【第1篇】

　　夸夸我自己

　　我是個活潑、自覺的孩子，活潑就不用說了，自覺可是我的好習(xí)慣。

　　有一次，在東臺比賽七巧板，我來考試現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)有些孩子太沒教養(yǎng)了。老師還沒有來，有些同學(xué)在座位上竟然打起架來了，有些同學(xué)在轉(zhuǎn)頭說話，還有些同學(xué)認(rèn)真的看起七巧板的書。

　　突然，老師來了，同學(xué)們一瞬間安靜了下來，就像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。老師發(fā)下試卷，我立馬寫了起來，我遇到了一些難題。正在苦思冥想的時候，同學(xué)看老師走了出去，又開始玩了起來，還開始討論了起來，“叮叮叮”考試結(jié)束了。

　　最后，我獲得了第一名的好成績。

　　還有一次，星期天放假了。我心想：“反正媽媽不在家，我也來干干家務(wù)吧，給媽媽一個大大的驚喜。”我先拎了一桶水，再拿來拖把和毛巾，我開始做家務(wù)了。先用毛巾弄一些水來拖地，再用毛巾弄一些水用來擦東西。不一會兒，我把家務(wù)干完了。媽媽正好回來了，連連夸我非常懂事，非常自覺。

　　我為我自己而自豪。

　　老師點評：雖然敘述的只是平常事，但卻突顯了人物的特點。

　　【第2篇】

　　我的長處

　　嘿嘿！在圍棋里我是天下無敵了！我是一位男孩，十一歲了，剛才我說的圍棋是我的長處。

　　有一次，我和一位三段的高手下棋。我的心緊張了起來，因為他可是連續(xù)打敗了一個班的同學(xué)。我吸了一口長氣，減一減壓力。

　　開始下棋了，我只保住了一個角，立馬感到不安。俗話說：“角是一片黃金，邊是銀，中間一片草。”這是圍棋搶空的要點。

　　我突然發(fā)現(xiàn)他是有規(guī)律的，我點了一下他角的緊要點。一下就破了他的空，變成我的了。這事讓我明白了，再強也有弱點的。

　　對了，我還有一個長處。造基地和武器。在家里我可是小建筑達人，又有一次我把家里的玩具拼在一起，又把瓶子剪下來玩，做了很多稀奇的物品。

　　我有很多長處，但也有短處。我不以我的長處而驕傲，我也不以我的短處而自卑，我要做一位完美的人。

　　老師點評：文章描寫生動，人物心理十分個性化，可見你若能取長避短，一定能成功。

　　【第3篇】

　　夸夸我自己

　　我是一位喜歡踢球的男孩，我的朋友都佩服我。

　　有一天，我參加了學(xué)校踢足球比賽。比賽開始了，我立刻去踢球。可是有一位選手飛快的把我的球給搶走了，我追了上去把球給搶了過來朝球門踢去。球像一顆火球一樣飛了過去，球進了，臺下響起來熱烈的掌聲。

　　第二場開始了，我想到一個辦法，我先讓一位選手去踢球。然后，那位選手正準(zhǔn)備朝球門踢的時候，我對他說：“你后面有一只蜜蜂！”那位選手一轉(zhuǎn)頭，我把球一進來球門里。

　　比賽結(jié)束了，我拿到了一等獎。回到家，我的家人問我：“怎么這么開心呀？”我高興地說：“我踢足球得了一等獎。”

　　就這樣，我一直把獎品放在家里，作為紀(jì)念品。

　　老師點評：小小年紀(jì)，可真是足球天才！希望你越來越好，能夠取長補短！

　　【第4篇】

　　夸夸我自己

　　我是一個喜歡畫畫的小女孩，我的同學(xué)都特別羨慕我。

　　小時候，我每天都會在無聊的時候拿出本子，在上面畫出我心里的世界。有一次，外面正下這傾盆大雨，“嘩啦啦”的響聲讓同學(xué)們很害怕，我兩耳不聞窗外事，心想：這么大的雷和雨，同學(xué)們都鴉雀無聲，這么美好的場景，我一定要把這幅美麗的畫卷畫在我的“回憶書”里——圖畫本，我提起筆“沙沙沙”的一會兒，這幅完好的畫就成功了，我露出了燦爛的笑容。

　　這場心驚膽戰(zhàn)的暴風(fēng)雨終于過去了，大家的心也平靜了下來，之前出冷汗的小華見雨一停，他就東走走西望望，這個“活寶”好像忘掉了下雨的情景，在教室里說說笑笑。突然，一個人大聲喊到：“嘿，快來看！外面有道美麗的彩虹！”大家?guī)缀跞凰@一聲吸引了過去，遠看同學(xué)們都湊成一團，仿佛是密密麻麻的黑點。我拿著這本圖畫紙找了一個沒人的位置，把這道美麗的彩虹給畫了下來。“啊！好美啊！”我不禁贊嘆道。

