導語：班長是一個非常重要的職務，要處理的事情非常多。下面是小編為你整理的我的老班長作文范文，希望對你有幫助！

　　篇一、老班長的作文

　　我的“老班長”其實不算老，他跟我一樣是個活潑、開朗的男孩子，他的名字叫xxx。因為他當了我們兩年的班長了，他身上有一種高尚的品質讓我很敬佩，所以他在我心中樹立了高大的形象。我一直很敬佩他因為他大度。

　　有一次我和同學打架，把那個男同學打傷了，他看見了過來對我說你們怎么這么能打架呢，算了！快和我把他送到醫院去。從那一次，我感到他是個很有責任的好班長，他很溫和。從那一刻，他已經成了我學習的榜樣，因為他良好高尚的品德。我一直敬佩他，因為他會安慰別人。有一次期中考試，我沒考及格不敢跟家里人說只能在日記上說，有一天放學我無精打采的走在路上，班長追上來問我這幾天怎么了，我看著他那誠懇的樣子，就細細的給他講了整個過程，他一聽對我說這次沒考好下次好好努力，沒有辦不到的事，我們回家的時候一路上有說有笑的，我感覺到放松了好多，他就是那么安慰和鼓勵我的。

　　我一直敬佩他，因為他永不放棄，不向困難低頭的精神。有一次在上學的路上眼看就要遲到了，我騎著自行車飛快的往前趕，突然看見他在我前面跑著，我經過他的身邊他已是滿頭大汗了，他并沒有因為時間而停下他的腳步，他一口氣跑到了學校。我敬佩他，因為他有管理經驗。有一次上課鈴響了，我們班里還沒有安靜下來，有的同學在玩有的同學在說話，都在個干個的事，這時我們的班長生氣了站起來大聲喊道安靜下來不要吵了，快寫作業，同學們都迅速的安靜下來，都寫起來作業看起了書。 這時候我們班靜的連一根針掉的聲音都能聽見。這就是我溫和而威嚴的班長，從這時我敬佩他，因為他會管理班集體。

　　我很高興有這樣一位好班長，他是我學習的目標。我可愛的老班長呀，你多像那盛開的一束梅花，正嬌艷在我的眼中，更芬芳在我的心田。

　　篇二、老班長的作文

　　在班上，最令我敬佩的同學是我們的班長，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的個子并不高，登記別人時，都要踩著一張椅子，否則會記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。

　　當她覺得很吵時，就會爆發力十足的說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎？”全班當下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。

　　偶爾，我會注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過了！不像我。所以我覺得這位班長在我心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂于助人，不會排斥、歧視她人，她因為這些種種優點，令我非常的欣賞與敬佩。

　　篇三、老班長的作文

　　老班長是上學年的班長。他是我的好朋友，全名叫xxx。據說他的名字是他爸爸喜歡的字、他媽媽名字中的一個字再加上班長本人輩分組合而來的。總之，很復雜。

　　因為他的姓和他可愛小巧的外貌，我們便叫他“猴哥”――這樣叫起來省事些。

　　一提到老班長這個人，我就對他佩服得“五體投地”。

　　他學習成績好，50米跑全班第一，是班上的“實力派”，還在全校少先隊委選拔中榮任宣傳部長。

　　他也是一個敢于管理的人。別看他長得不怎么高，可他卻“叱咤風云”，打敗班上的無數“毛賊”，很有威信。

　　有一次，老師們臨時到學校開會去了，叫同學們背記《弟子規》，并叫班長負責紀律。“猴哥”很負責，一雙“火眼金睛”如雷達一般、沒有任何“死角”地掃描著，真有點“明察秋毫”的味道。班里的“搗蛋王”黃明明不太自覺，和同桌說悄悄話。“猴哥”看到了，拿出他那擅長的短跑速度，火箭一般地閃到“搗蛋王”旁邊，“嘿嘿”地問：“你們在講什么？”，“搗蛋王”一咋舌，就老老實實地不再講話了。

