【精品】小學(xué)寫人作文400字匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
保安,一個很普通的崗位,可卻蘊含了很多人辛勤的汗水。要做好一個保安,要付出的卻比平常人多很多。
保安叔叔,總是早出晚歸,每當有人進出小區(qū),總要以微笑迎接。同時,還要警惕那些可疑壞人進入小區(qū)。有一次,我和媽媽放學(xué)回到家里,突然發(fā)現(xiàn)自行車都不翼而飛了,我們焦急地四處尋找,不見自行車的蹤影。媽媽果斷地決定打電話給保安,打完電話,我們焦急地等待保安的到來,“叮零”門鈴響了,只見三個氣喘吁吁的保安站在門口,“請問你們是丟了自行車嗎?”“是的!”我們告訴了保安自行車的具體特征,聽完,他們就下樓四處尋找起來。在烈日炎炎的陽光下,他們汗流浹背,最后終于在樓梯旁邊找到了我們的車子。原來,小區(qū)清潔工阿姨為了使環(huán)境更整潔,把車子移到別處了。媽媽和我非常感激保安叔叔,“謝謝你們!快進來喝口水吧!”“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”說完,他們就下樓了。
保安叔叔們不僅工作負責,而且非常熱心助人。一次我和媽媽購物回家,買了許多東西拎在手里。剛走到小區(qū)門口,一個保安見我們吃力的樣子,立即走過來,“給我吧,我來拎!”我好像看到救星一樣,請他幫忙。很快,我們就到了家門口,保安叔叔放下袋子,我們趕緊說:“謝謝!”“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該的!”說完轉(zhuǎn)身就走了。
保安叔叔,你為我們付出了這么多,不辭勞苦,保證小區(qū)的安全,你真了不起!
小學(xué)寫人作文400字 篇2
調(diào)皮是男孩子的天性,可我的調(diào)皮無法形容,大家還送了我一個特好聽的雅號——調(diào)皮大王!
當然,我這個調(diào)皮大王也有露一手的時候。
一天,我在院子里玩,看見墻角有一堆蜂窩煤,這引起了我的好奇心。于是,就跑過去用手指在上面捅來捅去,突然,一只老鼠從孔里竄出來,我眼疾手快,拿起煤就砸,“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時,王阿姨正好從樓上走下來,看見我兩手臟兮兮的,臉像塊黑炭,皺著眉頭說:“挑煤工來了。”我不好意思的朝她笑了笑。當她看見墻角的死老鼠時,便明白了一切。笑著說:“挑煤工變成捉鼠專家了。”我聽后哈哈大笑,心里面甜滋滋的。
漸漸地,我在院里成了“知名人物”。
在學(xué)校里,本人的知名度也不低呀,不信你看。
“吃藥了!”同學(xué)們在班長的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放,可一想,老師也要吃藥呀。我走到老師面前:“老師,我給您盛藥吧!”“好!”我趁機把手里的白糖偷偷放了進去,接過藥碗,老師一飲而盡:“咦,這藥還挺甜的啊?”老師看看杯底,似乎明白了什么:“原來是你這個調(diào)皮鬼干的呀!”
課堂上,老師講課的聲音特別洪亮,這里面也有我的一份功勞啊!
你們喜歡調(diào)皮的我嗎?
小學(xué)寫人作文400字 篇3
這些天,我讀了一本書題目是《老人與海》這本書里面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。
老人與海是美國小說家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說,小說中的老人桑地亞哥,表面上是失敗了,但事實上這種精神并不屈服,誠如他所說的,人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗,這本書主要寫的是桑地亞哥在連續(xù)八十四天里,沒有捕到一條魚,而被人嘲笑的情況下,老人桑地亞哥終于獨自釣上了一條非常大的馬林魚,但這條大魚實在是太大了,竟在海上拖著老人的小船,游逃了三天,老人將它殺死并綁在船的一頭,老人在回去時,不斷地遭到鯊魚的襲擊,在返航途中,鯊魚最后吃掉了馬林魚,老人到岸時,大馬林魚最后只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了,但精神并不屈服。
從這本書里可以看出老人熱愛海洋,熱愛海洋里一切有生命的東西,即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人并不是生來就給打敗的”老人憑著勇氣和智慧,在艱苦中的環(huán)境里實現(xiàn)了生命價值。我也明白了這本書的啟示:善待海洋,和平相處。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在我的電話本里,記著一個電話號碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號碼,每當我看到它時,就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時候,我同往常一樣,騎著自行車與同學(xué)一起回家,路上我們有說有笑,剛騎到十字路口的時候,我的自行車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當時我反應(yīng)及時:腳踮地,逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了,都嚇壞了,他們連忙下了車,幫助我將自行車抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒有帶手機。我望了望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
時間一分一秒的過去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來異樣的目光。忽然,一個身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的.自行車,從口袋里掏出手機,向我遞過來,說:“小朋友,需要手機吧,來,我借你。” 我睜大了眼,想不到在我最無助的時候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機,趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。
打完電話,我把手機還給奶奶,來不及說聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著她離去的身影,我想:誰說現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時時在身邊,只要有愛心,這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來到電話前,記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。
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