瞧！那條小魚怎么會站在紙上呢？走近一看，原來是我給秋姑娘做的“信簽”—樹葉貼畫，它可是我的杰作噢！想知道它是怎樣制成的嗎？那就跟我來看一看吧！

　　郭老師先帶領(lǐng)我們?nèi)バ∩狡聯(lián)鞓淙~，我們撿到了許多形態(tài)各異、五顏六色的葉子，每當(dāng)撿到一片奇特葉子時，我們都像撿到寶貝一樣帶回教室里。

　　撿完葉子回到教室后，只聽到郭老師一聲令下：“開始制作！”我們便忙開了。有的同學(xué)在紙上畫著要做的東西的輪廓，有的'把葉子放到畫好的圖上比一比，還有的已經(jīng)開始剪貼了。看，我們小組的李銘洋正在做著兩個樹葉小人呢。他瞪大眼睛，皺著眉頭，輕咬著嘴唇，在一心一意的畫著輪廓，畫好了，再從樹葉堆里挑出幾片小樹葉對著小人的腳和手，接著又用剪刀剪出小人的頭和身子，一翻對比以后，他滿意地笑了笑，拿起膠水把它們貼了上去，頓時，兩個一起站在路邊的小人就做好了。看到李銘洋完成了，我這才想起做我的小金魚，于是趕快做了起來。我先畫出一只小金魚和一些水草，又拿一片大樹葉和一片楓葉，還有兩片細(xì)長的樹葉做出了小金魚，最后揀出像針一樣的松樹葉子拼在一起做出水草，一幅小金魚就做成了，我長舒了一口氣，心想：終于完成了。畫中的小金魚好像在鼓勵我：“你真厲害，小主人，我愿意和你一起玩！”我笑了。

　　看著自己的杰作，似乎我也成了一條美麗的小金魚暢游在美麗的秋天里。

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