每個(gè)人都曾遇到過(guò)奇葩的同桌，在日常生活中總是能帶來(lái)各種歡樂(lè)。下面是相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。

　　我的怪同桌作文【篇一】

　　我的同桌很怪，膽子小，脾氣大。有一天，他為了一把三角尺而生氣，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天要用三角尺，沒(méi)有的小朋友去別的班借。”可是我的同桌卻很膽小，不敢去借。到了上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“沒(méi)有借過(guò)來(lái)的人自己想辦法。”我的同桌非常傷心也非常生氣，他趴在桌子上。

　　下課了，我的同桌說(shuō)：“你為什么不去借?”我的同桌說(shuō)：“我不敢去借。”他突就發(fā)起脾氣來(lái)，像一只刺猬，同學(xué)們都不敢碰他，因?yàn)樗勉U筆尖刺我們，把我們刺得渾身發(fā)抖。

　　我的鉛筆不小心掉在了他的腿上，他居然說(shuō)：“你干嘛打人?”我說(shuō)：“沒(méi)有打你呀?”我覺(jué)得很奇怪，只是筆輕輕碰一下，他怎么說(shuō)我打他呢?后他又發(fā)起脾氣來(lái)，這次發(fā)起脾氣來(lái)，他像一頭牛一樣兇狠地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：你真壞!你真壞!可把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

　　我的怪同桌作文【篇二】

　　本人同桌，男，長(zhǎng)著一雙黑多白少的眼睛(簡(jiǎn)直就是倆黑珠子)，一張只會(huì)賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論)，一個(gè)上寬下窄的腦袋，總體說(shuō)長(zhǎng)相就是個(gè)外星人，怪吧?名子也挺怪，叫趙世彬。

　　這個(gè)怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂(lè)課，趙世彬唱著唱著歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑著問(wèn)：“你早就編好了?”他卻說(shuō)：“沒(méi)有啊，我這有音樂(lè)天賦的人怎么會(huì)打草稿呢?”說(shuō)完又接著唱。奇了怪了，他還真的一個(gè)磕巴沒(méi)打，奇怪啊……

　　還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)“創(chuàng)意廣告”，事先調(diào)了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個(gè)鬼從什么地方鉆出來(lái)，旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單，一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫(huà)，可我這怪同桌偏偏畫(huà)奇怪的這幅，畫(huà)了一節(jié)課，只用鉛筆畫(huà)了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來(lái)。我嘲笑他說(shuō)：“你這畫(huà)了個(gè)什么啊，你的同類(lèi)?”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這畫(huà)兒五百年后可是件古董……”怪!

　　趙世彬還有一個(gè)怪怪的特點(diǎn)：臉色說(shuō)變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說(shuō)著話(huà)，突然就發(fā)起臭脾氣，當(dāng)然免不了被我滿(mǎn)“城”追捕，但只能是火上澆油。可到了第二節(jié)課課間，他又嬉皮笑臉的湊過(guò)來(lái)了。真怪!

　　不管怎么樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過(guò)，也一起打鬧過(guò)。同桌是沒(méi)有人能代替的，是同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說(shuō)出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個(gè)可以陪你度過(guò)痛苦、歡笑的老朋友。

　　我的怪同桌作文【篇三】

　　我的同桌脾氣古怪，心情古怪，他就像一本書(shū)，讓我怎么讀也讀不透，他就是李明。

　　他是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，不管有沒(méi)有人惹他生氣，他一直都豎著眉毛，眼睛里噴出火星，凡是和他說(shuō)話(huà)的人都要接受“河?xùn)|獅吼”和“唾沫洗禮”。因此，全班的同學(xué)都不和他玩，老師也不總和他說(shuō)話(huà)。

　　那次，班里要進(jìn)行體檢，其中包括驗(yàn)血。一向板著臉的他，竟嚇得五官都走了形，躲在了楊米的身后。輪到李明了，老師沖隊(duì)伍喊了一聲：“李明，到你驗(yàn)血了!李明!”老師一把把李明從隊(duì)伍里揪了出來(lái)，瞪圓了眼睛，訓(xùn)斥道：“李明，剛才你干什么去了?快去驗(yàn)血!”“我……我不去。”他雖然失去了往日的霸氣，可到這個(gè)時(shí)候他還梗著脖子，嘴硬。你沒(méi)看出來(lái)老師已經(jīng)生氣了嗎?我在心里責(zé)備到。站出來(lái)說(shuō)：“李明，你別鬧了，我?guī)闳ヲ?yàn)血把!”“我——不——去!”他的脖子上暴起幾根青筋，歇斯底里地喊道。原來(lái)他怕打針啊!我故意裝作生氣的樣子，說(shuō)：“不行，你必須去。”突然，他腳下一軟，像一團(tuán)面一樣，癱在了地上，他雙手合在一起，央求：“你不要這么冷酷無(wú)情。”我冷笑一聲：“那你為什么平時(shí)無(wú)緣無(wú)故對(duì)我耍臉子?”“好，我改，我改還不行嗎?”最后，他還是驗(yàn)了血，漸漸的，她的脾氣也變得溫和起來(lái)，大家都愿意和他說(shuō)話(huà)，連老師也接二連三的表?yè)P(yáng)他。

　　如今，他已經(jīng)把脾氣“古怪”的壞習(xí)慣改掉了，可他還有許多的古怪之處，依然讓我讀不懂。