我最喜歡的班主任作文

我最喜歡的班主任作文1

　　我喜愛的班主任有如天上的繁星，但我最喜歡的班主任是周雪梅老師。

　　她中等個子，胖胖的，看上去很慈祥，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的卷發(fā)，很樸素。

　　雖然周老師是教我一，二年級的語文，但她的言行舉止都深深的刻在我得腦海里。為什么我的字和閱讀都這么好，因?yàn)槟鞘侵芾蠋熢谖疑弦欢昙壍臅r候打下了好基礎(chǔ)，我很感激她對我得關(guān)愛和教育。

　　五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得開心的時候，不知道后面誰推拉了一下，把我撞到了墻上，鼻子撞得紅血直流，我嚇得大哭起來。大概聽到了哭聲，周老師從辦公室急急忙忙跑了出來，她一句話沒說，把我抱到了女生衛(wèi)生間，幫我把鼻子里的血全擦了，還用自己的新手巾幫我洗鼻子。我好感動。擦好了血，她把自己剛買好的食物給我吃，讓我覺得她好像我的媽媽，我好喜愛她。

　　周老師對待自己的工作也十分認(rèn)真。

　　記得上三年級的那一年夏天，外面狂風(fēng)大作，眼看一聲暴雨即將來臨。我們班的好多學(xué)生都被自己的父母帶回家了，我焦急地在教室里等爸爸，10分鐘，20分鐘，半小時，爸爸來了，我高興地跑到辦公室告訴老師，爸爸也進(jìn)了辦公室。他看見周老師在寫著什么，就問：“老師，你在干什么，怎么還不回家，外面要下暴雨了！”周老師不急不慢地說：“我明天的課還沒備充分，明天怎么給學(xué)生上一節(jié)精彩的課呢？”爸爸笑了笑，老師的這幾句話讓我對她更敬佩了。

　　周老師這種敬業(yè)的精神讓我感動！

我最喜歡的班主任作文2

　　老師是指引我們前進(jìn)的燈塔。不過有一種老師是很特殊的，他不僅要賜予我們知識，還要關(guān)心我們的心理和我們的生活，他就是班主任。我們遇到的班主任是不少，但是我最喜愛的是我們班現(xiàn)在的班主任張瓏?yán)蠋煛?/p>

　　張老師身高大約有1。8米，他長得很高大，很帥氣，讓人感到和他在一起很有安全感。我第一次見到張老師時，還以為他只有25歲呢，當(dāng)他說出自己的真實(shí)年齡時，真嚇了我一跳，原來張老師只比我爸爸小一歲，可他看上去還是很年輕。再仔細(xì)一看，我感到張老師很像我爸爸，我從他的身上感到一種無法用言語能描述出來的親切感。再后來，經(jīng)過長期的跟他相處，我感到他是一個勤奮刻苦的人。

　　每天早晨，張老師總是早早地到班，督促學(xué)生打掃，然后便像看犯人一樣來看管我們讀書。他很多時候就在教室的行間里低著頭、兩手放在身后這樣走，走完這個行間，再走另一個行間或調(diào)頭走。張老師這是在干什么呢？他很無聊嗎？后來，我聽張老師說，原來他每一次早讀課時走到班上都先打開電腦看一看今天要講的內(nèi)容，然后自己一個人默背今天該怎么講。

　　每天的晨會課，老師都會用自己看到的見聞來告訴我們?nèi)松牡览恚挥米约褐赖臍v史故事來增加我們對歷史的了解并“以史為鑒”。俗話說，家丑不可外揚(yáng)。可張老師卻不怕，他經(jīng)常把家里發(fā)生的不管是好事兒還是丑事兒都拿到學(xué)校里來教育我們。

　　張老師的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在我眼中他幾乎是個十全十美的人。因此他才登上了至高無上的“我最喜愛的班主任”這個寶座，他當(dāng)之無愧！

