【精品】我的同桌小學(xué)作文400字集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

　　咦？站在鏡子前的人是誰？齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來顯得更加可愛------哦！他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。

　　劉丹丹不僅漂亮，而且還樂于助人。

　　那是一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習(xí)。我一看這些題，心里樂開了花！做這些題簡直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速從書包里拿出練習(xí)本，又回過頭來拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書包的最外層時，心里一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。

　　教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，這時我急得象熱鍋上的螞蟻------團團轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕：“這可怎么辦？這可怎么辦？”這時，劉丹放下手中的筆問：“呂天喜，怎么了？”我愁眉苦臉地說：“由于的粗心，文具盒忘帶了。”只見劉丹丹輕輕地打開文具盒，從里面拿出一支剛剛削好的長鉛筆說：“給你，快點兒寫練習(xí)吧。”

　　我拿著這支筆，心里不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時候，我卻自私地說：“這是我新買的鉛筆，憑什么借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時，我也自私地說：“這是我心愛的轉(zhuǎn)筆刀，憑什么借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧。”

　　“你在想什么呢？老師快要來檢查了，不會的，我?guī)湍恪！眲⒌さぬ嵝训馈Ｂ犞怯H切的話語，看著那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽光射進我的心田。

　　劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂于助人的高尚品質(zhì)將永遠影響著我。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

　　我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個人。

　　一次美術(shù)課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：林雪，用一下橡皮。說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！我在心里暗暗罵了句，有毛病！又央求著說：用一下嘛，就一小下！她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！

　　沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：喂喂，幫個忙，借用一下尺子！我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說：你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應(yīng)過來，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

　　“最近比較煩。比較煩，比較煩……”哎！老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信，就看看吧！

　　我的同桌叫劉澤宇，是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉，上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛！還算有那么點帥氣。可一談他的性格，問題就大咯。這個人呀！有時脾氣好起來，對你不知有多好，可有時脾氣壞起來呀！你就痛苦咯。

　　有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢，說那是“三八線”。還規(guī)定道：“哼！你這個人呀，太霸道，老師把胳膊抄過來，讓我都沒了位子。不好寫作業(yè)，也不好看書。從今以后，你只要超過這條三八線三次就得交一樣?xùn)|西作罰款。”我聽了，又急又氣。心想：哎，完了，我這人向來馬虎，要是無意中超過去N次，那要罰多少東西呀！從那以后，我呀無論做什么都特別小心。可他呢！雷聲大雨點小，規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時我的手或桌布超過了那條“三八線”，他也只是沖我皺皺眉頭，擠擠眼，（那是因為心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又發(fā)起脾氣，新仇舊恨一同報來。

　　要談我最心煩的事，那還得從老師實行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學(xué)老是聽寫不過關(guān)，為了讓我們相互督促，共同進步，居然定下了這么一條規(guī)矩：老師給我們報聽寫，同桌兩個人中如果有一個人不過關(guān)，（一個不能錯呀！真苛刻！）兩個人都得留下來。一起復(fù)習(xí)再報。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí)，他呢！回家就把聽寫的事忘到腦后，老師報聽寫，他一錯再錯，害我陪讀！你說慘不慘？

　　唉！攤上這么個同桌，我可真可憐呀

我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

　　我的同桌也是一個女孩，今年八歲半，個子不是很高，比我矮了五厘米。她長著兩道彎彎的細眉毛，眼睛大大的，還有一張能說會道的小嘴巴。她扎著一個馬尾巴小辮子，走路時一甩一甩的。

　　她就是我的同桌張玉琪，她生性活潑，能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌，媽媽特意為她點了幾首兒童歌曲。音樂一響，她大方地拿起了話筒，就唱了起來。一連唱了好幾首歌，她的嗓音非常甜蜜，而且音調(diào)非常準(zhǔn)，博得了大家陣陣掌聲，我打心眼里暗暗佩服他。最近，她又學(xué)了拉丁舞，跳的非常好。沒事的時候，她總是要教我們幾個小朋友跳一跳，我們可高興啦。我們在背后給她起了個外號“舞林高手”。

　　她不僅是“舞林高手”，同時也是學(xué)習(xí)高手，他寫的字非常流利、大方、美觀。她的作業(yè)干凈、整潔。她學(xué)習(xí)非常刻苦用功，每次考試都名列前茅，讓我羨慕不己。

　　俗話說，金無赤金，人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度，總因為一點小事就生氣，我真的希望她能心胸大度些，能寬容別人，不再好生氣。

　　總的來說，我的同桌張玉琪是個好學(xué)生，我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來我們都成為祖國的棟梁。