就小學生學習作文而言，記敘文中除寫人記事外，還有寫景狀物的內容。表現子啊兩個方面：一是單純以景為主的記敘文；二是在寫人記事當中需要以一定的景物環境作襯托。其實，在記敘文的寫作中，人、事、景大多是相互聯系，相輔相成的。以為事情的發生總要有“人”和一定的“環境”。只要根據主題的需要，掌握好以什么為主即可。

　　寫景主要應該注意六個方面：第一，寫景要為表現中心服務；第二，寫景要抓住特點；第三，寫景要講究層次和順序；第四，寫景要注意動、靜結合；第五，寫景要注意用詞準確；第六，引用詩詞歌賦，會使文章更具文采。

　　掌握寫景的一些技法，不是一朝一夕的事，必須多觀察，多思考，多閱讀，擴展思維，形成把“畫”變成“話”的能力。這樣無論走到城市、鄉村或名山、大川，都會被那里的景、情深深打動，從而有感而發，有話可說，在學習、感悟當中漸漸提高作文能力。