我敬佩的人作文篇一

　　我最敬佩的同學是—小文，她的個子矮矮的，明亮的黑眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，好看極了。因為她勤奮好學、聰明可愛，所以我敬佩她。

　　她勤學苦練的精神值得我敬佩。她在生活中確實做到了：少說話，多做事。她每周去書法培訓班學習，堅持了四年，風雨無阻。師傅領進門，修行靠個人。下課時，有些同學追逐打鬧。但她卻能鬧中取靜，獨自一個人在座位上專心致志地一筆一畫地寫著。由于她一絲不茍的學習態度，再加上她勤學苦練，她的作品多次獲得了全國小學生硬筆書法一等獎。她很謙虛、好學，當別人對她羨慕不以時，她微笑著說：“不滿是前進的車輪，只要肯努力，就會有奇跡。”

　　她精益求精的品質值得我敬佩。瞧，看她正在那兒全神貫注地寫字，時而用食指在膝蓋上比劃著，時而思索、流暢運筆，有時一幅作品得用上一整天，每個字都是那么蒼勁有力，即使是家庭作業和她的試卷，都如同作品一般，就連我們的老師都喜歡收藏她的試卷，利用業余時間，模仿她的字練呢！

　　她有愛心、善心、孝心、恒心、上進心，是一位“五星級”的優秀女生，的確值得我們敬佩啊！

　　我敬佩的人作文篇二

　　雄雄烈火，卻灼不傷他們的熱心；滾滾濃煙，卻擋不住他們的前路；腔腔熱血，為他們的救援增添了一份力量！

　　“感動中國十大人物，楊科璋”，隨著掌聲的響起，這位獻身于祖國消防事業的官兵，如一座豐碑，立在我的心上，我十分敬佩他。

　　2015年5月29日廣西玉林一棟民房發生火災。楊科璋隨消防隊一起趕往現場救人。發現被困人員后，楊科璋奉命帶著一個一歲半、已經休克的小女孩轉移，他二話不說，立即抱起小女孩，準備從五樓下樓梯到一樓。

　　歷盡千辛萬苦，千難萬險，火被撲滅了。可此時有人發現，楊科璋和小女孩不見了。

　　搜救又開始了，有人發現了他們。在正改造的電梯井底部（一樓），楊科璋仰面躺在地上，幾乎沒有損傷的小女孩被他緊緊摟在胸前，他從五樓不慎跌落。

　　看到這兒，我不禁流淚，又一位人民的戰士，在為人民服務、為人民奮斗中犧牲。他才27歲，就因為火和煙奪去了他的生命；雖然他的生命逝去，但他肯定因為自己救了另一個生命而無悔。

　　井只有一米多寬，也就是說，他張開雙臂就能撐住兩端。而楊科璋，他沒有張開雙臂，他仍然緊緊抱住小女孩，他像個父親，義無反顧地保護著他人，卻無情地讓自己的生命消逝……

　　這位烈火英雄，不畏艱險與犧牲的戰士，為了守護祖國的花朵，寧可用自己大樹般的身軀投下綠蔭，擋住火焰的侵蝕。他那“最美的懷抱”早已家家傳唱。

　　“無悔身上衣”，這是楊科璋自己的信念。我想，消防官兵們也是如此想的吧。他們秩序井然、態度嚴謹、忠誠無私，為了黨，為了國家而獻出了自己的一份力量！難道，他們不應該讓我們敬佩嗎？

　　那些為公獻身的消防官兵們，生命雖然逝去，但他們在人們心中卻從未走遠；他們肯定還在另一個地方，守護著他們親愛的人民。

　　我對他們仰之彌高，敬佩不已。他們在我心中似乎從未離開，仿佛一抬頭，就能看見，他們在天空中溫暖地笑。

　　我敬佩的人作文篇三

　　彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著無窮無盡的知識，不論同學們提出什么問題他都能迎刃而解。經常在教室里會看到這樣一幕，同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題，彭哥就只說一句：“瞧！在這里畫一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎？”同學們重新看了這道題后，才突然間恍然大悟，頓時明白了這到底是怎么解出來的。彭哥就好像會變魔法似的，只需要提點一條思路，再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。

　　最讓我印象深刻的是那次五月份大練習，那次月考的數學題是彭哥出的。考試的時候所有同學都抓耳撓腮，也不是因為試題很難，而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了，于是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人"，可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點，這次他出的題給了我們一個教訓，我們頓時十分后悔上課時沒有好好聽講，如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發下來，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級A線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了，能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個個都很難考好，你們若再不好好聽講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答：“彭哥你開玩笑呢，誰出題不一樣啊，再說了一個學期以來都沒有見到您出過題，怕什么。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分后悔，可世上卻沒有后悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。

