精選小學寫人作文500字匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學寫人作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學寫人作文500字 篇1
曾經有一位工藝技術學校的數學教授凱希米佐洛斯基,在他20歲時,如果不是雙方父母的反對,他和瑪麗居里便會結婚。
瑪麗居里或許受不住打擊,面對雙方父母的排斥,瑪麗居里羞愧欲死,因為她知道,男方父母是嫌她是個沒有錢的窮教師,相貌又不美(后來變的美起來)而反對的。
瑪麗居里18歲那年,曾說:她要做個“出色的人”。而到23歲時因為認識到自己被男方父母排斥的原因,所以對自己失去了信心,她寫信給哥哥說:“現在我失去了出人頭地的希望,心愿全部放在布洛妮亞(瑪麗的姐姐)和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫的信一樣,命運似乎在捉弄她,往后幾年里,瑪麗居里一直讀 獨居在一座小鎮里,那時的瑪麗,是她一身中最沒有信心的時候?;蛟S凱希米可以讓她的生活更開心一些,但瑪麗選擇了等待,其實瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚,最少她還可以在等待幾年。
這個女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大,他與一位條件和他一樣的女子結了婚,不久他們生了5個孩子,而瑪麗正是5個孩子中最小的一個。他們5個孩子除了大姐蘇菲亞得病早死,其他孩子學習都不錯,瑪麗更是成績優異。
瑪麗出生的那一年,正是波蘭與俄國交戰時期,從兩國的實力來看,俄國比波蘭要強的多。俄皇曾說:波蘭連名字都保不住了,改為“維絲杜拉領土”,波蘭語全部改為俄語,俄語為波蘭官方語言。當然,學校也是。
小學寫人作文500字 篇2
巨人的花園第一句,每天下午,孩子們放學后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心,又點明主題。
一到春天,就開出粉撲撲的花朵,秋天則結滿了香甜的蜜桃,運用比喻的修辭手法,形象地描繪了巨人的花園,讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子,歌聲是那么優美動聽,孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾,這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是:巨人原來到他朋友家里去做客了,現在巨人回來了,他把孩子都趕出了花園,此后,孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過,巨人的花園也因此變得寒冷,只有雪和霜心里高興,還把冰雹大爺也請來了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了,起初還以為是皇家樂隊經過呢,仔細一看,原來是小朱雀在歌唱,而且還聞到了一陣陣芳香呢,春天總算來啦。他把頭伸到外面張望,還看到了更美的景象,原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞,其他小孩都爬進來,盼到果樹上玩耍,巨人突然意識到自己好自私,正好看到有個小孩因為太小了,實在爬不上來,于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來,輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉,并宣布,孩子們,花園從現在起歸你們了,孩子們都開心地笑了。
從中我們可以體會到:自私自利,終將自食孤獨、郁悶的.惡果,而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。
小學寫人作文500字 篇3
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了,我的生日愿望簡簡單單,我只希望,我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園,從幼稚園到小學,從小學到初中,一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書,放棄畫畫吧,對我們家的經濟條件來講,學習比較實際。于是,我聽從了。可是,每每遇見那一張張畫,那一張張充滿著情感的畫卷,我總掩飾不了內心的沖動,對于畫畫,我蠢蠢欲動,擺脫不了??晌疫€是,還是放棄了,因為我是乖孩子,要聽媽媽的話。
高中了,在實驗班,可是,媽媽說,實驗班還會分班,有一個理科實驗班(其實是競賽班),你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最后幾天,我依然猶豫不絕,難道非要到競賽班嗎,要讀理科,我們實驗班也有啊。反而在競賽班,那種上課的進度,我不一定趕得上;那兒的競爭壓力,我不一定承受的了。至少,我認為,現在的環境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備,但是如果不適應,一樣是浪費,再說高中的拼搏,關鍵還是要靠自己。
于是,我決定了,我不報名了,我不考了。
兩天后,報名的時間已過,只得一五一十地把事情告訴家長了,所謂,坦白從寬,抗拒從嚴。聽到這樣的消息,他們有點驚訝,甚至是有點氣憤,一兩分鐘后,情況似乎有了變化,他們說,你自己做主吧,你自己認為是對的就去做吧。
是啊,我已經長大了,有些事情,我可以自己做主了,畢竟我自己的路還是要我自己來走,我自己的人生當然由我自己做主??!
小學寫人作文500字 篇4
我們家對面有個修車鋪,修車師傅是個聾啞人,雖然我每天上學總要經過這個修車鋪,可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的晚上,我做完了作業在看電視,只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門,只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿了油灰,正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的聲音也越高,我見他是個聾啞人,天又那么晚,心里還真有點害怕,趕緊對他搖搖手,關上了門。隔著門,我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了,飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車輔去修理,到現在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景,原來他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中,旁邊放著的正是我們家的那輛自行車,看著這個情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細看了看,認出爸爸就是車主,不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說:“真是太謝謝您啦,您把車往這一鎖就可以回家了?!毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑?,用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆,在上面寫了幾個字:“我怕您晚上用車?!?/p>
我的眼睛當時就濕潤了,想到他挨家挨戶地尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風中,久久地等待著車主的到來。他只不過是個普通人,但他的執著卻給了我深刻印象,令我永不忘懷。
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