【篇一：花的語言】

　　下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室到操場上玩去了。只有鈴兒，獨自站在窗臺邊，為那幾盆花澆水，有誰能夠理解鈴兒心中的哀愁和寂寞呢？

　　以前，鈴兒是個活潑開朗的女孩，她有一個幸福的家庭，有一個愛她的爸爸。爸爸很喜歡養(yǎng)花，閑來無事時，就教鈴兒怎樣養(yǎng)花，爸爸經(jīng)常說：“花兒們也是有語言的，只是我們聽不到它們的話，只有用心去感受，用心去聆聽。”鈴兒似懂非懂的點了點頭。鈴兒很幸福。

　　誰知，天有不測風云，就在不久前，爸爸出了車禍，永遠的離開了鈴兒。爸爸的那些花漸漸干枯了，沒有了往日的美麗。媽媽看到那些花就會想起爸爸，鈴兒怕媽媽傷心，把花兒搬到了學校。

　　鈴兒漸漸變的內(nèi)向，但是鈴兒很堅強，她知道，爸爸就在天上永遠看著她。鈴兒經(jīng)常看著爸爸的那些花兒發(fā)呆，雖然沒有了爸爸，但是鈴兒還能看到爸爸的花兒，還能聆聽花的語言。

　　鈴兒看著那些花兒，淚水滴落在花瓣上。

【篇二：花兒的語言作文】

　　說起花語，我知道玫瑰代表愛情，百合代表純潔，郁金香代表高貴。可是，花兒有她獨特的生命語言，我卻不知道！

　　她還是死了。出乎我的意料。在給了我一次又一次的意外之后，她枯萎在一抹殘陽中。

　　她竟然出現(xiàn)在我的花壇中！花壇中的花花草草無一不是我和媽媽一顆一顆下種才長出來的。這個小東西呢，大概以前太小了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)，不然，一定會當雜草拔掉的。而現(xiàn)在呢，她抽出了幾丫子小枝葉，歪歪地依著土地，剛準備動手拔掉，突然間發(fā)現(xiàn)一點藍，是花，竟然是花！她那么小竟然會開花！細細端詳那指甲蓋都不到的小花兒，寶石藍的瓣兒，幾根深藍色的花蕊再配上幾絲白花蕊兒，細細看，花瓣上還有深藍色勾勒出的奇妙紋路，這哪里是花啊，簡直是件精致的藝術(shù)品！一點兒也不亞于那些名貴花草！我決定暫時留下她。于是，攏了攏旁邊的花草，給她騰出了一塊棲身之地。