從食堂匆匆踱回，我倒是又湊巧和朋友聚在一處，距離晚間的課程還有些時間，卻沒有閑余。然而我的朋友們卻竟是停下了手，不在對惱人的書本和題集發(fā)泄了；我本是以為接下來會是討論課上的講義，他們總是討論卻不相互幫助，不過總歸是討論過的。今日看來是是有些不對，佳本是第一個發(fā)言的:

　　“不想把時間拖著過，揮霍在題目上?！?/p>

　　這倒是先讓我想起了哪位名人的話“人生苦短，如果虛度人生卻顯得太長”，準備祝賀佳本學會了新的長壽技巧，還沒及我開口，沈景搶了風頭：

　　“人，要么忙著寫作業(yè)，要么忙著死。”

　　這兩人同是我比較要好的伙伴，不過若介紹給他人，也只是一起上下學的對象罷，用不負責任的說法，叫朋友。佳本是一個正直的人，我看得出；他較高中生的情情愛愛和八卦閑言，更青睞所謂國家大事與人生哲學，便是一個被語文老師稱為“叛逆的憤青”的思想早熟生，當然心理年齡是他自己定義的，至于是對是錯，實在是沒有人追究，不過他的確是說得出與眾不同的新鮮話的。我們這些普通高中生在他眼里是如何不得而知，但是沈景肯定是他的克星， 沈景沈景，人如其名，常是以瘋癲的外星生物的形式出現(xiàn)人們眼前，話癆，并且總是以教育工作者代言人的身份，回擊他人尤其是佳本的言論；記得有次班上的女生寫了冗長的戀愛博客，他硬是寫了一篇更長的議論文“抨擊”青少年早戀的行為，不過這是很早之前的事情了。

　　眼下兩人又接起了話茬，著眼于生命不息便不止的永恒話題：寫作業(yè)還是不寫作業(yè)，這是一個問題。

　　“我的腦袋快要和這些題目一樣發(fā)霉了，看看這些是個什么，誰能告訴我為什么小明會在買梨的時候混著蘋果，導致最后分不清各自的價格，還有為什么我得出的結果是售價百元一斤的梨，然而小明卻是如此愚蠢的存在，誰會和他一樣？這種題目毫無意義?！?/p>