的作業(yè)，同學(xué)也都會喜歡機(jī)器人老師的。

　　你也不用擔(dān)心，它做什么事都不要充電，吃什么都會有電。它，機(jī)器人，你是不是也想要一個(gè)呢？

小學(xué)生寫人的作文400字篇6

　　熟悉的陌生，陌生的熟悉，終在人海中桑田，歲月中擱淺，無所謂曾經(jīng)的枉然。

　　---題記

　　天空的飛鳥匆匆地掠過一道優(yōu)美的弧線后，便哀戚地消失，徒留下空曠的天空嘆息和似曾相識的感覺模糊。我也匆匆地在人世中尋找那張熟悉的臉龐，越尋找越發(fā)現(xiàn)，時(shí)光呵！太匆匆；腳步呵！也匆匆。那些昨日的熟悉，在今日已模糊，當(dāng)時(shí)當(dāng)日的氣息，只剩我還在追溯。

　　人海茫茫，相對而來，抬頭之間，眼波流轉(zhuǎn)，迷茫的熟悉，熟悉的陌生。雙肩想擦而過的瞬間，擊潰所有的期盼。我曾望著窗外湛藍(lán)的天空，想著我們躺在草叢中的笑語，指著天空的白云幻想。設(shè)想過無數(shù)次相遇的方式，卻從未想過這事的情景。

　　木然地停下腳步，看著熟悉的身影踏著陌生的步伐，漸漸地遠(yuǎn)離自己的視線，多想沖上去叫她一聲已然叫過無數(shù)遍的別名，可腳步卻似脫離自己般，定在原地，眼神空洞。

　　癡癡地看著那背影遠(yuǎn)去，消失在轉(zhuǎn)角的街口。

　　漠然回頭，任淚水滑落臉龐，墜過身旁，跌落地面，碎成無數(shù)細(xì)末逝去………

　　記憶如潮水涌來，曾經(jīng)承諾，無論何時(shí)何地相遇，都要第一眼相互認(rèn)出對方來……。

　　斑駁的記憶搖晃著昨天，骨感著承諾的蒼白，沁過心間的思緒，噙著透骨的悲哀。原來一切，都只是一廂情愿。

　　我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……原來每個(gè)人都是自己生命中的過客無所謂停留長短，誓言深淺。

　　若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。初見，美好易逝啊！

　　滄海桑田，歲月變遷，我們終在熟悉種陌生。

　　風(fēng)景舊在，人心已變，找不到回歸的原點(diǎn)。

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