【精品】小學(xué)生寫人的作文500字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人的作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇1
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后,我想到了很多。
書中描寫了好多人物形象:有調(diào)皮的猴子,溫順的老牛,也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了!因為他盡職盡責(zé)、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的,可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯,不睡覺,不管烈日怎樣暴曬,無論狂風(fēng)肆意吹打,他總是直挺挺的站在那里,手里輕輕搖動著扇子,趕走前來破壞莊稼的敵人,無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次,稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上,他馬上認出了那是稻子地天敵,他努力地揮動扇子,想把它趕走,但他使出了全身地力氣,最終還是由于距離遠風(fēng)小,沒能將小蛾趕走。他痛苦極了,恨自己地沒有能力。小蛾終于飛走了,但稻葉上卻留下了小蛾地卵。主人來查看稻子地長勢,但由于主人年邁眼花,沒有看見致命地蛾卵。稻草人十分著急,他用力抖動著臂膀,想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根,但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他地苦衷。他徹底失望了。幾天后,蛾子地幼蟲將一大片稻子啃了個精光,稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧,為農(nóng)民伯伯地勞動成果被葬送而心痛!
這一情節(jié),使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處,他畢竟是一個不能走動的草扎人,可他已經(jīng)盡力了,他的善良,他的忠于職守,是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)稻草人的奉獻精神,培養(yǎng)自己不求索取的品德,刻苦學(xué)習(xí),成為對社會有用的人。
小學(xué)生寫人的作文500字 篇2
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。
課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時,我頓時淚如雨點,我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園,有一個護林員,他有一條狗,他對狗十分愛護,有一天,護林員正在除草,就在此時,一條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地撲過來,與毒蛇進行搏斗,最后,它們同歸于盡了。看完這個故事后,我的心靈受到了嚴重的震撼,我明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之后才感到后悔。
讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
小學(xué)生寫人的作文500字 篇3
我們5班自組建班集體以來到現(xiàn)在,一點一滴的進步,一點一滴的成功,無不是班頭辛勤的結(jié)晶。寫寫他吧,給我們平凡的初中生活描繪上一道亮麗的風(fēng)彩。
來!往前看!
“來!往前看!“不用看,就知道,肯定是我那可親有可愛的班頭來開班會了。班頭待人和藹可親,做事認真仔細,唯一的缺點就是說話速度太慢。
記得那次課外活動,語文,英語兩位老師布置作業(yè),括號注明:本節(jié)課必須完成。就在同學(xué)們發(fā)狂般猛寫作業(yè)時,班頭大人悠閑地走進教室,望了望我們“來,往前看,咱開班會!”~~~“啊!!!”同學(xué)們一個個眼瞪得老圓老圓,嘴巴成了“0‘字形,”啊啥?這節(jié)課本來就是班會!”班頭大人有些生氣,“我們還有作業(yè)呢”同學(xué)們向班頭訴苦道,(就班頭開會速度,同學(xué)們心里都有數(shù))“我快點說,嗯,(看看表)大約十分鐘·~~也許不到20分鐘,我看看吧!15分鐘也可能說完·~~~”班頭說的唾沫飛濺,向我們介紹他開會需要多少時間,聽到這兒,我不禁想到了唐朝那位著名的長老。無奈,可憐的同學(xué)們只能放下手中的筆,“靜等“班頭開完會了。
班頭啊班頭,您講話速度能否快點,如果我們課上作業(yè)完不成,那么就只能等晚上挑燈夜戰(zhàn)了~··~~
這節(jié)課上政治
上周的美術(shù)課,英語老師說讓我們上自習(xí),“耶!‘同學(xué)們興奮的吼著,那聲音可謂是”震耳欲聾“。可是誰都做不了班頭得主,美術(shù)課前夕,班頭默默地走進教室,丟下冷冷的一句話”這節(jié)課上政治!“霎時間,同學(xué)們臉上那喜悅的表情頓時僵住了,可班頭大人的命令有誰敢違抗呢?我們都極不情愿的拿出政治課本。”咳咳~~下一節(jié)班會咱再上自習(xí)!“班頭毫無顧忌的對我們說,熟不知,有多少惡狠狠眼睛正盯著他。眾所周知,周一那節(jié)班會學(xué)校要求慶元旦,如今班頭一句話,全泡湯了。
可是~~經(jīng)過我們長期的觀察,發(fā)現(xiàn)班頭有一個弱點——一人反抗,他無動于衷,兩人反抗,他不動聲色,可全班同學(xué)聯(lián)手反抗~~無奈,班頭經(jīng)不住全班同學(xué)的 抗議,就把班會交給了我們。
我們的班頭怎么樣?你的呢?
小學(xué)生寫人的作文500字 篇4
君王欣賞賢才,平民欣賞名人。而我追欣賞的,不是夸夸其談的政治家,也不是那些像高爾基,列夫.托爾斯泰那樣的大文豪。我所欣賞的是一個普普通通的陌生的出租車司機。
事情發(fā)生在一個下午,那天下午老天陰沉著臉,下起了暴雨,狂風(fēng)咆哮著拉扯著碧綠的樹葉,一片片樹葉被不斷的拋上天又落下來。不幸的外公發(fā)了高燒,上吐下瀉,必須要趕去醫(yī)院,當(dāng)我們滿懷希望地在路邊等出租車,可是事情沒有那么容易等將近5分鐘后,還是連出租車的影兒都沒看到,好不容易盼到一輛確拒載。在下大雨的天,出租車司機都不載客。外公被風(fēng)一吹,腹中絞痛身上忽冷忽熱的,一直在劇烈的咳嗽,身體像風(fēng)箱一樣急速起伏。哇啦一下,有嘔吐了起來。
就在這時,一輛綠色的出租車向我們駛來招著手,在我們面前停了下來。我們像洪流中的螞蟻抓住了一棵救命稻草,心中又燃起了希望的火花。我觀察了一下他的面孔,五官端正,皮膚呈現(xiàn)出中國人特有的棕色。臉頰上有幾粒雀斑。他為我們加快了車速,紅燈時還不斷詢問著外公的情況。在他的幫助下我們很快走完了一半的路程。可是外公又出現(xiàn)了狀況。他因為車上的顛簸,胃上下翻騰,又吐了起來。司機二話不說,打開車門,撐開雨傘拉起外公和媽媽就往醫(yī)院跑。雨點打在出租車司機的身上,可他卻仿佛感覺不到,為媽媽和外公遮傘。
等他回來時,身上濕透了,像從水池中走出一般,而媽媽和外公身上干干凈凈。我們接到消息,如果再晚來幾分鐘外公就危在旦夕了。
所以,我真心欣賞那位司機,他舍己為人,讓自己淋雨救了外公的命。
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