導語：班長是一個班級里的統領者，當班長需要處理很多的事情。下面是小編為你整理的我想當班長的作文范文，希望對你有幫助！
我想當班長的作文1
每個班上的班長就像一支隊伍中的統帥，她可以得到大家的信任，同時她在各方面也一定十分優秀的，只有這樣的人才有資格當上一個班的班長。
有一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是個好兵。”我把他改了改，成了不想當班長的學生不是好學生。我也很想當班長，當上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊！當上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊！當上了班長。每節課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣啊！當上了班長也可以做班主任的小助手，幫教師做事情成為教師和同學之間的橋梁。我是多么想當班長啊！就像一個蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現。
這一學期原來的班長轉學走了，我們班的班長也沒了要重新選。，好多人都想當班長。教師說看誰的表現卡多，誰就可以當班長，并且說：“要當班長。各方面表現都要好，上課也要積極舉手發言。”可我在上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發言，只有這樣我才可以當上班長，不然就沒希望了。
在家里的時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優秀的`同學學習，樹立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長的！
我想當班長的作文2
我是一位漂亮的女生，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。
假如我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做教師的好助手，急教師所急，想教師所想，教師指到哪里，就做到哪里。我會創新思維，在教師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”
我想當班長的作文3
上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬教師常表揚我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長。”
當班長我威風呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找教師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬教師，總是心跳的說不出話來。
后來，我終于想出了一個辦法。
我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬教師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。
馬教師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”
“教師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。
馬教師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，教師笑了。
“教師，我想當班長。”
馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發現我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優點值得同學們學習，但還是有缺點。假如你能克服這些缺點，好好學習，培養多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，教師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔心的事，馬教師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬教師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說的話牢記在心上，并且按照教師說的去做。“功夫不負有心人”，終于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現在還是。
“送禮”當班長這件？？事已經過去多年了，現在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”
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