夸班主任的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的夸班主任的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸班主任的作文1
我們對我們的班主任有一個(gè)親切的稱呼——蘇媽。
不知不覺,半個(gè)學(xué)期已飛逝,我們可敬可愛的蘇媽已經(jīng)陪伴我們走過了兩個(gè)月的風(fēng)雨。從對學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)的一竅不通到現(xiàn)在可以達(dá)到零扣分,我們經(jīng)歷了太多太多,蘇媽也陪我們改進(jìn)了太多太多;從對新環(huán)境的陌生到現(xiàn)在漸漸被熟悉的校園,回首過去,我們會發(fā)現(xiàn)我們所走過的每一個(gè)腳印,蘇媽都細(xì)心留意著,我們所收獲的許許多多蘇媽都小心珍藏在心底。
還記得軍訓(xùn)時(shí),蘇媽拿著墩布在教室里一遍又一遍教我們?nèi)绾巫觯贿€記得自己給爸爸媽媽打電話偷偷說自己身體不舒服,爸爸媽媽告訴蘇媽后蘇媽對我的訓(xùn)斥;更記得,蘇媽那個(gè)記錄全班每個(gè)同學(xué)身體情況的本子;也記得讓人記憶猶新“每夜一轉(zhuǎn)”(轉(zhuǎn)宿舍)……
老師!其實(shí)您的舉動都深深印在了我們的腦海中。
記得那一次,您為了陪初來乍到的我們,自己兒子被車撞了也沒有第一時(shí)間趕回家去,而是盡職盡責(zé)陪我們上完一天的課才拖著勞累的身軀回家;哦對了,還有一次,您自己嗓子一直好不了,知道班里同學(xué)好多嗓子也疼,帶來了一大袋蒲公英分給我們,還說:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)治嗓子的好方法,喝這個(gè)蒲公英泡的水就會感覺嗓子很舒服。”……
老師,您用您的方式無微不至的關(guān)心著我們,雖然有時(shí)也會因?yàn)榘嗬锏母鞣N問題生氣,但我知道您也是為我們好。您真的就像我的親媽,我可愛的蘇媽!
夸班主任的作文2
我們2班班主任,大名林某某,大家都親切地稱他為老班。
他個(gè)子不高,但濃縮就是精華,班里調(diào)皮的男生都怕他。的確,老班發(fā)起火來可不止恐怖一詞可以形容。他的雙眼猶如獵豹般犀利,猶如獅子般嚇人,一般有點(diǎn)腦子的,此時(shí)都會安分。
女生們會覺得他很酷,被罰的男生們會覺得他很可惡。
比如說吧,某男生與女生犯了同樣的錯(cuò)誤,老班對于女生,用嘴;對于男生,用手。
老班雖有恐怖的一面,但也會有幽默的一面。
一次體鍛課,天氣有些熱,大家不停地用手扇風(fēng),此時(shí)一位同學(xué)指著老班頭頂:“老班,你頭上‘長蚊子’了。”老班向上望了望,笑著說:“我這老男人有魅力!你想吸引它們都吸引不過來!”
老班這番話引得四周人哄堂大笑,“老男人”的魅力果然不小!
上述事例,會令你覺得他是個(gè)有點(diǎn)自戀的人,但事實(shí)并非如此!
秋游,N個(gè)同學(xué)拿著照相機(jī)想方設(shè)法偷拍老班,我拿著XXX的相機(jī),對著同排的老班隨口叫了一聲:“帥哥,笑一個(gè)!”沒想到他沒賺頭,在他身旁的體育老師轉(zhuǎn)頭了!接著老班笑著指著電視:“帥哥在那兒!”
事實(shí)證明,他一點(diǎn)也不自戀!
其實(shí),老班是個(gè)很好的人。雖說有點(diǎn)暴力傾向,但他為我們班付出了很多,大家購買《光輝的旗幟》時(shí),他幫我們出了些錢,省去了生活委員找零的麻煩;在作業(yè)的壓迫下,他不斷壓縮他的地理課,騰出大量時(shí)間給我們寫作業(yè)…
這樣的老班,上哪兒找去?
夸班主任的作文3
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們即將邁向初三這個(gè)新的臺階。此時(shí)的心情別提有多復(fù)雜。回顧過去,似乎班里的一切都一成不變。唯獨(dú)有微妙變化的使我們班的成員變了。這一切都只因?yàn)橐粋€(gè)人的出現(xiàn)。一位再普通不過的人民教師。她,是我們的班主任。
仰望過去,如今的一切對于我們來說是向往卻不可及的。曾經(jīng)的那個(gè)六班,即使依舊溫暖,但卻缺少了幾分成穩(wěn)。我想,雖然只是幾分看似微乎其微的成穩(wěn),對于我們來說卻是可貴的。如今的六班,之所以那么具有毅力和美好的理想,正是因?yàn)槲覀儞碛辛四菐追殖煞€(wěn)但是這一切卻都得歸功于那個(gè)陪我們一起努力,一起等待的人。那是一位數(shù)學(xué)教師,同時(shí)也是我們現(xiàn)任的`班主任,是她伴隨我們在這一年里創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)耀眼的成績,是她帶我們重新獲得了一次次的光榮與認(rèn)可。現(xiàn)在,每當(dāng)我們仰教室后面那一張張璀璨奪目的獎(jiǎng)狀時(shí),心中也能夠自豪的說“這是靠我們的努力得來的”而恰恰也是在這種時(shí)候,我們更加珍惜這份得來不易的榮耀。同時(shí),對于她,在心中也會多了一份感激。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,校園里總是回蕩著“回家”這首曲子的旋律。在它的映襯下,黑色的夜晚顯得更加恬美與寂靜。但是,忙碌的她卻還在辦公室里做著她應(yīng)該做的事…是她,讓我們重新塑造了個(gè)追求美好的信心。
即使人的一生會有許多個(gè)老師以及班主任。但是,她對于我們來說是可貴、幸運(yùn)的。所以,老師“謝謝您”
夸班主任的作文4
提到老師,我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭,“燃燒自己,照亮別人。”我們的班主任每天都要站上幾個(gè)小時(shí),當(dāng)她在辦公室里休息的時(shí)候,還要精心去備課;當(dāng)上課的時(shí)候,我們的班主任一邊講課,一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課,記筆記,而我們的班主任要做好幾樣事,卻又只能站著。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,家家戶戶都關(guān)上了燈,唯獨(dú)我們的班主任家里的燈還亮著,我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),我們的班主任卻還在仔細(xì)地批改我們的作業(yè),一點(diǎn)兒都不含糊。倘若這時(shí)你從班主任的窗前走過,一定想為她獻(xiàn)上一杯熱茶,用手絹將她額頭上的汗珠擦干,讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。
班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會,不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了,我們的班主任卻漸漸的老了,但是在我們的眼中班主任永遠(yuǎn)是最年輕的。
在我們的心中班主任永遠(yuǎn)是最神圣的、最偉大的,因?yàn)槭撬龓ьI(lǐng)著我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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