我愿做班長(zhǎng)作文

　　班長(zhǎng)是一個(gè)重要的職務(wù)。下文為大家整理了我愿做班長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在班里學(xué)習(xí)較好，班主任馬老師常表?yè)P(yáng)我，有什么事兒都讓我去做?？墒牵菚r(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來(lái)，不害臊地告訴你：“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)?！?/p>

　　當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來(lái)走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過(guò)癮了。

　　讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng)，連小組長(zhǎng)都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評(píng)評(píng)理?？墒窍雭?lái)想去，覺的不知怎樣說(shuō)好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無(wú)奈，“班長(zhǎng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險(xiǎn)。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說(shuō)不出話來(lái)。

　　后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法。

　　我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來(lái)，攢到五元時(shí)，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊，塞進(jìn)書包里，帶到學(xué)校。說(shuō)心里話，我的書包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著，生怕哪個(gè)淘氣的.動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我終于看見辦公室里只有馬老師一個(gè)，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報(bào)告”都沒有喊。

　　馬老師驚異地看著我，說(shuō)：“怎么啦？有事嗎？”

　　“老師，我送你一份禮物?！蔽也桓铱此难劬α?，小聲的嘟囔道。

　　馬老師接過(guò)報(bào)紙包，打開一看，原來(lái)是巧克力，老師笑了。

　　“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)。”

　　馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我。馬老師低頭沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“孩子，你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò)，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，但還是有缺點(diǎn)。如果你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說(shuō)我最擔(dān)心的事，馬老師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。

　　從此以后，我把馬老師說(shuō)的話牢記在心上，并且按照老師說(shuō)的去做。“功夫不負(fù)有心人”，終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長(zhǎng)，而且現(xiàn)在還是。

　　“送禮”當(dāng)班長(zhǎng)這件？？事已經(jīng)過(guò)去多年了，現(xiàn)在我一想起來(lái)就感到臉紅。但馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持?！?/p>

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