這就是他，一個和我一樣愛玩的小伙伴。下面是小編分享的關于六年級作文我的小伙伴，歡迎大家閱讀！
篇一：六年級作文我的小伙伴
朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。“來吧，我們一起回家吧！”一句樸實的話語，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個人是誰呀？她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。
孫雅潔是個文靜的女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發出清脆的“啪啪”聲。
孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長時間，一個活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學們都十分佩服她的繪畫技術，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。
孫雅潔也樂于助人。一個星期一的早晨，我因為起床晚了遲到了，一想到英語作業還沒收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會批評的。當我急匆匆的趕到學校時，我又看見那熟悉的身影在同學之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個微笑，原來她已把作業收好，此時我分外覺得那微笑那么甜，那么純！
我的小伙伴就是這樣一個人，她不但心靈手巧，樂于助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡她！
篇二：六年級作文我的小伙伴
我有一個小伙伴，叫陳曦。提起他的名字來，那可是全校師生個個都無人不知，無人不曉。
陳希之所以全校師生個個無人不知，無人不曉，是因為他的成績十分優異。不論小測驗或者小作文，不論單元考或者期末考，“第一名”的寶座非他莫屬。每當揭曉考試成績時，總會出現這一幕——老師抱著一大堆試卷走進教室，大聲念道：“一百分，第一名。”同學們齊聲說：“陳——曦——。”老師眨了眨眼睛，學著開心詞典的主持人王小丫說：“答對了，獎勵一百分。”陳曦呢？他坐在自己的座位上，沒有大聲歡呼，也沒有拍手叫好，只是傻呵呵地笑著。在平時，我看見陳曦在下課或放學時和同學玩耍，嬉戲，講故事。絲毫沒有一點兒書呆子的模樣。可是每天晚上，我上床睡覺時，卻總看見他窗前臺燈一直亮著。我起先以為他太懶，每天晚上回到家懶得寫作業，總是玩，到了九點多才寫作業，可是懶人怎么可能成為一切學習方面獎項的承包戶？接著，我又以為他動作太慢，作業做到很晚。可是，動作慢的人怎么可能考試時總是從從容容呢？后來，我才從她媽媽的話中得知，他每天晚上除了完成老師布置的作業，還做了各種類型的.課外題，《每課必通》、《一課三練》、《學習輔導》、《單元ab卷》、《練商卷》等等他都做了滿滿的一本。而且，他為了節省時間多做些奧林匹克題，還放棄了中午的午睡，五年級上學期時就把整本的《五年級下學期奧林匹克小冠軍》里的習題做完了。
陳曦熱愛學習的精神實在令我敬佩，我要向他學習，成為一名熱愛學習的好學生。
篇三：六年級作文我的小伙伴
我的小伙伴年齡和我差不多。他長得很帥，又高又瘦，皮膚黝黑黝黑的。雖然他和我只有一面之交，但是給我留下了深刻的印象，因為他和我一樣都愛玩賽車。
去年春天，媽媽想讓我放松放松，決定帶我到南泉公園玩。于是爸爸約了他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友帶著一個小男孩，我和他就這樣認識了。
一路上我們有說有笑，竟不約而同地說起了賽車。他對車非常了解，好像什么車他都知道。只一會兒，就來到了風景如畫的南泉公園。我們下了車，沿著石板鋪成的小路向前走，一邊走一邊欣賞風景。這里聞聞那里摸摸，東瞧瞧西看看。突然，小伙伴大聲叫起來：“那里有賽車！那里有賽車！”順著小伙伴手指的方向看過去，果然有好多賽車停在壩子上。我也高興地叫起來：“可以玩賽車啦！可以玩賽車啦！”于是，我倆都急匆匆的找自己的爸爸要了錢，興奮不已的沖向賽車場。
我們一人要了一架車就開始玩起來。我和小伙伴的開車技術都很好，既不會撞到別人的車，也不會撞到圍欄。我雙手緊緊的握住方向盤，左腳踩剎車，右腳踩油門，兩眼看著前方自由自在的開著。小伙伴提議：“咱們來比賽，看誰開得快？”我爽快地答應了。比賽開始了。只見小伙伴緊握方向盤，右腳一踩油門，“嗖”的一聲響，小伙伴的車子已像離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也不甘示弱，緊踩油門窮追不舍。到拐彎處，小伙伴的身子微微向右側一倒，輕巧地越過了。我不得不佩服小伙伴過人的膽識和純熟的技術。
時間過得真快，只一會兒功夫就已是下午六點多了，爸爸來催了我們好幾次，我們都不愿離開。最后賽車場要關門了，我們才依依不舍地離開了南泉公園。
這就是他，一個和我一樣愛玩賽車的小伙伴。
篇四：六年級作文我的小伙伴
我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事。”
現在，洪旺的這種品質已在我心中生根、發芽。
篇五：六年級作文我的小伙伴
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到現在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！她的學習很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，可可叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀！救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家。”可可熱情地說。她靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上學，才得知，可可發燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了，只有我知道可可的發燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，可可就不會發燒；如果，昨天我帶傘了，可可就不會發燒；如果……
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠！
【關于六年級作文我的小伙伴】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/2321206.htm