【必備】小學(xué)寫人作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫人作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂(lè)于助人這四個(gè)字呢！既然都這么說(shuō)了，也不瞞你們了，他就是樂(lè)于助人之天使，楊承文，外號(hào)就是“楊樹(shù)”。楊承文，楊樹(shù)，順口吧，以后我就叫他楊樹(shù)啦！
有一天放學(xué)，我正要下樓梯時(shí)，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來(lái)。“轟”的一聲，我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地說(shuō)，“疼死我啦。”這時(shí)，楊樹(shù)正好走了下來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣“飛”到我身邊。著急地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹(shù)我好像把腳給弄壞了。楊樹(shù)連忙把我背起來(lái)跑向衛(wèi)生室。可是我們?nèi)ネ砹耍瑮顦?shù)又把我背回教室。我趴在楊樹(shù)的背上，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的安全，還無(wú)比的幸福，來(lái)到教室，教室里的老師、同學(xué)全走光了，轉(zhuǎn)眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹(shù)拿來(lái)椅子，把我放下，借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師，還有我和他的家長(zhǎng)，不一會(huì)兒，人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子，從此之后，楊樹(shù)越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。
這就是我們班的“楊樹(shù)”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個(gè)樂(lè)于助人的人！
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我，最敬佩的人是當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家——冰心奶奶。
冰心奶奶幼年時(shí)代就廣泛的接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。
早在冰心奶奶小的'時(shí)候，就閱讀了大量的書(shū)籍。有一次，她從舅舅的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》，小冰心可高興啦，總是聽(tīng)故事還沒(méi)有看過(guò)書(shū)呢，這下機(jī)會(huì)來(lái)啦！她拿著《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來(lái)。但當(dāng)時(shí)的她才年僅七歲，很多的字都不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？這可沒(méi)有難倒小冰心，聰明的她通過(guò)聯(lián)系上下文的方式來(lái)看這些生字，邊猜邊看，一知半解地讀著，雖然看的慢，可也還是明白了故事的大意。這么一來(lái)，大大的激發(fā)了她想讀更多書(shū)的愿望，看著書(shū)架上一排排整齊的書(shū)，小冰心自言自語(yǔ)說(shuō)：“真是好書(shū)啊！我應(yīng)該都把它們讀完。”小冰心好像變了一個(gè)人似的，整天都在書(shū)房看書(shū)，一發(fā)不可收拾。看見(jiàn)孩子小小年紀(jì)就如此用功，媽媽樂(lè)在心里，但同時(shí)又擔(dān)心起孩子的身體，長(zhǎng)期孩子這樣會(huì)影響健康的啊！媽媽試著要她出去和小朋友們玩耍，可此時(shí)的她完全沉迷于書(shū)籍之中了，根本不了解媽媽的關(guān)心。媽媽在勸說(shuō)無(wú)效的情況下無(wú)奈之下，奪取她讀的書(shū)并且撕了兩半，誰(shuí)知，小冰心卻不惱，趕緊拾起兩半書(shū)依舊繼續(xù)看，這樣讓媽媽看了，哭笑不得，拿她沒(méi)辦法了。
一年一年的過(guò)去了，正是小冰心這樣不分晝夜的閱讀把她領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門。正因?yàn)檫@樣才有了她后來(lái)的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
這些天，我讀了一本書(shū)題目是《老人與海》這本書(shū)里面的人物桑地亞哥是一個(gè)熱愛(ài)海洋的人。
老人與海是美國(guó)小說(shuō)家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說(shuō)，小說(shuō)中的老人桑地亞哥，表面上是失敗了，但事實(shí)上這種精神并不屈服，誠(chéng)如他所說(shuō)的，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗，這本書(shū)主要寫的是桑地亞哥在連續(xù)八十四天里，沒(méi)有捕到一條魚(yú)，而被人嘲笑的情況下，老人桑地亞哥終于獨(dú)自釣上了一條非常大的馬林魚(yú)，但這條大魚(yú)實(shí)在是太大了，竟在海上拖著老人的小船，游逃了三天，老人將它殺死并綁在船的一頭，老人在回去時(shí)，不斷地遭到鯊魚(yú)的襲擊，在返航途中，鯊魚(yú)最后吃掉了馬林魚(yú)，老人到岸時(shí)，大馬林魚(yú)最后只剩了一條魚(yú)骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了，但精神并不屈服。
從這本書(shū)里可以看出老人熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)海洋里一切有生命的東西，即使老人是一個(gè)捕魚(yú)人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的”老人憑著勇氣和智慧，在艱苦中的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值。我也明白了這本書(shū)的啟示：善待海洋，和平相處。
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