　　看，這就是我們牛氣沖天的老班長。在他的影響下，我的學習也進步了很多，這學年我也當上了班長，接掌班上的“管理大業”。

　　篇四、老班長的作文

　　我的“老班長”其實并不老，跟我一樣是個蹦蹦跳跳的小女孩，她的名字叫xxx。

　　因為她當了我們班一年的班長，又因她身上有著一種可貴的精神，讓我著迷，讓我佩服，所以她“老班長”的身份就巍然屹立在我心中。

　　我一直崇拜她，因為她會寬恕別人。

　　有一次，我和別人說話，就把話題轉到她的身上，一會兒那人便告訴了她，她的表情有點兒煩躁，我以為她不會里我了，畢竟是我先說的別人，我心里就有一點兒失落和傷感。我想錯了，她依然如平常對待我，還問我學習上有沒有困難，有的話就找她，說完就對我微笑著。她的笑容是那樣甜，我心里感到從未有過的放松。從那一時刻起，我就把她定為我學習的目標，因為她會寬恕別人。

　　我一直崇拜她，因為她會理解別人。

　　有一次段考后，我的情緒一直很低落，在家不敢和父母訴苦，怕被批一頓，在學校又不敢和好朋友說，只能和日記本共同“低落”。有一天放學，我無精打采的走在前面，班長跑著追上了我，她問我怎么啦，看你這幾天不高興。我看著她那誠懇的樣子，就慢慢的跟她說了，她一聽笑了，說不要氣餒，還有下一次嘛，只要我們上課認真聽講，仔細做筆記，就一定會趕上的。我們一路說笑著回家了，心情是那么好，天是那么藍，草是那么綠，風是那么輕。她就是那么會理解人。

　　我一直崇拜者她，因為她有堅持的精神。

　　一次上學，馬上就要遲到了，我騎著車瘋狂往前趕。就看見她在前面跑著，我經過他身邊，她已是滿頭大汗，我載她她不讓，一直跑，我就加快速度走了。她并沒有因為累而停下她的腳步，一口氣跑到了學校。從那時起我崇拜她，因為她堅持不懈。

　　我很高興有這樣一位好班長，她是我的榜樣。我可愛的老班長呀，你多像那盛開著的一樹梨花，正嬌艷著我的雙眸，更芬芳著我的心田！

　　篇五、老班長的作文

　　說起我們班長，那是無人不知，無人不曉。他善待同學、關心集體、尊敬老師。我想同學們都知道他是誰了，不錯，他就是我們的老班長—————xx。

　　說起他的外貌，那是既可愛又嚴肅。他那雙眼睛炯炯有神，戴著一副眼鏡，顯得他文質彬彬；那鼻子高得像作家筆下的問號；高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴，仿佛告誡著我們要好好學習。

　　鄭賢工作超認真。他是那種超級優秀生———————學習成績好得不得了，各科成績在我們班都是拔尖的。他學習好并不是天生的，他每天都在看書，但這也使他變成了一個“四眼帥哥”。

　　他的學習不是一般的好，但記性也不是一般的差。無論大事還是小事，他都能忘得一干二凈。

　　有一次，老師叫我收作業，但我臨時有事，叫他幫我收一下。誰知這小子一玩就全部忘了個精光。回頭我問他：“作業收好了嗎？”“對不起，我忘了，不好意思。”“我這就去收。”他笑嘻嘻地說。

　　唉~，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿他沒辦法。

　　這就是我們的大班長———————鄭賢。一位聰明但又愛忘事的老班長。

　　篇六、老班長的作文

　　我們班的班長叫xx。她留著短發，長長的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個小喇叭，老師可喜歡她了。

　　每天早自習和午自習，她像個小老師一樣維護著我們班的紀律。早上，xxx把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去，大聲說：“快收起來！”xxx根本就不理他，她又說：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會罰你掃地的！”xxx馬上把紙收好讀課文了。中午午自習，她只要看見有人搗亂，就會生氣地說：“快做作業！”搗亂的同學就不敢再搗亂了。

　　這就是我們班的班長，她夠厲害吧！我想，有她協助老師管好紀律，我們班的紀律一定會更好起來的！