南湖初二優(yōu)秀作文
我舅舅家在岳陽(yáng)，每次去拜訪，總會(huì)去離那兒較近的地方——南湖。
一直以來(lái)，去南湖是去玩，不是去賞，而當(dāng)我真的有所領(lǐng)悟時(shí)，我第一次，用我的心去看，去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。
跨入初二，初一已成了過(guò)去，但我仍是放不下，放不下那低下的成績(jī)。
考試過(guò)后，又去了岳陽(yáng)，來(lái)了舅舅家，那天天氣不錯(cuò)，便提議，又去南湖。很快，到了，我機(jī)械般的從車上走了下來(lái)，看到擁擠的人群，便生出了打道回府的念頭，可大家都不贊同，結(jié)果我被勉強(qiáng)的拉了進(jìn)去，大家還是像往常一樣往人群聚集地走去，那邊有很多娛樂(lè)設(shè)施，我有點(diǎn)厭倦了，我說(shuō)：“我去南湖邊，你們等一下來(lái)找我就是的了。”說(shuō)完，往返方向走開。來(lái)到南湖邊，專注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面，皎潔的月光與燈光交錯(cuò)的映在微波粼粼的湖面，我站在石欄后，休息了一會(huì)兒，不經(jīng)意間，我那雙明亮的眼睛看到了漫漫浮現(xiàn)出的自己的倒影，我仔細(xì)地看著，用心的看著，平靜的看著，仿佛感覺到湖中的影子在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去了，就不能重新來(lái)過(guò)，為何不把握好現(xiàn)在？”剎那間，人流中的我如夢(mèng)初醒，我現(xiàn)在是一個(gè)失敗者，但這并不意味著將來(lái)的我也是一個(gè)失敗者，時(shí)間不會(huì)停止，只會(huì)無(wú)情的流逝，我為何不振作起來(lái)與它抗衡，未來(lái)的好壞只把握在我的手中。廣場(chǎng)上形形色色的'人，都還有未來(lái)，都還有時(shí)間，只不過(guò)有的人是奮斗拼搏后的休息，有的人是幾經(jīng)波折后的重新來(lái)過(guò)，我，應(yīng)該也是一種人吧，是一種頹唐的人，還是一種堅(jiān)強(qiáng)的人呢？
南湖，一面清鏡。
人，還是那么多；湖面，還是那么平靜；我，還是停留在那兒，在瞬息萬(wàn)物中，變化了的，只有我的決定，當(dāng)我決心重新來(lái)過(guò)時(shí)，舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“該走了，明天還要讀書呢。”是的，我還有明天。
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