導語：班長，我有一句心里話想說給你聽，請你改掉霸道，不講道理，斤斤計較的缺點。以下是小編為大家整理的班長我想對你說作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　班長我想對你說作文（1）

　　那是去年夏天發生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學玩耍時，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當時，我已經把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉。可你卻把我的道歉當做“耳邊風”，還給同學們下了命令，讓同學們遠離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班里不受歡迎的人。

　　同學們對班長大人下的命令，當然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個被排擠的對象，以前和我很要好的同學現在卻是和各唱各的調，各吹各的號，各念各的經，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時，我總是和幾個同學們一塊玩游戲，可現在每個同學看到我總是搖搖頭就走開了。

　　班長，你知道那段日子里，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這么對我，你難道沒想過，如果班上的同學也像排擠我一樣排擠你，你會怎么想呢？

　　班長我想對你說作文（2）

　　大家應該知道班長是什么吧。她，是班里的一班之長。她，做事積極平時勤學苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發生一件令大家意想不到的事情。

　　安靜，不準講話！嚴厲的聲音從教室里傳來的，我想，一定又是班長又在管教同學。由于每天都有些同學在講話，所以，班長在老師沒來之前，要管好紀律。過了一會兒，老師來了，班長將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評那些違反紀律的同學。過一會兒，老師讓我們看書，我便全神貫注地看課外書。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會影響大家嗎？這些問題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發現我的書包上面被其他同學畫了一個小公仔。是誰畫的？我嚴肅地問同桌。是班長畫的。她答道。?。课掖蟪砸惑@，怎么會是班長畫的。

　　記得還有一次。那次是在看新聞前發生了一件驚天動地的事情。那天，我和前面同學正在說笑，過了一會兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是舊—病—復—發了？我趕緊轉過身去看我的書包。書包上一干二凈，沒有一點兒痕跡。在你的衣服上呀！笨蛋。??！太過份了吧；竟然畫公仔畫到本大爺的身上，是不是活得不耐煩了！是誰畫的！我怒吼道。還是班長畫的。好小聲地回答。大概是被我的殺氣嚇住了吧！啊！什么，又是班長畫的，太過份了，我要是跟老師說。只見班長用兩支筆對著我說：別告了，這兩支筆送你了。我口硬心軟。就這樣讓她收買了。

　　班長，我想對你說，你身為一班之長，不能將自己的快樂，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現象。下次別這樣了。