　　后來上課的時候，同學們比以前聽課認真多了，老師說的每一句話都十分認真地聽著，生怕漏掉了一些知識點，上課的效率提高了，作業也認真多了，還有很多到彭哥那里去問問題的，同學們一積級起來，成績自然也上去了，到了期末班上有好幾個考滿分的，大部分同學都有考到一百分，也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期，同學們的成績直線上升，讓別的班的同學十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。

　　彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點，知道怎樣提高同學們的成績，也知道怎樣抓差生，也不會放過每一個好學生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。

　　我敬佩的人作文篇四

　　獨自一個人坐在平穩的高鐵上，心卻久久無法平靜，仿佛我還在地鐵進站口，尋找著那個長發飄飄飄，穿著白襯衫的她……

　　一個小時前，我手里拉著一個笨重的行李箱，肩上背著一個笨重的書包，火急火燎地從學校沖向地鐵站口。快點，再快點，訂的那班高鐵就快出發了，我得趕緊乘地鐵趕到高鐵站！我一邊跑，一遍在心里嘀咕著。可是這笨重行李箱和這笨重的書包讓我不得不走走停停。更要命的是，此時正是周五下午放學的時間，除了車，就是人，除了人，就是車，這叫我怎么跑得起來啊？

　　終于，穿越人山人海，我氣喘吁吁地來到了地鐵口。又是這么多人，要不要去前面請求插個隊先買啊？江湖救急啊！看看時間，還好還好，時間還夠，于是我便加入了長長的購票隊伍里。好無聊啊，那么長的隊伍，除了我，都在低頭看手機，算了，我如果有手機，也會像他們一樣吧。“能不能快點買啊？我這等著去高鐵站呢，馬上要遲了！”一個刺耳的聲音傳入的耳朵。原來是旁邊隊伍有個人不會買票，耽誤了不少時間，引起了抱怨。哈哈，幸虧我對如何購票已經很熟悉，要是被抱怨的人是我，那就太丟人了，這年頭不會買票……十分鐘的等待后，輪到我了。我還是像往常一樣，熟練地用食指按準機器上的“合肥南站”，然后從口袋掏出兩元塞進去，取到了地鐵卡。一切都是如此的順利！

　　但我卻不知道，不幸已經悄悄地盯上了我。當我走向站臺刷卡時，卡卻怎么也刷不了。此時后面的人一波又一波地蜂擁而至，我小小的身體被擠來擠去，行李也差點離手。別慌，別急，再試試，肯定是我的操作出現了問題，我在心里自我安慰著。但當我刷了四五次還是刷不上時，我再也無法平靜下來了。我感到額頭上已經冒出了細汗，眉頭也不自覺地鎖了起來。到底是怎么回事啊？平時不是一刷就好了嘛？進站的人多了起來，獨占一個進站口的我似乎成了“眾矢之的”。“讓一讓！”這已經算是禮貌的了。更多的時候，我是后面的人擠來擠去。好不容易，我逮到一個人少的間隙，準備再刷一次，可仍舊不行。到底怎么回事啊？“你快刷啊，刷不了就重新買票，別擋在這里，磨磨嘰嘰的。”一陣怒吼從我身后傳來，原來，在我刷卡的時候，身后的人又多了起來。

　　一時間，我慌了，真的慌了。我似乎能夠感受到剛剛那個不會買票人的慌張了。正當我準備擠出去重新買票時，一個溫柔的聲音從右后方傳到我的耳邊。“你是不是刷不了卡？”我被人群擠著，頭也回不了，吃力地答道：“嗯！”突然，一只白皙的手出現在我的眼前，接著進站的門開了。我驚喜地轉過頭去，一個看似是學姐模樣的人映入我的眼眸。純白的襯衫，黑亮的長發，甜美的微笑，關于她的一切，都是那么美。可我還沒來得及說聲感謝，再還給她兩元錢，就已經被身后的人群擠進了站臺里。“門都開了，還不進去，搞什么呀？”又是一陣罵罵咧咧。我匆忙地道歉，卻連一個臉色都沒換來。糟了，那個姐姐呢？當我回過神來的時候，卻發現那位姐姐早已消失在茫茫人海中……

　　我準時地到達了高鐵上，順利地找到座位，還是我喜歡的靠窗的位置。可這一次，當我看向窗邊時，看到的不再是窗外的美景，而是那個長發飄飄飄，穿著白襯衫的她，比美景美千倍萬倍的她，讓我敬佩，值得我學習的她……