【熱門】我的同桌小學(xué)作文400字匯總10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

　　我的同桌長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子中等，是一個(gè)不愛說話的人，他的學(xué)習(xí)一般。

　　我以前的同桌是一個(gè)愛說話的人，學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會(huì)與他說話。但是我和這個(gè)不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長(zhǎng)，下課要查同學(xué)的作業(yè)，查完了，我就回到座位上，那時(shí)，我的同桌正在寫中午作業(yè)，我對(duì)他說：“嗨，你在干什么呢？”他轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地對(duì)我說：“寫作業(yè)之中，請(qǐng)勿打擾。”因?yàn)槲液軔酆退_玩笑，于是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你干嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命。”他剛說完，我們就不約而同地笑了。

　　他除了和我開玩笑以外，還會(huì)幫我做一些事情，比如說對(duì)作業(yè)，作業(yè)等等。

　　有一次，我去奧數(shù)班學(xué)奧數(shù)，正巧楊老師要畫詞語(yǔ)，可是我去奧數(shù)班已經(jīng)來不及了，我就讓他幫我畫詞語(yǔ)，他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我學(xué)完奧數(shù)回來的時(shí)候，看見語(yǔ)文書上詞語(yǔ)已經(jīng)畫好了，我在心里感謝了他，想不到他還蠻負(fù)責(zé)任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什么的。”這件事使我們的友誼又增進(jìn)了不少。

　　我的同桌就是這樣的一個(gè)人。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

　　新學(xué)期到來了，當(dāng)然少不了新同桌。這次呀，我覺得自己很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)了這位同桌。

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了---鄔冰兒。

　　她給我的第一印象就是十分活潑開朗，還有一些幽默感，她也很樂于助人，還曾記得上個(gè)星期的某天早上，我們請(qǐng)全體住宿生正在體育館開會(huì)。或許是因?yàn)槲业酿囸I和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在后面的她，連忙扶著我到凳子上坐著。當(dāng)時(shí)的我臉色蒼白，她的臉上寫滿了“擔(dān)心”二字，她再也沒有心思聽校長(zhǎng)講話，而是一直看著我。

　　散會(huì)時(shí)，我甚至連站起來的力氣都沒有了，她急忙叫來兩個(gè)同學(xué)，一起扶著我走回教室。因?yàn)樗繘]水了，她又拿著水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸濕，顧不上擦汗，又扶我到校醫(yī)室，由于風(fēng)油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對(duì)風(fēng)油精沒有知覺。

　　過了10分鐘，頭痛已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，我們便離開校醫(yī)室回去教室了。在路上，我便對(duì)她說：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心里對(duì)她充滿了感激。

　　現(xiàn)在，我覺得自己真幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)一位這么好的同桌。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

　　“今天，我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧，這句話對(duì)有個(gè)人來說是再熟悉不過了。他就是自認(rèn)為是廣告大師——我的同桌，郭灝森。

　　郭灝森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛上還架著一副藍(lán)眼鏡。他臉上充滿笑容，無論是上課還是下課，無論是早讀還是寫作業(yè)，他總是笑嘻嘻的，好像沒有什么煩惱似的。

　　別看他骨瘦如柴，但他鬼靈精怪的地方可多了！有的時(shí)候跟他吵架，他總喜歡拐彎抹角，磨破嘴皮子跟別人繞來繞去，等到最后，還在不厭其煩地爭(zhēng)論。

　　郭灝森最大的特點(diǎn)是愛搞笑，在搞笑之余還愛加點(diǎn)兒廣告。就連下課喝水的時(shí)候，還裝著品咖啡的樣子說：“美味香濃，味道好極了！”寫作文時(shí)，在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

　　有一次，老師在讀他寫得一篇周記，是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段，我們笑一段，整篇文章讀完了，我們的笑聲還在繼續(xù)。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼淚，有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟著笑起來。

　　還有一次，我們學(xué)完了《金錢的魔力》一課，郭灝森在課后即興表演起描寫托德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋紋，折紋和皺紋，然后歪著臉，皺著眉。不到幾秒鐘，我就忍不住大笑起來。

　　這就是我的同桌郭灝森，哪里有他，哪里就有歡聲笑語(yǔ)。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

　　我的小學(xué)同桌是一個(gè)非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱他為“耗子”。

　　“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來，逗得我們捧腹大笑。

　　記得有一次，我考試考砸了，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個(gè)人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當(dāng)時(shí)沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對(duì)付”我的辦法。

　　他把我拉到一旁說：“唉呦！今兒太陽(yáng)打西邊出來了！啥時(shí)候看到我們何大班長(zhǎng)悶悶不樂了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我撲哧笑了出來，我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”，可我沒法不掉進(jìn)去。他又說：“這才對(duì)了嘛！我再給你講個(gè)笑話，讓你樂呵樂呵得了！從前有個(gè)人，生了三個(gè)兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶著二兒子來到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我?guī)е说秮碚衣闊　甭犕辏也唤醺勾笮Γ暗膽n愁早已煙消云散。

　　他就這么個(gè)人，在別人不高興的時(shí)候，用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇5

　　上語(yǔ)文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。

　　我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥，真是太討厭了!對(duì)了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬(wàn)一老師讓這只該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰(shuí)告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的'鳥會(huì)一起來說我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”

　　“對(duì)了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對(duì)老師說我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續(xù)聽講。

　　幾分鐘過去了，那群討厭的小鳥不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語(yǔ)文老師在講臺(tái)上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時(shí)，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。

　　“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒有講話了。”

　　老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個(gè)可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手?jǐn)D了過去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說：“小李，你可不能這樣對(duì)人，那是不好的。”小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

　　我真想換同桌。