記得我們小時候寫人物，常常是“齊耳短發”，“炯炯有神的大眼睛”，甚至很多人“一笑就露出兩個可愛的小酒窩”......現在似乎不流行這種相貌了，不過老師還照常“生了病堅持上課”，家長也會“帶病工作”，以此顯示其盡職盡責的程度，怎樣寫好寫人的作文。身體素質好的人們是不是要檢討下自己，實在是太沒有“獻身工作”的先決條件了。(女兒大笑，她的老師在她筆下也是帶病上課的，不過她老師一度身體不好，經常如此，為孩子寫作文提供了很多素材，呵呵。)

　　世上有沒有兩個完全相同的人呢?答案肯定是沒有。也就是說每個人都有不同于別人的地方，所以對于熟悉的人，即便是雙胞胎，我們也能區分開。寫人其實就是寫“特點”，也就是跟別人不一樣的地方。無論外貌、表情、性格，一定都有他(她)比較突出的特征。

　　比如說長相，大眼睛小嘴巴的人很多，所以類似“黑漆漆的大眼睛，紅潤的小嘴巴”這種描述在別人腦海里會顯得空洞，可是加上一些獨特的表情，像“笑起來會皺鼻子”，“常常不自覺地眨眼睛”，“嘴巴有點噘，好像總在生氣”，“鼻頭大大的，似乎占了臉上一半的位置”......人物就會顯得比較生動，怎樣寫好作文《怎樣寫好寫人的作文》。可以試著讓孩子去描述不同的京劇臉譜，看家長能不能猜出來是誰，也可以念念《西游記》《水滸》等經典名著里對每個人的不同描寫，讓孩子畫出來......只要養成抓特點的習慣，外貌描寫就不會千篇一律了。寫到這兒，我想起很多名人被抽象的漫畫，雖然嚴重失真，可是我們還能一眼就認出是誰，那就是抓特點的典范了。

　　至于人的性格，孩子們往往喜歡寫得很完美，這世間哪有完美的人呢?想想好吃懶做又重情重義的豬八戒;極度怕老婆，屢戰屢敗又屢敗屢戰的灰太狼;不愛學習又善良天真的櫻桃小丸子......他們都滿身缺點，卻一樣招人喜愛。真正讓人感動的并非是一貫高尚的人做了一件樂于助人的事情，而是我們身邊默默無聞的小人物在關鍵時刻顯示出本質的善良和熱心，甚至一鳴驚人，這點美國大片里有很多實例。一個人物寫得好不好不在于你把他(她)寫得是否高尚，是否完美，而在于有血有肉，性格鮮明，讀者雖然沒見過他們，眼前卻能浮現出他們的舉止模樣，這才是文字的魅力所在。

　　找到人物的特點，然后去想在他身上發生的什么事情最能體現出他的這個特點，讓這個人在你的筆下活靈活現起來，那就是一篇很好的作文了。建議從一段話練起，細細描寫動作、表情，刻畫心理活動。慢慢地，就發現自己“下筆如有神”了。

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