　　回到教室，老師發(fā)現(xiàn)了這幅畫，把它掛在了教室里。

　　老師點評：通過一次大雨，融情于景，將熱愛繪畫的你刻畫了出來，文筆清秀！

　　【第5篇】

　　夸夸我自己

　　終于，輔導(dǎo)課下課了。

　　走出培訓(xùn)點才發(fā)現(xiàn)，門口已經(jīng)是人山人海了，到處都是家長，我心想：要是爸爸和媽媽也來接我，該多好啊！可是轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨自走路了。于是，我鉆出了人群。天漸漸的黑了，我要趕緊回家了。

　　就在過馬路的時候，看見了一位滿臉皺紋的老奶奶，我馬上走了過來扶著老奶奶過了馬路。老奶奶微微一笑說道：“謝謝你啊，小姑娘。”我說：“不用客氣的，老奶奶。”

　　我不僅是一個愛樂于助人的小女孩，還是個愛跑步的孩子。

　　今天，我特別地開心。你們知道為什么嗎？猜對了，今天是我參加跑步的時候。

　　到了跑步的時候，不知道為什么，我的心在不停地砰砰直跳。我想啊，應(yīng)該是壓力太大了吧！有一位老師對我說：“沒事的，相信自己，一定會成功的。”“嗯。”我對自己自信地說道。

　　開始了，當(dāng)說道3、2、1的時候，就開始跑了。一會兒我的肚子開始疼了起來，應(yīng)還是我昨天冰淇淋吃多了，但我還是堅持努力的贏得了這次比賽。

　　這樣的我，我們是不是要夸一夸？

　　老師點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，老師都想夸夸你呢！

　　【第6篇】

　　夸夸我自己

　　我很喜歡運動，我喜歡跳高、跳遠、壘球等。但我最喜歡跑步和打籃球，我給大家說說我有趣的經(jīng)歷。

　　我曾經(jīng)在體育館50米跑步比賽拿到了第一名。比賽準(zhǔn)備開始時，我和其他參賽選手站在起跑線后。“預(yù)備，跑。”隨著裁判的一聲令下，我像脫韁的野馬般沖了出去，其他參賽選手緊隨其后。不一會兒，我順利的拿下了我夢寐以求的第一名。可能大家說50米太簡單了，我就想問大家：“所有的參賽選手都是很努力地比賽，憑什么說簡單？”

　　我打籃球很好。有一次，外地小學(xué)來挑戰(zhàn)我們的小學(xué)。比賽時，許多高年級的人將球傳給我。大家都深知每場重要的比賽，自己的隊員比自己還重要。

　　不一會兒，我將圓滾滾的籃球“進”入了籃筐里。可是，好景不長，由于外地小學(xué)的學(xué)生長得“鋼筋鐵骨”，跑得“腳底生火”次次將我和我的隊友推到在地，十五個回合結(jié)束了，外地小學(xué)以18:10的分?jǐn)?shù)略勝一籌。可是我和我的隊友被撞得滿身塵土。我并沒有放棄，繼續(xù)努力地比賽。但是，我們最后還是輸了。

　　我有很多優(yōu)點，我很喜歡運動。

　　老師點評：努力過后便不后悔，既擅長跑步又愛打籃球，真棒！

　　【第7篇】

　　夸夸我自己

　　嗨！大家好，我今年11歲，我可不是普通人。

　　我記得我第一次學(xué)滑冰，覺得別人做起來很簡單，所以我也能學(xué)的起來，于是讓媽媽去幫我報了名。

　　第一天，我穿上鞋子，穿上背心，帶上頭盔，但是我一滑就是一個跟頭。就當(dāng)我不想學(xué)的時候，媽媽對我說：“每個人我都會有第一次，雖然每個人第一次做都做不好，但是你只要堅持不懈不管學(xué)什么都能取得成功的。”我聽了這句話，我就勇敢的站了起來，但是每一天我都跌了無數(shù)次的跟頭。

　　第二天早上起來，我的膝蓋又腫又青。可當(dāng)我每次想放棄的時候，都會想起媽媽對我說的那句話。

　　一天一天的過去了，我終于學(xué)會了滑冰我，所以當(dāng)我每次來滑冰場都會想起我怎么學(xué)的。我在這跌倒了無數(shù)次，也爬起了無數(shù)次。

　　每當(dāng)我來到這里，我都會跟我的爸爸一起比賽。有一次，我剛開始比賽做出跑步的動作，爸爸說：“三、二、一開始。”我就滑了起來，兩分鐘過去了，我打敗了爸爸，爸爸那一刻都驚呆了。

　　我知道了我們想學(xué)什么，就一定要好好學(xué)，不能三心二意。不然，就什么都做不好。

　　雖然我的膝蓋青了，但是我還是開心能堅持不懈的學(xué)會了滑冰。

　　老師點評：敘述具體又充實，結(jié)構(gòu)完整條理清晰，文字間流露出小作者的真實情感。