如果能夠做到每周寫好一篇文章，小孩的寫作能力一定有改善。下文是為大家精選的我的新朋友作文，歡迎大家閱讀欣賞。

篇一:我的新朋友——鬧鐘

　　中秋節(jié)我過(guò)生日，爸爸媽媽送給我了一只“公雞”，別誤會(huì)，它可是我的新朋友-----鬧鐘，從此以后我又多了一位對(duì)我忠心耿耿的伙伴。

　　下面，我就向大家介紹我的新朋友吧：我的鬧鐘是一只神氣十足的大公雞，它的頭上有一個(gè)小按鈕，輕輕一按就會(huì)亮起來(lái)，晚上我想看時(shí)間就不用拉燈了，還有一個(gè)把手，可以拎著走。外殼為紅色，后背為藍(lán)色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。

　　在那紅藍(lán)相間的鐘體里面，住著秒針、分針、時(shí)針兄弟三人，他們都穿著一身銀白的服裝。另外還有一根黑色的針是定時(shí)用的。

　　你知道我的爸爸媽媽為什么送我一只公雞鬧鐘嗎？是因?yàn)樗麄兿Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)，時(shí)間很寶貴，不要浪費(fèi)一分一秒。另外，讓公雞督促我做個(gè)勤勞的人，少睡懶覺。

　　自從公雞來(lái)到我身邊每天陪伴我，早晨站在我的床頭叫我起床提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發(fā)條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)呼喚我“懶蟲起床，懶蟲起床”。聲音由慢到快，如果我沒(méi)聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會(huì)大發(fā)雷霆，不停的繼續(xù)大叫，而且叫得更急更響亮；一旦我醒來(lái)，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜了。

　　現(xiàn)在，鬧鐘成了我不可缺少的好朋友，它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我越來(lái)越離不開我的這位新朋友，可愛的“公雞”！

篇二：我的新朋友

　　去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我結(jié)交了一位新朋友。

　　他，12歲，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，看上去給人一種忠厚的感覺，他給我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一條不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁的褲子，一雙破舊的鞋子，給人一種土里土氣的感覺，但是，后來(lái)的一件事，就徹底改變了我對(duì)他的看法。

　　7月28日是他的生日，為了慶祝他生日，她穿上了平時(shí)不舍得穿的運(yùn)動(dòng)服，我想，如果把他從白馬王子變成黑馬王子，那該多有意思，我跟其他的伙伴商量一下，終于，一條錦囊妙計(jì)出爐啦！

　　我們假惺惺的對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧”？“好”，他一口便答應(yīng)了，我們陪他玩了一會(huì)兒，然后言歸正傳，開始實(shí)施我們的計(jì)劃，我們把它引到小溝邊，在那里，我們?cè)缫崖窈昧恕暗乩住保却皵橙恕钡牡絹?lái)呢？我們讓他打頭陣，突然“哇”地一聲，他跌倒在爛泥坑里！身上弄得黑一片白一片，我們看了便哈哈大笑起來(lái)，他看著我們，好像知道了事情的原委，原來(lái)，我在小溝邊隱藏了一根繩子，并讓一個(gè)人在那里守著。接下來(lái)，大家都知道了。他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心我，”他緩緩站起來(lái)，拍去身上的泥土，說(shuō)：“沒(méi)事的”。我從內(nèi)心里感到更加的不安。于是，我把事情的原委跟他說(shuō)了說(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了”。

　　我從他的身上學(xué)到了寬宏，大度，因此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友

　　這就是我的新朋友——何勁。

篇三:我中學(xué)的新朋友

　　從小學(xué)走入中學(xué)，告別了舊日的同伴，走入了一個(gè)嶄新的環(huán)境。升上了中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境不同了，朋友幾乎都是新認(rèn)識(shí)的，我交了三個(gè)朋友，她們?nèi)齻€(gè)的性格大有不同。第一個(gè)是好玩的，她名叫麗杏。第二個(gè)是好玩又懶散的，她叫曉柔。第三個(gè)是學(xué)習(xí)認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，名叫慧貞。

　　開學(xué)的第一天，老師安排我和慧貞坐，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，畢竟也是開學(xué)的第一天。我和她一句話也不說(shuō)，直到第二天，有些數(shù)學(xué)題目難倒了我，我想問(wèn)老師這題目是怎么解的，但是我卻因初次來(lái)到這學(xué)校，所以不敢問(wèn)。于是，我鼓起了勇氣，開了裝滿“金”的嘴問(wèn)起了慧貞。沒(méi)想到慧貞竟然一一為我解開了這幾道數(shù)學(xué)題目，她竟然是一個(gè)善待朋友的人。我覺得這人挺不錯(cuò)，所以便緊張的問(wèn)她：“我們可以做朋友嗎？”她說(shuō)：“好啊！我最喜歡交朋友了。”

　　從那天起，我和慧貞就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。除此之外，她還介紹了她在新生生活營(yíng)是認(rèn)識(shí)的新朋友給我認(rèn)識(shí)。她們就是麗杏和曉柔。她們看見我時(shí)，就問(wèn)了一大堆的話，我是一個(gè)害羞的人。她們問(wèn)什么我就答什么。答得我手忙腳亂，幸虧有慧貞的陪伴，要不然以她們的性格來(lái)看，是一輩子都問(wèn)不完的。

　　后來(lái)，老師又再為我們班安排新座位。我和慧貞依然同座。但“不幸”的是麗杏和曉柔竟然坐在我和慧貞的后面。

　　就因此，我們“四姐妹”的感情逐漸越好，越深了。我會(huì)好好的珍惜我們之間的感情的。

篇四:我的新朋友

　　今年暑假，我得到了一個(gè)新朋友手機(jī)。不過(guò)，這是爸爸的舊手機(jī)。媽媽說(shuō)，是為了方便跟我聯(lián)系，特地為我“配備”的。

　　剛拿到這個(gè)手機(jī)，我興奮不已，仔細(xì)地打量這個(gè)“小家伙”，它穿著黑色的外衣，邊緣鑲著一圈銀色的金屬，看起來(lái)十分高貴典雅。它的“臉蛋”的上半部分是清晰的屏幕，屏幕下方有一個(gè)“nokia”的標(biāo)志，讓人們一眼就認(rèn)出它來(lái)自“諾基亞手機(jī)大家族。”下方是排列整齊有序的按鍵，跟其它手機(jī)一樣，除了1-9還有0這十個(gè)數(shù)字之外，還有兩個(gè)特殊的按鈕，分別是“星號(hào)鍵”和“井號(hào)鍵。”這個(gè)手機(jī)與眾不同的地方是：它的通話鍵上鑲嵌著一顆“水晶綠寶石”。手機(jī)的側(cè)面也鑲了一條“水晶綠寶石”質(zhì)地商標(biāo)，同樣寫著“nokia”。它的背面也是黑色的，簡(jiǎn)潔大方，還有一個(gè)攝象頭呢！這是用來(lái)拍照片或者短片錄象用的，十分神奇。

　　手機(jī)的里面更像是一個(gè)“萬(wàn)花筒”，你只要按“功能表”這個(gè)鍵，就會(huì)進(jìn)入手機(jī)的主菜單，這里整齊地排列著每個(gè)功能的圖標(biāo)，有：“通迅錄”、“信息”、“通話記錄”，還有：“事務(wù)管理”、“影音天地、”“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”，等等。真是功能齊全，奧秘?zé)o窮啊！我玩得愛不釋手。

　　我真希望等有一天，我能擁有一個(gè)屬于我自己的可愛的手機(jī)。我想：這個(gè)原望要等到我長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)吧！