在你的學生時代，你的班長是一個什么樣的人呢？下面就隨小編一起去閱讀寫班長的主題作文，相信能帶給大家幫助。

　　寫班長的主題作文【1】

　　我們班一共有三十七個同學，一天得有一個人當值日班長，不過我認為當得最好的是劉嘉怡同學。

　　值日班長一天要干好多事呢，督促同學們睡午覺、帶著同學做眼保健操、還要掃地、擦地、倒垃圾、放學帶路隊……一天可忙啦，可是她從來沒喊過累，一直堅持到底。最重要的是，她是認真干的。

　　到了第二節課的課間，她要帶著同學們做眼保健操了。她輕輕地走到講桌旁，跟著音樂認真地做起來，給同學們做示范，做得那么標準，不僅節奏準確，而且按的穴位也很到位。這時，她聽見了一個同學在說話，于是點了那個同學的名字，提醒他不要說話。她不管是指出同學的錯誤還是點名字都是包公斷案－鐵面無私。她可不管你是不是她的朋友，只要有錯誤，她就會說，就會去指出你的錯誤；也不會因為她跟某個人有矛盾，而無緣無故地說這個人，或者記這個人。

　　一轉眼，又過去了兩節課，吃完了飯，該睡覺了，同學們把被子枕頭拿出來躺下后，她開始督促同學睡覺了。她東走走，西看看，一會兒對一個同學說：“閉眼”，一會兒對另一個同學說：“別玩了。”同學們都睡著后，她開始掃地，擦地，她把地掃得一塵不染，連角落都干干凈凈的……我醒來后發現地可漂亮了！

　　她是我心中最好的值日班長，是我的榜樣，我要向她學習。

　　寫班長的主題作文【2】

　　“真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。”以前總對這句話不以為然的我，自從結識了我的“鐵人班長”后，立即將它當成了我的人生座右銘。

　　她叫蔣可欣，在我的生活中扮演著多重角色。班級中，她是一個一絲不茍的女班長；學習上，她則更像是我的優良導師；生活里，她就儼然成為了我的.閨中密友。就是這樣一個“多功能”的女孩子，卻獨有著一種難得的“鐵人精神”。

　　記得有一次期末考試臨近，而我對那個學期所學的知識掌握的并不好，但又實在不想“大紅燈籠高高掛”，于是我急的像熱鍋上的螞蟻。好在天無絕人之路，考試前一天我意外得知蔣可欣的考試座位就在我旁邊。可欣的學習可一直都是數一數二的，有她在我還怕什么！這樣想來，我也就安心準備考試了。很快考試那天就到了，一直“胸有成竹”的我屢次對可欣使眼色沒想到她都置若罔聞！沒辦法我只好硬著頭皮交了試卷。事后我找可欣“討個說法”，可欣嚴肅的對我說：“卷子發下來你哪個不會我都可以給你講，但是這種配合我是絕對不會的！”

　　哼，還好朋友呢，這點忙也不幫，也太“大公無私”了吧！于是我和可欣的冷戰就拉開了序幕。

　　我們的冷戰一直持續的校運會的到來，那次并不擅長長跑的我卻報了個一千五百米。誰讓短跑的名額都被占齊了呢，我只好帶著一顆及其忐忑的心站上了一千五百米的跑道。隨著一聲槍響，運動員們都開始了一千五百米的征程。我在前幾圈的時候還算可以，到了一千米時就堅持不住了。心幾乎要跳出來，臉上也是汗如雨下！我幾乎要支持不住了。

　　就在我的腳步越來越沉重時，卻發現身邊突然多了一個人。居然是蔣可欣！她不是一直遙遙領先的嗎？怎么……就在我還疑惑的時候，耳邊傳來了她的聲音：“如果是第一名，我們就并列第一；如果是最后一名，我們就一起最后。但是你就是爬，也要和我一起爬過終點，不能停啊！”

　　我知道，可欣又來發揮她的“鐵人精神”了。她從來不會被自己打倒。

　　那一瞬間，我多么想哭出來。但是我沒有，因為我忽然有了一種勇氣，有了一種可欣給我的勇氣；就是爬，也要爬到最后！身邊有這樣的朋友來陪我跨過終點，我還有什么理由說放棄呢！終于，我與可欣一起奮力前沖，并列第三越過了象征著勝利的終點。那一刻我們喜極相擁。其實我知道，可欣的“鐵人精神”一直是對的，無論是跑道上，還是考場上。她一直都是我學習的榜樣！

　　友誼是一本書，為我們帶來無窮無盡的知識與收獲；友誼是一盞香茶，在我們身心疲倦時送來縷縷清香；友誼是一輪明日，在我們悲傷痛苦照亮我們心中所有的陰霾。在這里我只想說：那個秉公無私、一臉嚴肅的女孩子，那個永不服輸、敢于拼搏的小鐵人，謝謝你讓我原本平凡的生活因為有你而變得多姿多彩。以前的我，有你相伴；以后的你，一路有我。

　　寫班長的主題作文【3】

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場。操場上全是玩耍的同學，激烈地運動著。

　　“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學飛快地跑向醫務室，叫醫生去了。受傷的同學膝蓋上有了一塊嶄新的紅領巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學的膝蓋包扎好了，同學們頓時歡躍起來，然后送往醫務室。

　　又回憶起一個鏡頭，運動會，一個小同學摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：“班長，你真聰明，真是我學習的榜樣。”班長笑嘻嘻地說：“應該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。”班長的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學習的榜樣。

　　老師來了，許多同學將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚了一番，然后建議我們把小同學送往醫務室。班長蹲下身子，背起了小同學，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。

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