我最喜歡的班主任作文3

　　說到老師，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。

　　看見李老師，就知道現(xiàn)在最流行什么。在他的國字臉上，長著一雙大眼睛；特意翹起的頭發(fā)下，有著一對濃密的眉毛；兩支耳朵上戴著三對耳環(huán)，脖子上掛著項(xiàng)鏈；穿著很時髦衣服，手腕上配著看似有名的手表（這方面我可不懂）和手指上還帶著戒指。他身上的裝飾品從來沒有重復(fù)過，每次見到他都是一副新造型，一看就是音樂界高手的樣子。

　　李老師是中央音樂學(xué)院的研究生，敲鼓敲的非常好，甚至還參加了奧運(yùn)會的開幕式演出。一首再難的曲子，到他手里像玩似的。同是9級的曲子，老師敲的是滾瓜爛熟，我敲的是稀里嘩啦；老師敲的是游刃有余，我敲的是手忙腳亂；老師敲的是有輕有重，我敲的是沒輕沒重；老師敲的是神采飛揚(yáng)，我敲的是無精打采。老師是越敲越有勁，我敲的呢？恰好相反，是越敲越無精打采。盡管這樣，李老師對我還是很耐心，從不發(fā)火。每次我敲錯的時候，他都開玩笑的對我“擠眉弄眼”。

　　上課時，他總是耐心的教我，讓我一遍遍的反復(fù)練習(xí)，直到對了為止。有時李老師也挺孩子氣的。比如說，上課時我有時會帶零食吃，老師就“順手牽零食”，拿上幾個塞在嘴里；還有，老師時不時的就在包里帶一大瓶可樂或雪碧，講一會課喝一口，還經(jīng)常給我一點(diǎn)。

　　經(jīng)過老師和我的共同努力，我終于考過了小軍鼓9級，并和學(xué)校管樂團(tuán)一起榮獲多項(xiàng)獎狀，同時我也打心里喜歡上了敲鼓。

　　這就是教我敲鼓的李老師，才華橫溢、很酷，同時還很孩子氣的李老師。

我最喜歡的班主任作文4

　　小學(xué)五年了，回想教過我的老師，讓我永遠(yuǎn)不能忘的就是四年級教過我的唐志蓮老師，那時她既是我的班主任又是我的數(shù)學(xué)老師。

　　那時的唐老師已是年近半百，頭發(fā)有點(diǎn)花白卻依然神采奕奕。三十多年的教學(xué)生涯，她用潔白的粉筆教給我們知識，用赤誠、火熱的心啟迪我們的心靈，用暖暖的師愛溫暖我們小小的心房……三十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她用愛為我們撐起一片藍(lán)天。

　　那是一個陽光明媚的早晨，教室里書聲瑯瑯，不一會下課鈴響了。這時，唐老師直起身，輕輕地捶打著腰部，慢慢地往教室外走去，走到門口，唐老師又折了回來，從包里掏出三個熱乎乎的包子，笑著問道：“今天哪位同學(xué)像我一樣還沒吃早飯，我這里大量供應(yīng)！”個子高高的吳忠浩見了，自言自語道：“今天我還沒吃早飯呢？肚子正咕咕叫呢？”唐老師走到他跟前，笑著問道：“你真沒吃，那給你一只。”說著用面紙包住一只熱氣騰騰的包子，拿出來遞給了吳忠浩，吳忠浩也不客氣，接過包子，大口大口地吃了起來。這時，一向快人快語的孫玉丹也亮開嗓門叫道：“老師，我也沒吃，給我一個。”“好勒，也給你一只。”孫玉丹也毫不客氣地接過了包子津津有味地吃了起來，不一會兒兩個人就把包子吃了個精光。

　　大家圍著他們七嘴八舌地議論開了，“沒想到，老師竟然給你們包子吃。”“今天老師的早飯可泡湯了。”大家說著，笑著，個個樂得合不攏嘴，教室里一片歡騰。我不禁暗暗地想：這熱騰騰的包子里蘊(yùn)藏著什么？是師愛，無聲又無痕。

　　唐老師，三十多年的教學(xué)生涯，三十多年的班主任工作，她沒有驚天動地的事跡，只有三十多年教學(xué)生涯的瑣碎和風(fēng)雨兼程，還有那無痕的師愛在學(xué)生的心中滋潤，升騰。